读下面的句子,感受作者是怎样吧句子写生动的.

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/06 13:50:49

读下面的句子,感受作者是怎样吧句子写生动的.
1.小溪里,水花翻涌,如飞珠滚玉一般.
2.柳枝儿随风摇摆,似乎在向你招手,告诉你,春天来了.
请学着把下面句子写生动
1.火红的太阳缓缓地落山了.

火红的太阳依依不舍的向我们招手,缓缓地落山了.

读下面的句子,感受作者是怎样吧句子写生动的. 展开联想,将下面的句子写生动用上修辞手法,把下面的句子写生动展开想象,把下面的句子写具体,写生动用打比方的方法把下面句子写生动. .用打比方的方法把下面的句子写具体,写生动. 运用比喻、拟人的手法将下面这组句子写生动（各写一句）把下面的句子写生动具体操场上有两棵树小明在踢球用拟人的修辞手法把句子写生动. 今晚的月亮可真亮.把句子写生动形象操场上热闹的很(把句子写生动) 用上比喻的手法,把句子写生动