读书无用

初三作文，驳论“读书无用”这一观点，600字以上！！！

解题思路： 驳论是跟立论紧密联系着的，因为反驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自己的正确论点，以便彻底驳倒错误论点。先指出对方错误的实质，或直接批驳（驳论点），或间接批驳（驳论据、驳论证）；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。
解题过程：
　　　　　　　　　驳读书无用论 　　既然有人认为读书无用，那么不读书就更没用，所以还是要读书，读书至少比不读书要多点用处。或许有人会搬出老祖宗的话，孟子也曾说过“尽信书，则不如无书。”但那是亚圣要求读者善于独立思考问题而不是说读书无用。
　　
　　纵观人类文明，绝大多数历史时期的大多数人还是认为读书是有用的。古今中外的名言警句，中国自古就有“万般皆下品，唯有读书高”的传统，认可读书还是有用的，俄国作家高尔基也曾说过“书是人类进步的阶梯”，还记得英国哲学家培根说过“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑学使人善变。”枚不胜举。至于读书真正的用处，不同层次的人，定会有所不同。对于富贵之人（富贵有钱为富，有学识有地位才为贵），读书更多是为了求知（解惑）的同时修身养性，作为精神食粮，苏东坡直言“腹有诗书气自华”；对于贫寒的人，读书是作为一种途径脱贫致富，改变命运，因此书中自有黄金屋。
　　
　　在中国历代文明史中，读书人称为文人，在这个庞杂的群体里面，谱写了辉煌的篇章，曾经还出现百家争鸣的繁荣局面，塑造了老子、孔子、孟子等众多丰碑性人物，自然也有三六九等。有的文人自命清高，瞧不起圈子里的人，后来圈子内谁也瞧不起谁甚至连自己也瞧不起，所以才有文人相轻，这种坏风气后来传播广了，不仅瞧不起圈子内的人连圈外的人也视为粪土草芥，后来引起了公愤，落得“臭老九”的骂名。有的人通过读书升官发财了，的确改变了命运，光宗耀祖；可是也有因读书也改变了命运，轻则牢狱之灾，重则招来杀身之祸，家破人亡。无论是焚书坑儒、文字狱还是在文革时期“读书越多，越反动”的愚民论调，导致“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，给读书人烙下深深的心理创伤，不堪回首；再加上当今多元化的社会，读书不再是唯一的出路，随着精英教育向大众教育的转变，通过读书发家致富的成本越来越高，比较优势大大降低，投资风险也越来越高，读书无用论似乎再次得到了认可，实质上这是对社会发展规律没有认识清楚，况且达到发家致富自古就有殊途同归。随着人类社会的不断进步与发展，读书的单一性功能会逐步向多样性发展，相对于其他社会活动的社会功能必然有所下降，并且读书的功能必然会由物质层面逐步上升到精神层面，在精神文明建设上逐步扮演者更加重要的角色，礼仪教化，知书达理，不读书又如何达理呢？读书让胸怀更加宽广，视野更加长远，人与人之间更加宽容和谐。
　　
　　读书修身齐家治国平天下，读书解人生之惑，读书让人类文明薪火相传，岂能说无用？ 同学：很高兴为你解答！以上范文供你参考，如有不同意见，请“继续讨论”祝你天天快乐，学习进步！

最终答案：略