教版国标本小学语文六年级（下册）期末检测卷的答案

教版国标本小学语文六年级（下册）期末检测卷的答案

人教版国标本小学语文六年级（下册）期末检测卷（总分：120分　测试时间：110分钟　）
卷首语：亲爱的同学们,小学六年,无数次学习,无数次活动,更是收获了无数的知识与道理吧?让我们在此展示一下自己吧!请你用真心去面对,让生命永远铭记这一回!
一、 工整书写爱汉字（4分）
抄写格言,争取写得正确、端正、匀称.
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
二、巧练基础重积累（38分）
1、我会拼,我能写!（5分）
shì yán liú lǎn yùn niàng fán huā nèn yè
( ) ( ) ( ) ( )
dào gào miǎo shì zhǐ kào zhān guān lǐ dài
( ) ( ) ( ) ( )
2、按要求写成语,不可以重复（ 6分）
①来源于历史故事的：__________、___________、_____________.
②写出结构像“书声琅琅”的四字成语：
______________、______________、______________
3、按要求写句子.（ 8分）
（1）、节日的广场真热闹.
把句子写具体：
（2）、看着孩子一天天进步,父母怎能不高兴?
改为陈述句：
（3）、冬冬对我说：“今天下雨,我不去你家了.”（直接描述）
改为间接转述：
（4）、人人都说雨来是个小英雄.
改为双重否定句：
4、用修改符号在原句上修改病句.（包括错别字,语病,标点错误）（ 5分）
北京奥运会的开暮式上,演员们表演的美好节目,被大家吸引住了.2008名演员击缶的场面宏伟壮观.刘欢和英国女歌手合唱的奥运主题曲,歌声忧美.最震撼人心的是《体操王子》李宁飞天点火炬的情景,令全世界人民瞩目.
5、根据课文内容或要求填空（14%）
（1）、这学期,我尽情领略了祖国的壮丽山川和秀美景致,有（ ）笔下的《鸟的天堂》,有（ ）笔下的《林海》,（ ）笔下的《春》,（ ）笔下的《花潮》等.看到风景如画的美景,我想设计一条环保的广告：

（2）、语文课本中一个个丰满的形象更令我赞叹,（ ）的武松,有（ ）的詹天佑,有（ ）的江姐,还有（ ）的鲁迅.面对敌人和穷苦老百姓,他的不同态度,这不禁使我想起了他的名言：（ ）.
（3）、星期天,我去看花.看花的人真是 ,多极了.每课树都在微风中 着自己的 时代,每一朵花都在枝头上显示着自己的 . 最后一句话,运用了 修辞方法. （选自《花潮》）
6、这学期,你读过“新教育童书书包”中的哪些书呢?填好下面的读书卡.（5分）
我最喜欢的一本书是 ,我喜欢它是因为 在这本书中,我最喜欢的人物是 ,我觉得他（它）是一个 的人.
从这本书中,你领悟到 .
三、潜心阅读显功底.
（一）一夜的工作（ 10分）
一天,总理办公室通知我去中南海政务院去.我走进他的办公室.这是高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一个不大的写字台,两张小转椅,一盏台灯,如此而已.总理见了我,指着写字台上厚厚的一叠文件说：“我今晚上要批这些文件.你们送来的稿子,我放在最后.你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你.”
我就到值班室去睡了.不知到了什么时候,值班室的同志把我叫醒,他对我：“总理叫你去.”
我立刻起来,揉揉朦胧的睡眼,走进总理的办公室.总理招呼我坐在他的写字台对面,要我陪他审阅整理的稿子,这是备咨询的意思.他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画上一个小圆圈.他不是普通的浏览,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句.夜很静,经过相当长的时间他才审阅完,把稿子交给了我.
1、读画“——”的句子,回答问题.
（1）、这句话为什么要写明“这是高大的宫殿式的房子”? （ 2分）

（2）、这句话如果去掉“如此而已”好不好?为什么?（ 2分）

2、总理“今晚”要批“厚厚的一叠文件”说明他工作劳苦.选文中还有哪些地方能说明“工作劳苦”?再举一例说明.（ 2分）
3、请你在文中做两处批注.（ 2分）
4、说一说在你心目中总理是一个怎样的人.（ 2分）
（二）爱 的 力 量（ 12分）
那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护.
同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的.自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒.女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈,妈妈!”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地（ ① ）医生：“救救我女儿,救救我女儿!”
他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的.能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的（ ② ）,也要看她的造化.
一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”男人埋下头,低低地说：“我们离婚很久了,我找不到她.”
护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说：“女儿乖,妈妈在,妈妈在.”
男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说：“谢谢,谢谢!”
女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚.
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ③ ）护士的手,呼吸慢慢均匀下来.
在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来.
医生说：“她能苏醒是个奇迹.”
女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士地脸微微红了说：“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切.”
1、 联系上下文写出下列词语的近义词 .（2分）
手足无措（ ） 拯救（ ）
2、给文中标有①②③的地方选择最恰当的词. （3分）
① A、恳求 B、哀求 C、要求
② A、希望 B、期望 C、渴望
③ A、抓住 B、攥紧 C、牵着
3、写出这篇短文的主要内容.（3分）

