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与同步卫星同一轨道的卫星加速后半径怎么变?

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/05/15 12:34:03
与同步卫星同一轨道的卫星加速后半径怎么变?
我来做详细的解答罢.卫星和地球同步,不是说卫星静止,二是相对地球静止,实际以和地球形同的角速度做圆周运动,可以这样求卫星相对地球的高度h.设地球半径R,质量M,角速度w,卫星高度h,质量m,相对地心高度r=R+h,依据引力提供向心力,则GMm/r^2=mrw^2,可求的卫星高度h.这是前话,下面做问题当卫星速度变大时,如果想让卫星还是相对地球静止,则需要的向心力F=mrw^2也要随着速度的增大而增大,但是这时因为半径没变(注意假设是相对静止,这是解决这类物理问题的思维方法),所以万有引力是不变的,也就是说提供的向心力没有变,即提供的向心力小于需要的,这时卫星作何运动?当然,离心运动(如有怀疑可以翻看教科书里离心运动刚出台时的那段话).回答问题就是半径变大.至于前面几位的回答和楼主的追问,我可以给出回答,一楼纯粹就是扯淡,在此不做赘述.至于第一、二宇宙速度的原理就是类似我上述,也不做赘述,这是高中物理很基本的问题,如果这个问题的原理搞不清楚,那么楼主对力与圆周运动的概念及关系实在是有点模糊,也许楼主现在已经搞清楚了,如果还没有的话,那我还是赘述一下罢:第一宇宙速度是指物体紧贴地球表面作圆周运动的速度,计算方法是万有引力提供向心力,注意是地球表面,所以r等于地球半径.第二速度就是指物体完全摆脱地球引力束缚,飞离地球的所需要的最小初始速度.第二宇宙速度的计算比较复杂,高中物理并不要求.两种速度的对比类似于同步卫星加速半径变大的原理,只是同步卫星的不是在地球表面.至于提到第三宇宙速度的那位更是扯淡,连宇宙速度的基本概念都没搞清楚,还椭圆,还自由运动,无语了,至于追问后的回答更是离谱,不想提了.楼主的追问“可是半径和速度不是成反比么?”可能是对公式F=mv^2/r的误解,该公式是质点做圆周运动时所需要的向心力的计算公式,即向心力是在有速度和半径的前提下求出来的,根本不存在圆周运动中速度和半径的关系问题,至于地球表面的圆周运动涉及到万有引力的问题,所以半径会随速度增大而增大,和向心力根本扯不上边.我本着教书育人的责任心,煞费苦心打下以上字,实是因为楼主的物理基础实在是太薄弱了,如果楼主还存在什么疑问,可以继续追问.
再问: 那问老师您一道题好了。国际空间站相对于地球静止,一颗卫星在比国际空间站高434km处运行,则 A.卫星周期比国际空间站的周期大。 B.卫星加速度比国际空间站加速度小。 C.与空间站相同轨道的卫星一旦加速,将有可能与空间站相撞。 D.卫星运行速度至少为7.9km。(答案选AB,但解析实在是抽象……麻烦老师详细解答一下下……)
再答: 其实这是一道很基础的万有引力与圆周运动的问题。以M表示地球质量,下标0表示地球,下标1表示空间站,下标2表示卫星(可惜网页上显示不出下标,看着可能比较不舒服,但是理解的情况下还是可以看懂的),条件可以表述为T1=T0,r2=r1+434。 A:即周期T问题,T=2π/ω(角速度),根据万有引力提供向心力,即GMm/r^2=mrω^2,可得ω=根号下GM/r^3,由于电脑不好打出来,我就不写出T的表达式了,可知角速度和距离成反比,则周期和距离成正比,故A对。 B:更简单,万有引力提供向心力,GMm/r^2=am,a=GM/r^2,则加速度和距离成反比,故B对。 C:考虑的时候要有极限的思想,高中已经学微积分,这不是什么问题,问题是高中物理并不涉及微积分,所以一般不会有这个意识,不过这里只是涉及到简单的极限,取空间站同轨道上一段弧度s,假设同轨道卫星加速这段弧度,则问题回到了你原先的问题,不做赘述,可以知道加速后半径变大,然后把弧度s无限小,就可以理解卫星一加速就会半径增大,忽略体积,即都看做质点,则绝对不会相撞,其实高中物理有时也会用到先取一段再无限小的思想方法,由于高中物理对我已经是很遥远的事情了,我不能给你列举出哪些用了这些思想,但是希望你能够从这题中学会运动这种思想去思考。 D:根据万有引力提供向心力GMm/r^2=mv^2/r,得v=根号下GM/r,可知在绕地球做匀速圆周运动时,卫星半径越大,速度越小,7.9km/s是第一宇宙速度,是物体紧贴地球表面作圆周运动的速度,根据速度和半径的关系,则速度一定比7.9km/s小。 另外顺便说下,其实我不是老师,只是一本科生,只是对物理很有兴趣,偶尔上上百度看看,就不必称呼老师了。还想说的就是,你问的这两道题都是很基础很简单的题,所以平时要在理解概念公式定律的基础上把各个知识点融会贯通,然后多做题,在做题中灵活运用,发现问题,即发现自己对基本知识点还有什么地方没有把握到的,这样才能有所长进。