作业帮高考复习(解题技巧)
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：英语作业 时间：2024/05/14 18:54:47
老师，英语听力平时我还是挺好的，可一到考试就听不清楚，总是错。还有单选和完型，应该怎么学呢
解题思路： 如下
解题过程：
熟悉题型特点，提高应试能力
1、听力测试:
(1)听前快速浏览试题. 整体浏览所设问题，预测话题
(2)边听边记，强化记忆
在高考英语听力测试中，由于成篇的听力材料的信息量大且集中，中间又夹杂着大量的冗余信息，再加上语言材料比较难，语速快，这就对考生对所听内容的理解和记忆能力提出了较高要求。所以，我们在听录音时，要养成边听边记的习惯。记录时要有重点、有技巧。例如：有关数字的内容，用阿拉伯数字记录；地名、人名用相关的字母代替；单词用缩写；长句抓住主要意义的单词或短语等。这样，可以保证我们在听录音时，不会丢掉重要的细节，从而在选择答案时有据可依。
(3)运用归纳、分析、综合等技巧推断最佳答案
纵观近几年高考英语听力试题，整体听力材料所提供的信息越来越大，句子长，结构复杂，所设问题综合性强。考生往往不能从材料中直接听到选项答案。不少答案需要考生能够在理解录音材料大意、掌握其中重要细节的基础上，再经过分析、判断，才能选出最佳答案。
2、单项填空:
语境为主，兼顾语法。灵活运用排除法、还原法、简化句子结构法等适合自己的应试技巧提高答题效率.
高考英语单项选择13种解题技巧
1.It is______ any wonder that his friend doesn't like watching television much.(广东)
A. no B. such C. nearly D. hardly
第一招：找准关键词语
此题的关键词是any, 因为any常用于疑问句、否定句或条件句中,而此句不是疑问句，也不是条件句,所以应该是否定句。no本身就相当于not any，于是排除A。.因此，正确答案D(hardly=almost not)。
2.This is the main use that the scientists make______ natural resources.
A. in B. up of C. from D. of
第二招：分析句子结构
有些试题的考本来十分简单,但命题者却通过使用定语从句,或者将我们十分熟悉的固定词组有意拆开,重新组合,使我们在结构上产生错觉。that the scientists make…是定语从句,关系代词that是代表先行词use的,将其置入定语从句中,就得到that the scientists make use..显然是考查make use of 这一词组。正确答案是D。
3.---Mr. Wang ,whom would you rather ______ the important meeting?
---Tom.
A. have attend B. have attended
C. having attend D. have to attend
第三招：适当转换句式
有时将题干的句式转换成自己更熟悉的句式，就很容易选出正确答案。如：将疑问句、强调句、感叹句或倒装句改为陈述句，将被动句改为主动句，将无序句调整为正常句。此题若将疑问句改为陈述句，就是I have Tom attend the important meeting。其中would rather 后必须跟动词原形，have sb do sth.所以选A。
4.---What do you think made Mary so upset?
--- ______her new bike.(上海)
A. Lost B. As she lost C. Losing D. Because of losing
第四招：补全省略成分
口语中会使用一些省略句，作题是若将被省略的成分补充完整，答案就会一目了然。此题将答句补全，就是her new bike made Mary so upset。显然，只能选C，用动名词作主语。
5.We agree to accept______ they thought was the best tourist guide.
A. whichever B. whoever C. whatever D. whomever
第五招：删除干扰部分
就是将起干扰作用的定语从句、介词短语或插入语，如I think/ suppose/believe，do you think/ suppose/believe， you know，of course等删除，从而更容易地选出正确答案。此题去掉插入语they thought ，可知宾语从句缺主语，又能与the best tourist guide 搭配的，只有答案B。
6.---English has a large vocabulary, hasn't it?
---Yes. ______ more words and expressions and you will find it easier to read and communicate.(上海)
A. Know B. Knowing C. To know D. Known
第六招：利用对称结构
就是在作题的过程中要善于利用and, but等并列连词。若前面是个句子，后面也是个句子，反之亦然；若连接的是几个动词，这几个动词也必定是同一时态或同一形式。此题第二个and后面是个句子，所以前面也必定是一个句子，但是前面这个句子没有主语，只能选用动词原形，构成一个祈使句，因此答案是A。
又如：On Saturday afternoon, Mrs. Green went to the market, ______some bananas and visited her cousin.
