作业帮中美关系
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：历史作业 时间：2024/05/21 15:55:20
请老师帮忙整理下 中美关系（矛盾）
解题思路： 首先对您勤学好问的精神表示欢迎希望解答使您满意，
解题过程：
中美关系是近现代国际关系史上最重要的国家双边关系之一.中国是世界上最大的发展中国家,美国是世界上最发达的国家,中美两国关系的发展和走向,不仅关系到中美两国和两国人民的根本利益,也是影响亚太地区乃至世界和平,稳定与繁荣的重要因素.
自1972年尼克松总统访华,中美关系开始实现了正常化,美国对华政策进行了较大幅度的调整,但是两国关系经常是在进展与停滞,合作与对抗中来回摆动.由于中美之间既在社会制度,意识形态,价值取向等方面存在差异,同时又在朝核,伊核,中东等问题,防止大规模毁灭性武器扩散,恐怖主义蔓延,建立维护全球和区域安全的新体制,保护国际环境,管理全球经济等一系列威胁人类生存和发展的全球性问题都有着共同利益,这就决定了中美关系的发展不可能是一帆风顺,只能是在斗争中合作,在斗争中发展.因此研究中美关系的发展变化的规律,对于探讨亚太地区局势,世界范围内的国际关系以及中国对外战略的选择等方面都有着积极的意义.
二,考点整合:
时间阶段
特点
主干知识要点
能力要求
近代时期
晚清时期
⑴追随英法,染指中
国
①从十九世纪中期开始,美国追随英法加入侵略中国的行列.向中国走私鸦片,强迫清政府签订《中美望厦条约》,《中美天津条约》等,以攫取侵华特权.
②1867年美国单独侵略台湾失败,转而支持日本侵略台湾.
①从世界史的角度了解美国这一政策的历史背景.
②掌握该不平等条约的内容及影响.
⑵"门户开放"
①19世纪末,在帝国主义瓜分中国时,因忙于美西战争而错失时机,为加深和扩大美国在华侵略权益,1899年美国提出"门户开放"政策,这标志着美国有了独立的侵华政策.
②1900――1901年,参与八国联军侵华战争,剿杀义和团和《辛丑条约》的签订.
①"门户开放"政策提出的背景,内容和影响.
②《辛丑条约》的,内容及影响.
⑶扶植代理
辛亥革命时期,参与破坏辛亥革命,帮助袁世凯篡夺革命果实.
了解这一时期美国与其他帝国主义国家一道干涉中国革命的历史史实.
北洋军阀统治时 期
扶植代理
①一战期间及战后,加紧与日本争夺中国.先是扶植黎元洪,后通过华盛顿会议,签订的《九国公约》打破了日本独霸中国的局面.
②袁世凯死后,扶植直系,滇系,桂系军阀.
③1924――1927年间,参与破坏国民大革命运动.
①了解一战前后美国国际地位变化及其对华政策的演变.
②把握一战后美日在争夺中国问题上即矛盾冲突又相互勾结妥协的两面性,从而正确认识帝国主义的本质特征.
国共十年对峙时期
①积极扶植蒋介石,支持蒋介石在中国掌权.蒋由此走上亲美外交路线.
②凭借雄厚的经济实力进行经济扩张,其在华经济势力急剧增长.
③为取得在华经济优势,首先与中国缔结关税关系的条约,其它帝国主义国家相继仿效,使国民政府"改订新约运动"取得一定成果.
④随着日本侵华的加深,美对日侵华态度逐渐由绥靖转向遏制.
抗日战争时 期
中美合作,共同抗日
①中美建立起合作关系,都成为世界反法西斯同盟的成员.美国从军事,经济等方面援助中国的抗战,中国战场的抗战有力配合着美国在太平洋战场上对日军的作战.1943年,中美英签署《开罗宣言》.1945年,中美英发表《波茨坦公告》,美国还在日本投放两颗原子弹,加速了中国抗战的胜利.
