《养花》这篇课文第五自然段写了三个内容,请你选择一个事例,展开想象,把事情写具体.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/11 19:43:19
《养花》这篇课文第五自然段写了三个内容,请你选择一个事例,展开想象,把事情写具体.
一天上午,我们家的门铃被按响了打开门一看,那位浓眉大眼,身穿蓝色工作服的送奶员,手里拿着.我两瓶热气腾腾的牛奶,说:“舒先生,你的牛奶.”我说:“你可真敬业呀,每天都这个时候来上班,真准时.”他谦虚地说:“没什么,这是我该做的.”他用鼻子嗅了嗅屋里的香气,说:“舒先生,你家什么时候买了熏香啊?”我带着他到院里:“这不是熏香,是我种的花.”这时,儿子跑出来了:“叔叔,我爸爸很了不起,他种了好多漂亮的花呢!”“是啊,你爸爸真棒,种了这么多好看的话.”送奶员说.
我们开心的笑了.
我”种的吊兰分根了,一棵分成了六棵,可我有退病,行走不便,就叫妻子去叫来了我最要好的六个朋友,妻子去朋友家的路上,我就将那六棵分出来的吊兰栽在六个盆子里,我把这些吊兰一盆盆端给他们,朋友们接过花个个都情不自禁地说:“这吊兰真是漂亮,绿中夹黄,黄中带绿,这里面凝结着你的汗水.”
听朋友们说完这些话,看着他们拿走我精心养护的那棵吊兰的子孙,心里有种说不出的喜悦.
我们开心的笑了.
我”种的吊兰分根了,一棵分成了六棵,可我有退病,行走不便,就叫妻子去叫来了我最要好的六个朋友,妻子去朋友家的路上,我就将那六棵分出来的吊兰栽在六个盆子里,我把这些吊兰一盆盆端给他们,朋友们接过花个个都情不自禁地说:“这吊兰真是漂亮,绿中夹黄,黄中带绿,这里面凝结着你的汗水.”
听朋友们说完这些话,看着他们拿走我精心养护的那棵吊兰的子孙,心里有种说不出的喜悦.
《养花》这篇课文第五自然段写了三个内容,请你选择一个事例,展开想象,把事情写具体.
请你展开想象,扩写课文《巨人的花园》最后一个自然段
这是一个同学写的一篇作文的开头,请根据文章的开头,展开合理想象,把这篇作文写完.要求:内容具体,语句
展开想象,把句子写具体.
《养花》课文第5自然段写了三个内容:1别人夸花,全家骄傲;2昙花开放,约朋友共
下面是作文《晚饭以后》的开头,请你展开合理的想象,把事情写完整.
1养花这篇课文主要写了-----------------.
展开想象,把下面的句子写具体,写生动
根据“小船”“大海”“荒岛”这三个词展开想象,写一个故事
推敲这篇课文的第七自然段中贾岛把自己写的诗告诉韩愈现在请你代贾岛说一说
举例说说,课文是怎样把养花的乐趣写具体的?
一片茂盛的草地上,传来了阵阵歌声 根据这句话写一篇作文,可以写真实的事情,也可以展开联想,写想象中的事情.