4、“女孩苏醒是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹? （2分）
　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　
5、歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句.（2分）
　　　　　
（三） 中国魂 17分
①精卫填海,何等的【 】；愚公移山,何等的【 】；后羿射日,何等的【 】；大禹治水,又是何等的【 】!中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充满着创业的悲壮和人间的真情,蕴含着人定胜天的哲理.
②一代又一代,有浪淘不尽的风流人物,有黄河冲不垮的丰功伟绩.不必惊讶屈原那“虽九死犹未悔”的忠贞与坚忍,不必钦佩（ ）那“王师北定中原日,____________________”的胸怀与悲怆,不必喟叹（ ）那“飞流直下三千尺,___________________”的豪放与洒脱.这处处表现出中国人的灵魂.
③自古以来,中国人有天下为公的理想,有舍生取义的凛然正气,有穷且益坚、不坠青云之志的高风亮节；中国人有“富贵不能淫,_____________ ,____________________”的处世哲学；中国人有乘风破浪的豪情,有不到长城非好汉的气魄；中国人更有重整江山再造日月的雄心.
④这一切,在中华民族这片神圣的土地上,表现得淋漓尽致.记得我们的 民族魂 鲁迅先生就说过 自古以来 我们就有埋头苦干的人 有拼命苦干的人 有舍身求法的人 有为民请命的人 这就是中国人的脊梁 是的,中国人的脊梁虽然表现得那样的平凡,那样的朴实,但却不乏精神的充实、思想的崇高.载人航天飞船的发射成功,举世瞩目；奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起,又令世人刮目相看……这些都说明了中国发展速度之快,说明了奋发图强的激流永不停息.它正折射出所有中国脊梁的光彩!
⑤这就是我们的国魂,这就是我们不屈的国魂,我们千年不衰的国魂!
1、在第②节的括号里填相应的人名,在横线上补充相应的诗句.（2分）
2、 把下列词语分别填在短文第①节的【 】里.（2分）
执著 勇敢 坚毅 睿智
3、联系上下文,理解成语.（2分）
丰功伟绩：
刮目相看：
3、为短文第④节画横线的句子加上适当的标点符号.（3分）
4、补全短文第③节的名言,这是_________(人名)的名句,说的正是中国人的“骨气”.（3分）
5、你还知道哪些爱国名人和爱国名诗?（本文内容除外）（3分）
（1）爱国名人：_________ __________ _________
（2）这些诗句都是英雄们留下的：
人生自古谁无死,_______________________.
先天下之忧而忧,_______________________.
6、“载人航天飞船的发射成功,举世瞩目；奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起,又令世人刮目相看……”省略号中省略了什么呢?请你再写出两个.（2分）
7、读了这篇短文,作为一名中国人,你最想说些什么?用几句通顺连贯的话来表达你阅读后的心声.（3分）
四、轻松交际比口才.（4分）
结合语境,按要求回答问题：
音乐课上,师生正在欣赏《摇船歌》,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说：“你怎么把《摇船歌》听成‘摇篮曲?’”学生面带愧色,却不失幽默地自我解嘲道：“ .”
1、老师这句话的言外之意是： .
2、如果你是那位学生,你会怎么回答老师?

五、快乐习作抒真情.（35分）
阅读下面的材料,按要求作文.
四川汶川大地震,大灾当中彰显大爱.许多令人震撼的画面,无数感人肺腑的镜头：一个母亲,双膝跪地,双手伏地撑着身体,庇护的婴孩毫发未伤,遗留下的手机上有一条短信：“宝贝,如果你能活着,一定记住我爱你”；一个10岁的男孩,背着妹妹,徒步走了12个小时；许多老师,用自己的身躯护卫学生,自己却永远倒在废墟下……
这个世界上,有许多爱的故事,令我们泪流满面,不止是在特殊的日子里.你是否也沉浸在“爱“的怀抱里?请以“爱”为话题,自拟题目,写一篇文章.
要求：①书写规范,字数不少于450字；②围绕一件事来写,写出人物的神态、动作、心理活动等.