②1943年11月,国民政府分别与美英签订协议,宣布美英等国通过不平等条约攫取的治外法权等一些特权被废除.
从世界史的角度分析美国对外政策的演变,从而正确把握美国的对华政策.
解放战争时期
扶蒋反共,控制中国
①二战结束后,美推行"扶蒋反共"政策,帮蒋介石运输军队以抢夺抗战胜利果实,还为国民党装备军队,训练军事人员,给予贷款和物资,支持蒋发动反共反人民的内战.
②1946年,美蒋签订《中美友好通商航海条约》,美国从中攫取了中国政治,经济,军事和思想文化各方面的特权.
从二战后美国的全球霸权政策的角度正确认识美国的对华政策.
现代
时期
1949年—1972年
遏制,
孤立,
对抗
①新中国成立后,以美国为首的西方世界对中国采取政治上不承认,经济上封锁禁运,军事上包围威胁和外交上孤立的政策,企图扼杀新中国.
②1950年,美国发动侵朝战争,把战火烧到中朝边境,派遣第七舰队驶入台湾海峡,阻挠我国对台湾的解放.中国进行了抗美援朝战争.
③60年代,美国发动侵越战争,从南面威胁中国,中国援越抗美.这一时期,美国还利用台湾问题制造"两个中国"的阴谋.
1972年—现在
和解建交,合作交流,曲折发 展
①1972年2月,美国总统尼克松访问中国,中美于28日在上海签订《中美联合公报》(可称《上海公报》),结束了20多年的对抗,两国关系开始走向正常化.
②1978年12月16日,《中美建交联合公报》发表.
③1979年1月1日,中美建立起正式外交关系.
④1982年8月17日,中美签订《中美关于解决美对台军售问题的联合公报》(可称《八一七公报》).
⑤中美建交以后,双方在反恐,朝核,伊核,中东问题,经济合作等多个领域进行了广泛的合作.但中美关系也出现了一些不和谐的因素,如在台湾问题,人权问题等百般刁难中国,致使中美关系的发展呈现出一波三折的特点,尤其是台湾问题成为中美关系的焦点.
①从中国,美国的角度分析中美建交的原因.
②了解台湾问题是制约两国关系发展的最大问题.
③了解当今中美两国在全球格局中的斗争和合作的基本内容以及对全球带来的影响.
三,备考提示:
(一)注重知识之间的联系
1.此专题涉及的知识要点头绪多,跨度大,复习时,可依据不同时期的中国近现代史的相关史实归纳出中美之间的阶段特征,再从阶段特征入手把握不同时期中美关系的基本史实.
2.从中国近现代史角度来考查中美关系,应力求与教材历史知识相衔接,通过对中国近现代史的不同阶段的相关知识的梳理,小结,整合,最后形成中美关系史的完整的知识体系.
3.掌握中美之间的关系的相关内容,还必须站在世界发展的角度,从横向和纵向的角度来分析美国对华政策和措施的原因,表现以及所产生的影响.
(二)注重知识之间的拓展
1.高考对于专题的考查,并不仅仅局限对历史史实的罗列,要善于质疑问难,将已有的知识进行必要的拓展和深化.
2.注重历史与现实联系,对历史问题进行现实思考,现实问题进行历史分析.对于历史不同时期美国的对华政策,我们要进行现实的思考,得出正确的认识,以便我们能够更好的把握理解我国今天的对外政策.
(三)关注与专题相关的热点
1.要把社会热点与学科知识进行有机的联系,寻找最佳结合点,切入点.如朝鲜核问题,伊朗核问题,台湾问题,中东问题,国际政治经济合作等等,认识,把握在这些问题上中美两国国之间的态度取向和搏奕.
2.对当前中美之间存在的合作与潜在的冲突要进行分析认识.如在世界反恐,防止大规模杀伤性武器的扩散,以及东亚局势,台湾问题等方面加强知识之间的注意联系.要用历史的眼光,世界的眼光,时代的意识去解读这些历史,关注现实,得出结论,把现实的热点问题放在历史背景和历史经验中去思考.
