作业帮温暖一生（温暖一生的假糖）阅读题答案
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/04 19:29:08
温暖一生（温暖一生的假糖）阅读题答案
1.请根据时间顺序,概括小说主要情节.
2.贯穿小说的叙事线索是什么?这其中又包含了人物怎样的情感?
3.第二段写“我”不想让老师发现,这样写有什么好处?
4.请你联系上下文,说说下面句子括号中的词所者的具体内容.
（1）我想把（事情的原委）告诉她,这是一个乞求她宽恕的机会!
（2）几十年纠缠在我（心中的结）,竟根本不是我想象的那样!
5.
（1）批注,是精读文章常用的一种方法,即从内容、写法、语言等方面给文章加上评语.请你自选一处语句,作批注.
（2）你觉得小说在情节结构方面有哪些特点?试着用几个词加以概括.
1.请根据时间顺序,概括小说主要情节.
2.贯穿小说的叙事线索是什么?这其中又包含了人物怎样的情感?
3.第二段写“我”不想让老师发现,这样写有什么好处?
4.请你联系上下文,说说下面句子括号中的词所者的具体内容.
（1）我想把（事情的原委）告诉她,这是一个乞求她宽恕的机会!
（2）几十年纠缠在我（心中的结）,竟根本不是我想象的那样!
5.
（1）批注,是精读文章常用的一种方法,即从内容、写法、语言等方面给文章加上评语.请你自选一处语句,作批注.
（2）你觉得小说在情节结构方面有哪些特点?试着用几个词加以概括.
跟你的题不一样
这是我的
《温暖一生的假糖》 练习题
12．从全文看,第② 段画线句子的作用是 ,
从结构看,③④ 两段的叙事顺序是 ( 3 分）
13．我给刘老师奶糖时,“她呆滞的双眸顿时生出光来”.联系下文看,刘老师的情感为何会有这样的变化?( 3 分）
14．第③ 段中划横线的细节描写有何作用?( 3 分）
15．第⑧ 段中有一处情节安排也很巧妙,请指出并回答作者为何要这样安排?( 3 分）
16．请用简沽的语言写出你读了本文后的感受.（2 分）
《温暖一生的假糖》参考答案
12.( 3 分）设置悬念,吸引读者 插叙
13．在她最困难的时候得到学生的关爱,让她感到人世间的爱还没有泯灭.一颗奶糖给了她继续活下去的勇气.
14．有两个作用,一是反映那个年代物资的匮乏,二是推进情节的发展,．发现是假糖,就不会把它送给刘老师了.
15．假糖被专案组一帮人搜走了,有了这个情节,假糖才能使刘老师温暖一生,才能使我儿时的心结打开.
~(@^_^@)~谢谢
这是我的
《温暖一生的假糖》 练习题
12．从全文看,第② 段画线句子的作用是 ,
从结构看,③④ 两段的叙事顺序是 ( 3 分）
13．我给刘老师奶糖时,“她呆滞的双眸顿时生出光来”.联系下文看,刘老师的情感为何会有这样的变化?( 3 分）
14．第③ 段中划横线的细节描写有何作用?( 3 分）
15．第⑧ 段中有一处情节安排也很巧妙,请指出并回答作者为何要这样安排?( 3 分）
16．请用简沽的语言写出你读了本文后的感受.（2 分）
《温暖一生的假糖》参考答案
12.( 3 分）设置悬念,吸引读者 插叙
13．在她最困难的时候得到学生的关爱,让她感到人世间的爱还没有泯灭.一颗奶糖给了她继续活下去的勇气.
14．有两个作用,一是反映那个年代物资的匮乏,二是推进情节的发展,．发现是假糖,就不会把它送给刘老师了.
15．假糖被专案组一帮人搜走了,有了这个情节,假糖才能使刘老师温暖一生,才能使我儿时的心结打开.
~(@^_^@)~谢谢