作业帮《对一朵花微笑》七年级语文新课程P26…27页习题
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/29 08:56:19
《对一朵花微笑》七年级语文新课程P26…27页习题
提问：
1.作者在文章的前半部分写了哪两个细节?表达出来“我”怎样的心境?
2.文章第6、7两个自然段在文中起了怎样的作用?从中可看出作者情感上怎样的变化?
3.简要说说你对画线句子的理解.（这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来,成为外面人.它的细部永远对你紧闭着.）
4.文章的标题有什么深刻含义?结合文章主旨简要谈谈.
提问：
1.作者在文章的前半部分写了哪两个细节?表达出来“我”怎样的心境?
2.文章第6、7两个自然段在文中起了怎样的作用?从中可看出作者情感上怎样的变化?
3.简要说说你对画线句子的理解.（这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来,成为外面人.它的细部永远对你紧闭着.）
4.文章的标题有什么深刻含义?结合文章主旨简要谈谈.
1．作者被盛开的花的美好姿态所感染.
2．过渡,由上文的回忆过渡到下文的感怀；设问,启发读者,引发思索.
3．不一样.前者指的是：无法体验大自然的情感,不能相融为一；后者指的是：人为自己的事劳忙而又不受其所囿,关注更为广大的空间.
4．人不能生活得太麻木,应该为生活中的美好而感动；人要学会以微笑面对人生,面对其它生命；与大自然的和谐融合能使人愉悦；大自然的美好能让人产生对未来的美好憧憬；人应当在关注自身的同时关注更为广泛的自然空间；人无法完全理解自然,与大自然悲哀的相隔着.
5．视鉴赏情况给分.
6．不用拟人手法不给分；手法正确,根据语言酌情给分.
2．过渡,由上文的回忆过渡到下文的感怀；设问,启发读者,引发思索.
3．不一样.前者指的是：无法体验大自然的情感,不能相融为一；后者指的是：人为自己的事劳忙而又不受其所囿,关注更为广大的空间.
4．人不能生活得太麻木,应该为生活中的美好而感动；人要学会以微笑面对人生,面对其它生命；与大自然的和谐融合能使人愉悦；大自然的美好能让人产生对未来的美好憧憬；人应当在关注自身的同时关注更为广泛的自然空间；人无法完全理解自然,与大自然悲哀的相隔着.
5．视鉴赏情况给分.
6．不用拟人手法不给分；手法正确,根据语言酌情给分.