四,专题训练
1.19世纪中期,美国在侵华问题上基本追随英法两国,没有独立的侵华政策,其原因有①经济军事综合实力不及英法②国内南北矛盾激化,并爆发了内战③对外致力于西半球的扩张④奉行中立主义政策
( )
A.①② B.②③④ C.①③ D.②④
2.1844年,美国强迫清政府签订《望厦条约》.与《南京条约》及其补充条约相比,下列
各项中,美国通过(望厦条约)扩大的侵略权益是 ( )
A.进出口货物应纳关税税率由两国议定 B.有权在通商口岸租赁土地,房屋和永久居住
C.享有领事裁判权和片面最惠国待遇 D.有权在通商口岸巡查贸易,开设医院,建立教堂
3.美国公使田贝说:"事实上,外国公使成为中国政府不可分割的一部分",从而可以"任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏."这表明
A.美国已经取得在华势力的优势 B.帝国主义列强对中国瓜分完毕
C.清政府已成为列强侵略中国的工具 D.帝国主义宰割中国的同盟已形成
4.在世界反法西斯战争中,中,美,英三国共同签署的《开罗宣言》规定 ( )
A.日本侵占的中国领土必须归还 B.维持外蒙古现状
C.战后成立联合国 D.废除美英在华治外法权
5.抗日战争胜利后,美国实行扶蒋反共政策的根本目的是 ( )
A.进一步扩大对华资本输出 B.在中国建立稳定统一的全国性政权
C.控制中国,推行全球战略 D.缓和美苏矛盾,划分势力范围
6.美国对新中国实行遏制政策,下列选项中属于美国以"冷战"方式对华的遏制措施的有 ( )
①美国第七舰队开进台湾海峡 ②发动朝鲜战争和越南战争
③从经济上封锁中国 ④拒绝承认新中国的合法地位
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7.仔细观察下面这幅图,它说明了 ( )
①美国改变孤立中国的政策 ②中国的外交政策有所调整
③世界格局走向多极化 ④中国的国际地位进一步提高
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.《开罗宣言》规定台湾应归还中国;《波茨坦公告》宣布《开罗宣言》之条件必须实施;杜鲁门在1950年1月5日声明美国承认中国对台湾"行使主权";1950年6月25日,他又声明"台湾未来地位的决定必须等待……对日和约的签订".这表明 ( )
①台湾问题是美国远东太平洋战略的重要内容 ②美国一直主张台湾是中国领土的组成部分
③美国历届政府的对台政策和中美三个公报的原则一致 ④美国政府对台政策的变化违背了国际公约
A.①② B.①②④ C.①④ D.①③④
9.20世纪70年代中美关系正常化,并建立了正式的外交关系,关键在于 ( )
A.美国放弃了遏制中国的政策
B.美国承认只有一个中国,台湾是中国领土不可分割的一部分
C.中国承诺用"一国两制"的方式和平解决台湾问题
D.美国对外战略由战略进攻转入战略防御
10.下面是《历届联大讨论恢复中国在联合国合法权利时支持中国票数增长示意图》,下列有关该示意图说法不正确的是 ( )
A.第三世界力量崛起 B.西方国家消除对华的敌视政策
C.中国国际地位提高 D.中国恢复在联合国的席位是大势所趋
11.1999年中美关系因以美国为首的北约用导弹袭击中国驻南使馆而处于低谷.1999年11月中美两国就中国加入世界贸易组织达成协议.两国关系之所以出现这样的波折是因为 ( )
A.中美两国既有共同利益又有不同利益
B.中美两国都是安理会常任理事国,两国既有相互斗争又需要相互合作
C.美国承认轰炸中国大使馆是错误的,中国接受了美国的道歉
D.中美两国人民热爱和平,渴望合作,从根本上推动了中美关系的发展
12.从中美关系发展的历史和现状可以看出,在制定国家外交政策时 ( )
A.确定敌友关系是首要原则 B.社会意识形态是决定国家外交关系的基本准则
C.应始终将国家利益放在首位 D.应视经济发展的需要而定
13.阅读材料,回答下列问题.
