作业帮藤野先生 地点及简要概括事件
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/16 12:06:10
藤野先生 地点及简要概括事件
1904年夏末至1906年初春作者在日本留学时.
1.藤野先生的第一节课——表现先生中规中矩,学究气,略有些古板；
2.上讲堂忘记带领结——对外表不拘小节；
3.添改“我”抄的讲义——表现先生对学生关心,认真负责；
4.先生纠正“我”绘的解剖图——表现他对学生的严格要求,循循善诱；
5.先生关心“我”的解剖实习——表现他对不同文化的尊重,关心学生思想意识的进步；
6.先生想了解中国女人裹脚情况——表现他严谨求实精神,对骨学的浓厚兴趣 .
再问：
再问： 三个地点的转换
再问： 每个地点发生了什么事。我们老师没有讲，让我们自己写。
再答： “我”在东京；“我”在仙台； “我”在北京； 1．“清国留学生”的生活情况（第一自然段至第三自然段） 2．“我”在仙台的生活情况（第四自然段至第五自然段） 3．“我”与藤野先生的交往（第六自然段至第二十三自然段） 4．匿名信事件（第二十四自然段至第二十八自然段） 5．看电影事件（第二十九自然段至第三十一自然段） 6．与藤野先生道别（第三十二自然段至第三十五自然段） 7．怀念藤野先生（第三十六自然段至第三十八自然段）
1.藤野先生的第一节课——表现先生中规中矩,学究气,略有些古板；
2.上讲堂忘记带领结——对外表不拘小节；
3.添改“我”抄的讲义——表现先生对学生关心,认真负责；
4.先生纠正“我”绘的解剖图——表现他对学生的严格要求,循循善诱；
5.先生关心“我”的解剖实习——表现他对不同文化的尊重,关心学生思想意识的进步；
6.先生想了解中国女人裹脚情况——表现他严谨求实精神,对骨学的浓厚兴趣 .
再问：
再问： 三个地点的转换
再问： 每个地点发生了什么事。我们老师没有讲，让我们自己写。
再答： “我”在东京；“我”在仙台； “我”在北京； 1．“清国留学生”的生活情况（第一自然段至第三自然段） 2．“我”在仙台的生活情况（第四自然段至第五自然段） 3．“我”与藤野先生的交往（第六自然段至第二十三自然段） 4．匿名信事件（第二十四自然段至第二十八自然段） 5．看电影事件（第二十九自然段至第三十一自然段） 6．与藤野先生道别（第三十二自然段至第三十五自然段） 7．怀念藤野先生（第三十六自然段至第三十八自然段）