A. bought B. buying C. to buy D. buy
7.There are eight tips in Dr. Roger’s lecture on sleep, and one of them is:______ to bed early unless you think it is necessary.(重庆)
A. doesn’t go B. not to go C. not going D. don’t go
第七招：注意标点符号
标点有时对我们作题有提示的作用。此题很容易选B,认为是不定式做表语。其实冒号已经表明后面是Dr.Roger讲的原话，这原话应当是个句子，只有选D才构成一个否定的祈使句。又如：He is always really rude, ______is why people tend to avoid him.
A. that B. it C. this D. which
此题很容易选A，因为同学们很熟悉that is why…这个句型，而事实上此题的答案是D，因为两个句子之间是逗号，又无连词，因此是个复合句，所以要用which引导一个非限制定语从句。若将逗号改成and，答案就是A了。
8.Mr. Smith used to smoke ______ but he has given it up.(天津)
A. seriously B. heavily C. badly D. hardly
第八招:熟记固定搭配
在平时的学习中注意积累一些常见的固定句式、动词与副词的搭配、名词和形容词的搭配等。因为指烟瘾或酒瘾很重，要用heavy或heavily ，此外，雨雪下得“大”、烟雾“浓”、交通“拥挤”、波涛“汹涌”等，也用heavy。
9.Everyone here will thank the firefighter for the things they have done to prevent fires______ the environment safer.
A. make B. to making C. to make D. from making
第九招： 消除思维定势
有些试题的题干，看上去好象就是固定搭配，我们高兴地完成以后，结果却做错了。要从句子结构上或者句子意思上分析，以免步入命题者设计的陷阱。此题容易误选D，以为是考查prevent sb. /sth. from doing 这一固定搭配的。其实，“使环境更安全”是“他们为防火所做的工作”的目的，所以用动词不定式，选C。
10.He wrote five novels, two of ______translated into English.
A. it B. them C. which D. that
第十招： 检查有无谓语
有时看似有两个句子，于是就选连词，正好掉进命题人设计的陷阱。事实上，有时貌似句子的“句子”却没有谓语，其中的动词只是一个非谓语动词（多为 分词）。此题很容易误选C，以为后面是非限制性定语从句。事实上， translated是过去分词，而不是谓语动词，后面不是句子，无须连词，所以答案是B。若在translated前加上were，were translated就是谓语，这时就选连词which。 11.If an excellent Chinese novel is translated into English, ______means many more people in the world can enjoy it.
A. as B. which C. what D. that
第十一招： 查看有无连词
若经查实，前后的确是两个句子，就要看其中一个分句是否已经用了连词。若已经用了连词，一般不选连词，若没有用连词，就一定要选连词。此题已有连词If，选D，若没有If，就选B， which引导一个非限制性定语从句。
12. ______is known to everyboby, light travels much faster than sound.
A. It B. As C. That D. What
13.______is known to everyboby that light travels much faster than sound.
A. It B. As C. That D. What
第十二招：识别相似句型
有的句型十分相似，若不仔细分辨，很容易出错。12题选B，as引导一个非限定性定语从句，先行词是后面整个句子。13题选A，it是形式主语， that引导主语从句；若又在that前加个is，则应选D，what引导的是主语从句， that引导的是表语从句。
14. I agree with most of what you said, but I don’t agree with ______.
A. everything B. anything C. something D. nothing
第十三招：正确把握语境
有时孤立地看留空格的那个句子，好象多个答案都可以，但与上下句的意思联系起来，就会发现问题。因此，做题时一定要把握语境。此题答案选A。B答案的意思是I don’t agree with anything 等于I agree with nothing.这就与前一分句的意思发生矛盾了。
3、完形填空:
该题型综合考察学生在特定语境下综合运用语言的能力。应首先看懂文章的第一句，接下来浏览全文,然后边研读边根据上下文、逻辑、常识、词法知识等进行初步推测,最后应通读全文，再从阅读的角度看文章是否通顺、是否合逻辑.在训练中要牢记应试原则：瞻前顾后、上下求索、左顾右盼、首尾一贯.在日常学习中要做到：注意重点词组、习语和常用句型的积累和应用；注意词汇的使用范围和同一词汇在不同语境中的不同含义；常读、常思、常悟、常总结，以阅读带动完形填空能力的提高；科学选题，选好试题，由浅入深，语言地道，文意连贯.在现在的阶段，最好每天做两篇，两个月下来，一定会有所提高的.