材料一
1939—1941年美国对华贷款(单位:百万美元)
时间
1939年2月
1940年4月
1940年10月
1941年2月
1941年4月
数额
25
20
25
50
50
1941—1945年美国对华"租借"物资统计(单位:百万美元)
时间
1941年
1942年
1943年
1944年
1945年
数额
26
100
49
53
1107
——(摘编自《略论美援与中美抗日同盟》)
材料二 在杜鲁门决定让美国再次干预中国内战之后的十年里,反华态度及反华政策进一步发展及强硬化.国务卿杜勒斯……许诺,要结束对远东的忽视,并努力孤立,包围中国,使北京政府崩溃.他强调中国只有一个,就是台湾的蒋介石政权……除了经济上,政治上采取行动反对中国以外,艾森豪威尔政府还通过迅速发展美国在东亚的军事基地和与亚洲的反共国家签订共同防御条约,继续并加强了对中国的军事包围.
——[美国]孔华润《美国对中国的反应》
材料三 我知道,1954年在日内瓦会议时福斯特·杜勒斯拒绝同周恩来握手,使他深受侮辱.……(1972年访问中国时)我走完阶梯时决心伸出我的手,一边向他走去.当我们的手相握时,一个时代结束了,另一个时代开始了.
——《尼克松回忆录》
材料四 美国决定同中华人民共和国建立外交关系是基于台湾前途将通过和平方式决定这样的期望,……向台湾提供防御性武器……总统或美国政府的任何机构同台湾进行的计划,交易和其他往来……通过美国以台湾协会办理和执行.
——1979年4月《与台湾关系法》
材料五 20世纪80年代以来,中美贸易有了进一步发展.据中国海关总署统计,2002年1～11月,中,美两国贸易额达到879.7亿美元,2001年间同期增长19.6%.2002年,中,美贸易额比2001年增长约20%,占中国外贸总额的15%.有学者测算,美国经济每增长1个百分点,中国对美国的出口则将增长10个百分点.美国商会执委会主席史提夫·温安洛表示,美国是世界上最大的市场,而中国是更具潜力的国家.两国关系的健康发展将为中美经济合作和贸易交往提供更为广阔的空间.
(1)根据材料一,概括美国对华援助的状况.结合所学知识,从中国抗日战争在世界反
法西斯战争中的作用这一角度,说明美国为什么对华援助.
(2)根据材料二并结合所学知识概括指出新中国成立到20世纪60年代的中美关系状况,并分析造成这种状况的原因.
(3)根据材料三并结合所学知识扼要指出20世纪70年代中美关系所发生的变化,并分析其变化的原因,这次历史性的握手对中美两国各产生了怎样的影响
(4)阅读材料四,五,并结合当前国际国内形势,分析当前中美关系的基本态势.并说说你对中美关系的认识.
【参考答案】:
1.C 2.D 3.C 4.A 5.C 6.B 7.C 8.C 9.D 10.B 11.B 12.C
13.(1)状况:分为贷款和租借;在一些关键年份援助显著增加.
对华援助原因:中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民的抗战对世界反法西斯战争的胜利做出了重大的贡献;援助中国,有利于世界反法西斯战争,也有利于美国自己.
(2)中美两国长期处于敌对状态.原因是美国政府坚持反华立场;继续支持蒋介石集团而拒绝承认新中国政权;对中国进行经济封锁和军事包围.
(3)打破长期的对抗状态,两国关系开始走向正常化.
原因:是美国要借助中国与苏联抗衡;取得中国的帮助以结束越南战争;敌视孤立中国的政策破产;美国在国际上的绝对优势地位下降.
影响:打破了西方国家长期以来孤立中国的局面,提高了中国的国际地位;美国通过缓和对华关系,改善了其在美苏争霸中所处的不利地位.
(4)基本态势:合作将是主要特征,但也会有许多波折.
