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在一次物理课上,老师向同学们提出了这样一个问题

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/05/11 04:18:22
在一次物理课上,老师向同学们提出了这样一个问题
听众甲坐在北京音乐厅里,离演员17米,直接听演员演唱;听众乙在远离北京约120千米的天津,在收音机旁听现场转播.问甲乙二人谁先听到歌声?“甲先听到!”小虎不加思考地抢答道,“因为甲就在现场直接听演唱.”“应该是乙先听到.”经过一番运算以后小明回答说.老师:“小明,你能讲讲为什么吗?”小明:“声音在空气里的传播速度约为340米/秒,甲听到歌声需要的时间0.05秒.电磁波的传播速度和光的传播速度一样,都是3×105千米/秒,从北京传到天津用的时间0.0004秒.所以是乙先听到歌声.”老师高兴地说:“小明同学答得很好,咱们应当学会用已经掌握的知识来解答问题.现在我给大家留一个家庭作业:实际估计某一次闪电发生的地方离你有多远.”后来,在一次雷雨天里,同学们紧张地看着手表,等待着闪电的到来.他们通过实际估算,都很有体会和兴趣.这次,小虎也不再想当然了,他做得很认真,还受到了老师的表扬.你知道他们是用什么方法估测的吗?
记录闪电后到听到雷声的时间,距离为:s=v声t=340t
不明追问.
在一次物理课上,老师向同学们提出了这样一个问题 在数学活动课上,有四位同学向老师提出了下面四个问题,请你帮助老师分析一下,正确的是? (2005•东城区二模)物理课上学习了安全用电的知识后,老师提出了一个问题:“在家庭电路中,如果电线的绝缘皮被磨破后有可 (2011•济南)物理课上,老师给大家做了如图所示的两个实验,要求大家根据实验中看到的现象提出一个问题. 在一次课题学习中活动中,老师提出了如下一个问题: 我是一个初二的学生,我在我们班是物理课代表,同学都愿意向我问问题. 在一次数学课上,李老师给同学们这样一个题目:比较3^55,4^44,5^33的大小.同学们议论纷纷,共得出了三种答案: 在一次活动中,老师出了这样一道题:“如何把纸条上2+3=8变成一个真正的等式.”同学们都思考了好长时间.这时小颖走到纸条 在物理课上,老师做了这样一个演示实验,把一块软软的豆腐放在水平桌面上,又在豆腐上平放一块瓷砖(质量忽略不计),用一个小铁 阅读短文, 阅读短文, 那一瞬   “哪位同学能概括一下本文的中心?”临下课时老师提出了这样一个问题. &nb 学习了中国近代史,一个同学提出了问题:近代史上外国向中国输入商品和资本,我们今天实行对外开放,世贸组织同样是发展对外贸易 数学活动课上,小聪,小明一起探究钟面角问题小聪同学提出这样一个问题在1时几分时,时针分针垂直