求老师解答:阅读下面的短文,完成
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/12 08:05:58
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“我代表我的祖国” |
①徐悲鸿是我国杰出的爱国画家. ②1919年到1927年,他在欧洲一些国家留学.当时的中国,军阀混战,贫穷落后,在世界上没有地位,在外国的中国留学生,常受到一些人的(忽视、蔑视、歧视). ③有一次,许多留学生坐在一起聚会.一个外国洋学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,就是把他们送到天堂里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿被(激动、激怒、激起)了,他走到这个洋学生面前,大声地说:“先生,你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等学习结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢材!” ④从此,徐悲鸿更加奋发努力.他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前. ⑤当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹.他画呀,画呀,常常一画就是一整天.经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高. ⑥徐悲鸿的生活十分清苦.他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品. ⑦功夫不负有心人.三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试.他创作的油画在巴黎展出时,(震动、轰动、惊动)了整个画界. ⑧那个外国学生,看了徐悲鸿的作品,非常震惊.他找到徐悲鸿,鞠了一躬说:“我承认中国人是很有才能的.看来我犯了一个错误,用中国话来说,那就是‘有眼不识泰山’.” 1.划掉文中括号里不合适的词. 2.结合上下文理解下列句子的意思. 功夫不负有心人:______________________________________ 有眼不识泰山:________________________________________ 3.用“____”画出文章的中心句. 4.第④段与第⑤段、⑥段的关系是( ) A.总分 B.分总 C.总分总 5.第③段与第⑧段的作用是( ) A.过渡和总结,表现了徐悲鸿为国争光的品质. B.前后照应,用对比手法烘托了徐悲鸿为国争光的品质. 6.徐悲鸿是怎样的一个“有心人”? _____________________________________________________________ |
1.划去:忽视 蔑视 激动 激起 震动 惊动
2.做事只要舍得下工夫,最终会获得成功的. 长着眼睛辨不出泰山,比喻浅陋无知.
3.文章的第①段
4.A
5.B
6.他是一个勤学苦练、有志气能为国争光的人.
(意思对即可)
2.做事只要舍得下工夫,最终会获得成功的. 长着眼睛辨不出泰山,比喻浅陋无知.
3.文章的第①段
4.A
5.B
6.他是一个勤学苦练、有志气能为国争光的人.
(意思对即可)