认识:发展正常的中美友好关系,有利于两国经济的共同发展,符合两国人民的根本利益.
最终答案：略
解题过程：
中美关系是近现代国际关系史上最重要的国家双边关系之一.中国是世界上最大的发展中国家,美国是世界上最发达的国家,中美两国关系的发展和走向,不仅关系到中美两国和两国人民的根本利益,也是影响亚太地区乃至世界和平,稳定与繁荣的重要因素.
自1972年尼克松总统访华,中美关系开始实现了正常化,美国对华政策进行了较大幅度的调整,但是两国关系经常是在进展与停滞,合作与对抗中来回摆动.由于中美之间既在社会制度,意识形态,价值取向等方面存在差异,同时又在朝核,伊核,中东等问题,防止大规模毁灭性武器扩散,恐怖主义蔓延,建立维护全球和区域安全的新体制,保护国际环境,管理全球经济等一系列威胁人类生存和发展的全球性问题都有着共同利益,这就决定了中美关系的发展不可能是一帆风顺,只能是在斗争中合作,在斗争中发展.因此研究中美关系的发展变化的规律,对于探讨亚太地区局势,世界范围内的国际关系以及中国对外战略的选择等方面都有着积极的意义.
二,考点整合:
时间阶段
特点
主干知识要点
能力要求
近代时期
晚清时期
⑴追随英法,染指中
国
①从十九世纪中期开始,美国追随英法加入侵略中国的行列.向中国走私鸦片,强迫清政府签订《中美望厦条约》,《中美天津条约》等,以攫取侵华特权.
②1867年美国单独侵略台湾失败,转而支持日本侵略台湾.
①从世界史的角度了解美国这一政策的历史背景.
②掌握该不平等条约的内容及影响.
⑵"门户开放"
①19世纪末,在帝国主义瓜分中国时,因忙于美西战争而错失时机,为加深和扩大美国在华侵略权益,1899年美国提出"门户开放"政策,这标志着美国有了独立的侵华政策.
②1900――1901年,参与八国联军侵华战争,剿杀义和团和《辛丑条约》的签订.
①"门户开放"政策提出的背景,内容和影响.
②《辛丑条约》的,内容及影响.
⑶扶植代理
辛亥革命时期,参与破坏辛亥革命,帮助袁世凯篡夺革命果实.
了解这一时期美国与其他帝国主义国家一道干涉中国革命的历史史实.
北洋军阀统治时 期
扶植代理
①一战期间及战后,加紧与日本争夺中国.先是扶植黎元洪,后通过华盛顿会议,签订的《九国公约》打破了日本独霸中国的局面.
②袁世凯死后,扶植直系,滇系,桂系军阀.
③1924――1927年间,参与破坏国民大革命运动.
①了解一战前后美国国际地位变化及其对华政策的演变.
②把握一战后美日在争夺中国问题上即矛盾冲突又相互勾结妥协的两面性,从而正确认识帝国主义的本质特征.
国共十年对峙时期
①积极扶植蒋介石,支持蒋介石在中国掌权.蒋由此走上亲美外交路线.
②凭借雄厚的经济实力进行经济扩张,其在华经济势力急剧增长.
③为取得在华经济优势,首先与中国缔结关税关系的条约,其它帝国主义国家相继仿效,使国民政府"改订新约运动"取得一定成果.
④随着日本侵华的加深,美对日侵华态度逐渐由绥靖转向遏制.
抗日战争时 期
中美合作,共同抗日
①中美建立起合作关系,都成为世界反法西斯同盟的成员.美国从军事,经济等方面援助中国的抗战,中国战场的抗战有力配合着美国在太平洋战场上对日军的作战.1943年,中美英签署《开罗宣言》.1945年,中美英发表《波茨坦公告》,美国还在日本投放两颗原子弹,加速了中国抗战的胜利.
②1943年11月,国民政府分别与美英签订协议,宣布美英等国通过不平等条约攫取的治外法权等一些特权被废除.