最终答案：略
解题过程：
熟悉题型特点，提高应试能力
1、听力测试:
(1)听前快速浏览试题. 整体浏览所设问题，预测话题
(2)边听边记，强化记忆
在高考英语听力测试中，由于成篇的听力材料的信息量大且集中，中间又夹杂着大量的冗余信息，再加上语言材料比较难，语速快，这就对考生对所听内容的理解和记忆能力提出了较高要求。所以，我们在听录音时，要养成边听边记的习惯。记录时要有重点、有技巧。例如：有关数字的内容，用阿拉伯数字记录；地名、人名用相关的字母代替；单词用缩写；长句抓住主要意义的单词或短语等。这样，可以保证我们在听录音时，不会丢掉重要的细节，从而在选择答案时有据可依。
(3)运用归纳、分析、综合等技巧推断最佳答案
纵观近几年高考英语听力试题，整体听力材料所提供的信息越来越大，句子长，结构复杂，所设问题综合性强。考生往往不能从材料中直接听到选项答案。不少答案需要考生能够在理解录音材料大意、掌握其中重要细节的基础上，再经过分析、判断，才能选出最佳答案。
2、单项填空:
语境为主，兼顾语法。灵活运用排除法、还原法、简化句子结构法等适合自己的应试技巧提高答题效率.
高考英语单项选择13种解题技巧
1.It is______ any wonder that his friend doesn't like watching television much.(广东)
A. no B. such C. nearly D. hardly
第一招：找准关键词语
此题的关键词是any, 因为any常用于疑问句、否定句或条件句中,而此句不是疑问句，也不是条件句,所以应该是否定句。no本身就相当于not any，于是排除A。.因此，正确答案D(hardly=almost not)。
2.This is the main use that the scientists make______ natural resources.
A. in B. up of C. from D. of
第二招：分析句子结构
有些试题的考本来十分简单,但命题者却通过使用定语从句,或者将我们十分熟悉的固定词组有意拆开,重新组合,使我们在结构上产生错觉。that the scientists make…是定语从句,关系代词that是代表先行词use的,将其置入定语从句中,就得到that the scientists make use..显然是考查make use of 这一词组。正确答案是D。
3.---Mr. Wang ,whom would you rather ______ the important meeting?
---Tom.
A. have attend B. have attended
C. having attend D. have to attend
第三招：适当转换句式
有时将题干的句式转换成自己更熟悉的句式，就很容易选出正确答案。如：将疑问句、强调句、感叹句或倒装句改为陈述句，将被动句改为主动句，将无序句调整为正常句。此题若将疑问句改为陈述句，就是I have Tom attend the important meeting。其中would rather 后必须跟动词原形，have sb do sth.所以选A。
4.---What do you think made Mary so upset?
--- ______her new bike.(上海)
A. Lost B. As she lost C. Losing D. Because of losing
第四招：补全省略成分
口语中会使用一些省略句，作题是若将被省略的成分补充完整，答案就会一目了然。此题将答句补全，就是her new bike made Mary so upset。显然，只能选C，用动名词作主语。
5.We agree to accept______ they thought was the best tourist guide.
A. whichever B. whoever C. whatever D. whomever
第五招：删除干扰部分
就是将起干扰作用的定语从句、介词短语或插入语，如I think/ suppose/believe，do you think/ suppose/believe， you know，of course等删除，从而更容易地选出正确答案。此题去掉插入语they thought ，可知宾语从句缺主语，又能与the best tourist guide 搭配的，只有答案B。
6.---English has a large vocabulary, hasn't it?
---Yes. ______ more words and expressions and you will find it easier to read and communicate.(上海)
A. Know B. Knowing C. To know D. Known
第六招：利用对称结构
就是在作题的过程中要善于利用and, but等并列连词。若前面是个句子，后面也是个句子，反之亦然；若连接的是几个动词，这几个动词也必定是同一时态或同一形式。此题第二个and后面是个句子，所以前面也必定是一个句子，但是前面这个句子没有主语，只能选用动词原形，构成一个祈使句，因此答案是A。
又如：On Saturday afternoon, Mrs. Green went to the market, ______some bananas and visited her cousin.
