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八年级上第一课的几道简答题

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/11 17:21:24
1.本文的主体部分着重报道人民解放军渡江的战斗情况是按照什么顺序来安排材料的?为什么中路军和西路军放在一起写?为什么最后才来写东路军? 2.中、西路大军的渡江情况哪些是详写?那些是略写?为什么要这样安排? 3.本文对西路军的评论为何一详一略?两方面的顺序颠倒一下行吗?为什么? 4.说说两则新闻在写法上有哪些不同之处?
解题思路: 所有的答案都在原文中,只要你能认真的读一读课文。
解题过程:
1、 按照时间发生的先后,以及各路军的进展情况为顺序。
中路军和西路军所遇到的敌军抵抗比较小,东路军所遇到敌军抵抗较为顽固,所以中路、西路放在一起写,后写东路军。
2、 中路军写得简略,是因为新华社在此前已经有关于中路军的详细报道(见《我三十万大军胜利渡过长江》),此处简略交待即可转入下文。
西路大军写得稍详,是因为渡江正在进行中,有些事情需要交待,如“至发电时止,该路35万人民解放军已渡过2/3,余部23日可渡完”。已渡过的“正向南扩展中”,预示了战役的前景。
3、 评论中敌人毫无斗志的原因进行了分析,指出一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面和敌人拒绝签订和平协议有很大关系。前者略议,是因为这个题不言而喻;后者详评,是为了把少数战犯同广大官兵相区别,以利争取多数,孤立少瓦解敌军。同时国民党反动派拒绝签订和平协定,正是我军发起渡江战役的直接原因。处着重点明这一点,更有力地证明了我军发动渡江战役在政治上是完全正确的。至于后论敌军,是为了引出下面对东路军渡江战役的记叙。
4、《人民解放军百万大军横渡长江》巧用对比,中国人民解放军的英勇善战与敌军的节节败退形成对比;《中原我军解放南阳》妙用暗示,关于历史上南阳所发生的重要战事的介绍,点明南阳位置之重要,暗示出南阳解放的重大意义及蒋介石的暗淡前途
最终答案:略