从世界史的角度分析美国对外政策的演变,从而正确把握美国的对华政策.
解放战争时期
扶蒋反共,控制中国
①二战结束后,美推行"扶蒋反共"政策,帮蒋介石运输军队以抢夺抗战胜利果实,还为国民党装备军队,训练军事人员,给予贷款和物资,支持蒋发动反共反人民的内战.
②1946年,美蒋签订《中美友好通商航海条约》,美国从中攫取了中国政治,经济,军事和思想文化各方面的特权.
从二战后美国的全球霸权政策的角度正确认识美国的对华政策.
现代
时期
1949年—1972年
遏制,
孤立,
对抗
①新中国成立后,以美国为首的西方世界对中国采取政治上不承认,经济上封锁禁运,军事上包围威胁和外交上孤立的政策,企图扼杀新中国.
②1950年,美国发动侵朝战争,把战火烧到中朝边境,派遣第七舰队驶入台湾海峡,阻挠我国对台湾的解放.中国进行了抗美援朝战争.
③60年代,美国发动侵越战争,从南面威胁中国,中国援越抗美.这一时期,美国还利用台湾问题制造"两个中国"的阴谋.
1972年—现在
和解建交,合作交流,曲折发 展
①1972年2月,美国总统尼克松访问中国,中美于28日在上海签订《中美联合公报》(可称《上海公报》),结束了20多年的对抗,两国关系开始走向正常化.
②1978年12月16日,《中美建交联合公报》发表.
③1979年1月1日,中美建立起正式外交关系.
④1982年8月17日,中美签订《中美关于解决美对台军售问题的联合公报》(可称《八一七公报》).
⑤中美建交以后,双方在反恐,朝核,伊核,中东问题,经济合作等多个领域进行了广泛的合作.但中美关系也出现了一些不和谐的因素,如在台湾问题,人权问题等百般刁难中国,致使中美关系的发展呈现出一波三折的特点,尤其是台湾问题成为中美关系的焦点.
①从中国,美国的角度分析中美建交的原因.
②了解台湾问题是制约两国关系发展的最大问题.
③了解当今中美两国在全球格局中的斗争和合作的基本内容以及对全球带来的影响.
三,备考提示:
(一)注重知识之间的联系
1.此专题涉及的知识要点头绪多,跨度大,复习时,可依据不同时期的中国近现代史的相关史实归纳出中美之间的阶段特征,再从阶段特征入手把握不同时期中美关系的基本史实.
2.从中国近现代史角度来考查中美关系,应力求与教材历史知识相衔接,通过对中国近现代史的不同阶段的相关知识的梳理,小结,整合,最后形成中美关系史的完整的知识体系.
3.掌握中美之间的关系的相关内容,还必须站在世界发展的角度,从横向和纵向的角度来分析美国对华政策和措施的原因,表现以及所产生的影响.
(二)注重知识之间的拓展
1.高考对于专题的考查,并不仅仅局限对历史史实的罗列,要善于质疑问难,将已有的知识进行必要的拓展和深化.
2.注重历史与现实联系,对历史问题进行现实思考,现实问题进行历史分析.对于历史不同时期美国的对华政策,我们要进行现实的思考,得出正确的认识,以便我们能够更好的把握理解我国今天的对外政策.
(三)关注与专题相关的热点
1.要把社会热点与学科知识进行有机的联系,寻找最佳结合点,切入点.如朝鲜核问题,伊朗核问题,台湾问题,中东问题,国际政治经济合作等等,认识,把握在这些问题上中美两国国之间的态度取向和搏奕.
2.对当前中美之间存在的合作与潜在的冲突要进行分析认识.如在世界反恐,防止大规模杀伤性武器的扩散,以及东亚局势,台湾问题等方面加强知识之间的注意联系.要用历史的眼光,世界的眼光,时代的意识去解读这些历史,关注现实,得出结论,把现实的热点问题放在历史背景和历史经验中去思考.
