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音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是_

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/16 00:02:22
音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是______.
根据题干分析可得:明明明与聪聪在同一列,即第4列,明明是在第2+1=3行,由此利用数对表示为:(4,3),
故答案为:(4,3).
音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是_ 音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用 确定位置可以用( )这个数据表示.聪聪坐在教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的 科学课,丽丽坐科学教室的第三列第2行,用数对(3,2)来表示,军军坐在丽丽正后方的第一个位置上,军军的位置用数对表示是( 小明坐在教室的第3列第5行,用数对表示是();小强坐的位置用数对表示是(4,6),表示小明坐在教室的() 小红坐在教室的第4列第3行,用数对(4,3)表示,小明坐在小红的正前方第2个的位置上,小明的位置用数对表示是( ). 音乐课,兰兰在音乐教室的位置是(2,3),丽丽坐在兰兰右边第三列,丽丽的位置用数对表示是( ) 小红在教室里的位置用数对表示是(5,4),她坐在第______列第______行.小丽坐在小红的左边,用数对表示是(__ 小红在教室里的位置用数对表示是(3,4),她坐在()列第()行.小丽坐在他的右手边,用对数表示是(). 小红在教室里的位置用数对表示是(3,4),她坐在第______行第______列.小丽在小红的后边,用数对表示是____ 小红在教室里的位置用数对表示(5,4),她坐在第______列第______行. 小红在教室里的位置用数对表示是(5,3),她坐在第______列,第______行.她的同桌的位置用数对表示是_____