检测5个排球,其中超过标准的克数记住整数,不足标准的克数记为负数,从轻重的角度来看 那个求最接近标准

检测5个排球,其中超过标准的克数记住整数,不足标准的克数记为负数,从轻重的角度来看 那个求最接近标准 检测5个排球,其中超过标准的克数为正数,不足标准的克数为负数.从轻重的角度看那个球最接近标准?用绝对值的知识解释 如图，检测5个排球，其中超过标准的克数记为正数，不足的克数记为负数.从轻重的角度看，哪个球最接近标准？（　　） 检测5个排球,其中炒超过标准的克数记为正数,不足标准的克数记为负数,从轻重的角度看哪个球最接近的标准（用绝对值的知识解释 检验5个排球,其中超过标准的克数记为正数,超过规定的克数记做正数,不足规定重量的克数记作负数, 体育所用的排球必须符合一定质量（单位：g）标准,检测5个排球,超重的克数记为正数,不足的克数记为负数 体育比赛所用排球须符合一定的质量（单位；g）标准,检测5个排球,超重的克数记为正数,不足的克数记为负数,检查结果如下；+ 七年级数学题 检查5个篮球的质量,把超过标准的质量为正数,不足标准的质量的克数记为负数检查的结果如下 检查5个篮球的质量，把超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数，检查的结果如下表： 某中学对八年级男生进行引体向上的测试,以做7个为标准,超过的个数用整数表示,不足的个数用负数表示, 检查五个球的质量过不过关,把超过250克标准质量的克数记做正数,不足250克标准质量的克数记为负数 一批大米,标准质量为每袋25千克,质检部门抽取10袋样品进行检测,把超过标准质量的千克数用正数表示,不足的用负数表示,结