四,专题训练
1.19世纪中期,美国在侵华问题上基本追随英法两国,没有独立的侵华政策,其原因有①经济军事综合实力不及英法②国内南北矛盾激化,并爆发了内战③对外致力于西半球的扩张④奉行中立主义政策
( )
A.①② B.②③④ C.①③ D.②④
2.1844年,美国强迫清政府签订《望厦条约》.与《南京条约》及其补充条约相比,下列
各项中,美国通过(望厦条约)扩大的侵略权益是 ( )
A.进出口货物应纳关税税率由两国议定 B.有权在通商口岸租赁土地,房屋和永久居住
C.享有领事裁判权和片面最惠国待遇 D.有权在通商口岸巡查贸易,开设医院,建立教堂
3.美国公使田贝说:"事实上,外国公使成为中国政府不可分割的一部分",从而可以"任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏."这表明
A.美国已经取得在华势力的优势 B.帝国主义列强对中国瓜分完毕
C.清政府已成为列强侵略中国的工具 D.帝国主义宰割中国的同盟已形成
4.在世界反法西斯战争中,中,美,英三国共同签署的《开罗宣言》规定 ( )
A.日本侵占的中国领土必须归还 B.维持外蒙古现状
C.战后成立联合国 D.废除美英在华治外法权
5.抗日战争胜利后,美国实行扶蒋反共政策的根本目的是 ( )
A.进一步扩大对华资本输出 B.在中国建立稳定统一的全国性政权
C.控制中国,推行全球战略 D.缓和美苏矛盾,划分势力范围
6.美国对新中国实行遏制政策,下列选项中属于美国以"冷战"方式对华的遏制措施的有 ( )
①美国第七舰队开进台湾海峡 ②发动朝鲜战争和越南战争
③从经济上封锁中国 ④拒绝承认新中国的合法地位
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7.仔细观察下面这幅图,它说明了 ( )
①美国改变孤立中国的政策 ②中国的外交政策有所调整
③世界格局走向多极化 ④中国的国际地位进一步提高
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.《开罗宣言》规定台湾应归还中国;《波茨坦公告》宣布《开罗宣言》之条件必须实施;杜鲁门在1950年1月5日声明美国承认中国对台湾"行使主权";1950年6月25日,他又声明"台湾未来地位的决定必须等待……对日和约的签订".这表明 ( )
①台湾问题是美国远东太平洋战略的重要内容 ②美国一直主张台湾是中国领土的组成部分
③美国历届政府的对台政策和中美三个公报的原则一致 ④美国政府对台政策的变化违背了国际公约
A.①② B.①②④ C.①④ D.①③④
9.20世纪70年代中美关系正常化,并建立了正式的外交关系,关键在于 ( )
A.美国放弃了遏制中国的政策
B.美国承认只有一个中国,台湾是中国领土不可分割的一部分
C.中国承诺用"一国两制"的方式和平解决台湾问题
D.美国对外战略由战略进攻转入战略防御
10.下面是《历届联大讨论恢复中国在联合国合法权利时支持中国票数增长示意图》,下列有关该示意图说法不正确的是 ( )
A.第三世界力量崛起 B.西方国家消除对华的敌视政策
C.中国国际地位提高 D.中国恢复在联合国的席位是大势所趋
11.1999年中美关系因以美国为首的北约用导弹袭击中国驻南使馆而处于低谷.1999年11月中美两国就中国加入世界贸易组织达成协议.两国关系之所以出现这样的波折是因为 ( )
A.中美两国既有共同利益又有不同利益
B.中美两国都是安理会常任理事国,两国既有相互斗争又需要相互合作
C.美国承认轰炸中国大使馆是错误的,中国接受了美国的道歉
D.中美两国人民热爱和平,渴望合作,从根本上推动了中美关系的发展
12.从中美关系发展的历史和现状可以看出,在制定国家外交政策时 ( )
A.确定敌友关系是首要原则 B.社会意识形态是决定国家外交关系的基本准则
C.应始终将国家利益放在首位 D.应视经济发展的需要而定
13.阅读材料,回答下列问题.