A. bought B. buying C. to buy D. buy
7.There are eight tips in Dr. Roger’s lecture on sleep, and one of them is:______ to bed early unless you think it is necessary.(重庆)
A. doesn’t go B. not to go C. not going D. don’t go
第七招：注意标点符号
标点有时对我们作题有提示的作用。此题很容易选B,认为是不定式做表语。其实冒号已经表明后面是Dr.Roger讲的原话，这原话应当是个句子，只有选D才构成一个否定的祈使句。又如：He is always really rude, ______is why people tend to avoid him.
A. that B. it C. this D. which
此题很容易选A，因为同学们很熟悉that is why…这个句型，而事实上此题的答案是D，因为两个句子之间是逗号，又无连词，因此是个复合句，所以要用which引导一个非限制定语从句。若将逗号改成and，答案就是A了。
8.Mr. Smith used to smoke ______ but he has given it up.(天津)
A. seriously B. heavily C. badly D. hardly
第八招:熟记固定搭配
在平时的学习中注意积累一些常见的固定句式、动词与副词的搭配、名词和形容词的搭配等。因为指烟瘾或酒瘾很重，要用heavy或heavily ，此外，雨雪下得“大”、烟雾“浓”、交通“拥挤”、波涛“汹涌”等，也用heavy。
9.Everyone here will thank the firefighter for the things they have done to prevent fires______ the environment safer.
A. make B. to making C. to make D. from making
第九招： 消除思维定势
有些试题的题干，看上去好象就是固定搭配，我们高兴地完成以后，结果却做错了。要从句子结构上或者句子意思上分析，以免步入命题者设计的陷阱。此题容易误选D，以为是考查prevent sb. /sth. from doing 这一固定搭配的。其实，“使环境更安全”是“他们为防火所做的工作”的目的，所以用动词不定式，选C。
10.He wrote five novels, two of ______translated into English.
A. it B. them C. which D. that
第十招： 检查有无谓语
有时看似有两个句子，于是就选连词，正好掉进命题人设计的陷阱。事实上，有时貌似句子的“句子”却没有谓语，其中的动词只是一个非谓语动词（多为 分词）。此题很容易误选C，以为后面是非限制性定语从句。事实上， translated是过去分词，而不是谓语动词，后面不是句子，无须连词，所以答案是B。若在translated前加上were，were translated就是谓语，这时就选连词which。 11.If an excellent Chinese novel is translated into English, ______means many more people in the world can enjoy it.
A. as B. which C. what D. that
第十一招： 查看有无连词
若经查实，前后的确是两个句子，就要看其中一个分句是否已经用了连词。若已经用了连词，一般不选连词，若没有用连词，就一定要选连词。此题已有连词If，选D，若没有If，就选B， which引导一个非限制性定语从句。
12. ______is known to everyboby, light travels much faster than sound.
A. It B. As C. That D. What
13.______is known to everyboby that light travels much faster than sound.
A. It B. As C. That D. What
第十二招：识别相似句型
有的句型十分相似，若不仔细分辨，很容易出错。12题选B，as引导一个非限定性定语从句，先行词是后面整个句子。13题选A，it是形式主语， that引导主语从句；若又在that前加个is，则应选D，what引导的是主语从句， that引导的是表语从句。
14. I agree with most of what you said, but I don’t agree with ______.
A. everything B. anything C. something D. nothing
第十三招：正确把握语境
有时孤立地看留空格的那个句子，好象多个答案都可以，但与上下句的意思联系起来，就会发现问题。因此，做题时一定要把握语境。此题答案选A。B答案的意思是I don’t agree with anything 等于I agree with nothing.这就与前一分句的意思发生矛盾了。
3、完形填空:
该题型综合考察学生在特定语境下综合运用语言的能力。应首先看懂文章的第一句，接下来浏览全文,然后边研读边根据上下文、逻辑、常识、词法知识等进行初步推测,最后应通读全文，再从阅读的角度看文章是否通顺、是否合逻辑.在训练中要牢记应试原则：瞻前顾后、上下求索、左顾右盼、首尾一贯.在日常学习中要做到：注意重点词组、习语和常用句型的积累和应用；注意词汇的使用范围和同一词汇在不同语境中的不同含义；常读、常思、常悟、常总结，以阅读带动完形填空能力的提高；科学选题，选好试题，由浅入深，语言地道，文意连贯.在现在的阶段，最好每天做两篇，两个月下来，一定会有所提高的.
最终答案：略