作业帮那声音在我耳畔回响作文650字左右
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/12 04:28:50
那声音在我耳畔回响作文650字左右
可以写老师还有家人对你的关爱和照顾,语言优美脉络清晰可以运用写作方法使文章生动.
可以写老师还有家人对你的关爱和照顾,语言优美脉络清晰可以运用写作方法使文章生动.
幸福是什么?我常常问自己,幸福就是身边的一声声叮咛.这些叮咛,现在我才明白,那原来是一曲美妙的音乐,十分动听.
“嘟嘟,上学路上小心,课上听讲,知道了吗?”“好,妈妈,再见!”以前,每天上学时,妈妈总不忘叮咛我一下,那时的我很听妈妈的话,我都会很乖巧地回答一声.
渐渐地,我长大了,对这种叮咛开始不耐烦了.“嘟嘟,记住考试一定要小心,上课认真听讲,知道不知道!”“知道了,知道了,烦不烦呀!”我挥挥手说道,这时妈妈叹了口气,关上车门,我当然不关心妈妈的叹息声,因为我脑海里只有今天美术课上做什么手工.
放学了,我和小伙伴们手拉着手一起讨论着我们做的作业,“嗨!今天语文作业可真多呀!”“对,我同意!”“我家到了,明天见!”一眨眼间,我又到了和小伙伴们分手的时间了,“唉!为什么欢乐的时光这么短暂.”我一边抱怨着,一边上了楼.
“嘟嘟,怎么这么晚呀!”“知道,我和同学们玩了一会儿,你烦不烦呀!”我一把推开了房间的门,气冲冲地写起作业来,留下妈妈傻傻地站在那里.
我翻开了语文书的课外阅读作业,突然,我看见了一篇作文,名叫《幸福》,不到一会儿,我的泪水流了下来.这时,妈妈走了进来,端着一杯牛奶,慈爱地问；“喝牛奶吗?”我的心暖暖的.原来叮咛也是幸福,让那一句句叮咛永远在我耳边吧!
妈妈的叮咛回响在我的耳边许久,每一个字,每一个词,都温暖着我.
望采纳O(∩_∩)O~
再问： 这个我已经查到了，我们是初二的作文，不是小学生的作文，语言要优美，构思要严谨，这样的作文是不合格的，我们是做摘抄的。
再答： 几乎在每一个人的漫漫旅途中都享受着，倾听着各式各样的声音，有些声音使人振奋，然而有些声音使人明白自己的处境，然而有些声音使人明白自己的处境，然而有这样一种声音却在我耳边响彻，那便是老师的教诲之声。 一个人在一生中总是在不断的学习中度过的，在学习过程中老师对我们的教诲是一盏明灯，为我们照亮前行的方向，教我们做人的道理，教我们丰富的知识，老师的教诲使我受益匪浅。 记得老师曾对我说过这么一句话：“胜不骄，败不馁”的确这六个字中不仅包含着一个人的心态也告诉了我们为人处世最基本的道理。 有一次考试我因过度自信而考砸了，事后我因为考砸而倍受打击。终日精神萎靡不振，一天下午放学后，老师将我请进了她的办公室，在办公室里老师与我促膝长谈，我将自己所遇到的困惑在老师面前一吐为快，而老师也总结了“胜不骄，败不馁”这六个字给我，这一句话指导现在为止一直在我耳畔回响！ 现在的喔虽说骄傲与气馁的身影有时会在我身上体现但我确认为老师的这句话一定会帮助我尽量改正自己身上那盲目乐观和消极的心理。 老师的一句话，好比良药来治好我们身上的缺点，这声音在耳边回响。老师的一句话，好似一场及时雨滋润我们那干枯的心田。声音在耳畔荡漾。老师的一句话，好似一杯咖啡，先让我们认识到自己的错误，再帮我们走上光明的道路，声音萦绕在脑海之中。 有这样一种声音伴随我们成长——老师的教诲之声，这声音伴随我们成长，伴随我们跋山涉水，伴随我们一起经历成功与失败。 有这样一种声音，陪伴我们在人生的道路上渐行愈远，老师的教诲之声，我永远也不会忘记。
“嘟嘟,上学路上小心,课上听讲,知道了吗?”“好,妈妈,再见!”以前,每天上学时,妈妈总不忘叮咛我一下,那时的我很听妈妈的话,我都会很乖巧地回答一声.
渐渐地,我长大了,对这种叮咛开始不耐烦了.“嘟嘟,记住考试一定要小心,上课认真听讲,知道不知道!”“知道了,知道了,烦不烦呀!”我挥挥手说道,这时妈妈叹了口气,关上车门,我当然不关心妈妈的叹息声,因为我脑海里只有今天美术课上做什么手工.
放学了,我和小伙伴们手拉着手一起讨论着我们做的作业,“嗨!今天语文作业可真多呀!”“对,我同意!”“我家到了,明天见!”一眨眼间,我又到了和小伙伴们分手的时间了,“唉!为什么欢乐的时光这么短暂.”我一边抱怨着,一边上了楼.
“嘟嘟,怎么这么晚呀!”“知道,我和同学们玩了一会儿,你烦不烦呀!”我一把推开了房间的门,气冲冲地写起作业来,留下妈妈傻傻地站在那里.
我翻开了语文书的课外阅读作业,突然,我看见了一篇作文,名叫《幸福》,不到一会儿,我的泪水流了下来.这时,妈妈走了进来,端着一杯牛奶,慈爱地问；“喝牛奶吗?”我的心暖暖的.原来叮咛也是幸福,让那一句句叮咛永远在我耳边吧!
妈妈的叮咛回响在我的耳边许久,每一个字,每一个词,都温暖着我.
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再问： 这个我已经查到了，我们是初二的作文，不是小学生的作文，语言要优美，构思要严谨，这样的作文是不合格的，我们是做摘抄的。
再答： 几乎在每一个人的漫漫旅途中都享受着，倾听着各式各样的声音，有些声音使人振奋，然而有些声音使人明白自己的处境，然而有些声音使人明白自己的处境，然而有这样一种声音却在我耳边响彻，那便是老师的教诲之声。 一个人在一生中总是在不断的学习中度过的，在学习过程中老师对我们的教诲是一盏明灯，为我们照亮前行的方向，教我们做人的道理，教我们丰富的知识，老师的教诲使我受益匪浅。 记得老师曾对我说过这么一句话：“胜不骄，败不馁”的确这六个字中不仅包含着一个人的心态也告诉了我们为人处世最基本的道理。 有一次考试我因过度自信而考砸了，事后我因为考砸而倍受打击。终日精神萎靡不振，一天下午放学后，老师将我请进了她的办公室，在办公室里老师与我促膝长谈，我将自己所遇到的困惑在老师面前一吐为快，而老师也总结了“胜不骄，败不馁”这六个字给我，这一句话指导现在为止一直在我耳畔回响！ 现在的喔虽说骄傲与气馁的身影有时会在我身上体现但我确认为老师的这句话一定会帮助我尽量改正自己身上那盲目乐观和消极的心理。 老师的一句话，好比良药来治好我们身上的缺点，这声音在耳边回响。老师的一句话，好似一场及时雨滋润我们那干枯的心田。声音在耳畔荡漾。老师的一句话，好似一杯咖啡，先让我们认识到自己的错误，再帮我们走上光明的道路，声音萦绕在脑海之中。 有这样一种声音伴随我们成长——老师的教诲之声，这声音伴随我们成长，伴随我们跋山涉水，伴随我们一起经历成功与失败。 有这样一种声音，陪伴我们在人生的道路上渐行愈远，老师的教诲之声，我永远也不会忘记。