材料一
1939—1941年美国对华贷款(单位:百万美元)
时间
1939年2月
1940年4月
1940年10月
1941年2月
1941年4月
数额
25
20
25
50
50
1941—1945年美国对华"租借"物资统计(单位:百万美元)
时间
1941年
1942年
1943年
1944年
1945年
数额
26
100
49
53
1107
——(摘编自《略论美援与中美抗日同盟》)
材料二 在杜鲁门决定让美国再次干预中国内战之后的十年里,反华态度及反华政策进一步发展及强硬化.国务卿杜勒斯……许诺,要结束对远东的忽视,并努力孤立,包围中国,使北京政府崩溃.他强调中国只有一个,就是台湾的蒋介石政权……除了经济上,政治上采取行动反对中国以外,艾森豪威尔政府还通过迅速发展美国在东亚的军事基地和与亚洲的反共国家签订共同防御条约,继续并加强了对中国的军事包围.
——[美国]孔华润《美国对中国的反应》
材料三 我知道,1954年在日内瓦会议时福斯特·杜勒斯拒绝同周恩来握手,使他深受侮辱.……(1972年访问中国时)我走完阶梯时决心伸出我的手,一边向他走去.当我们的手相握时,一个时代结束了,另一个时代开始了.
——《尼克松回忆录》
材料四 美国决定同中华人民共和国建立外交关系是基于台湾前途将通过和平方式决定这样的期望,……向台湾提供防御性武器……总统或美国政府的任何机构同台湾进行的计划,交易和其他往来……通过美国以台湾协会办理和执行.
——1979年4月《与台湾关系法》
材料五 20世纪80年代以来,中美贸易有了进一步发展.据中国海关总署统计,2002年1～11月,中,美两国贸易额达到879.7亿美元,2001年间同期增长19.6%.2002年,中,美贸易额比2001年增长约20%,占中国外贸总额的15%.有学者测算,美国经济每增长1个百分点,中国对美国的出口则将增长10个百分点.美国商会执委会主席史提夫·温安洛表示,美国是世界上最大的市场,而中国是更具潜力的国家.两国关系的健康发展将为中美经济合作和贸易交往提供更为广阔的空间.
(1)根据材料一,概括美国对华援助的状况.结合所学知识,从中国抗日战争在世界反
法西斯战争中的作用这一角度,说明美国为什么对华援助.
(2)根据材料二并结合所学知识概括指出新中国成立到20世纪60年代的中美关系状况,并分析造成这种状况的原因.
(3)根据材料三并结合所学知识扼要指出20世纪70年代中美关系所发生的变化,并分析其变化的原因,这次历史性的握手对中美两国各产生了怎样的影响
(4)阅读材料四,五,并结合当前国际国内形势,分析当前中美关系的基本态势.并说说你对中美关系的认识.
【参考答案】:
1.C 2.D 3.C 4.A 5.C 6.B 7.C 8.C 9.D 10.B 11.B 12.C
13.(1)状况:分为贷款和租借;在一些关键年份援助显著增加.
对华援助原因:中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民的抗战对世界反法西斯战争的胜利做出了重大的贡献;援助中国,有利于世界反法西斯战争,也有利于美国自己.
(2)中美两国长期处于敌对状态.原因是美国政府坚持反华立场;继续支持蒋介石集团而拒绝承认新中国政权;对中国进行经济封锁和军事包围.
(3)打破长期的对抗状态,两国关系开始走向正常化.
原因:是美国要借助中国与苏联抗衡;取得中国的帮助以结束越南战争;敌视孤立中国的政策破产;美国在国际上的绝对优势地位下降.
影响:打破了西方国家长期以来孤立中国的局面,提高了中国的国际地位;美国通过缓和对华关系,改善了其在美苏争霸中所处的不利地位.
(4)基本态势:合作将是主要特征,但也会有许多波折.
认识:发展正常的中美友好关系,有利于两国经济的共同发展,符合两国人民的根本利益.
最终答案：略