老师一手拿火柴盒,一手取一根火柴,将火柴擦亮,直至火柴燃烧完毕.然后……（问题不详细,看补充）

老师一手拿火柴盒,一手取一根火柴,将火柴擦亮,直至火柴燃烧完毕.然后……（问题不详细,看补充） 两根火柴燃烧的原理1.将一根火柴有磷的一面向上垂直插入火柴盒偏右边；2.将硬币放在火柴盒左边；3.另一根火柴尾部朝硬币, 两根火柴燃烧的原理将一根火柴有磷的一面向上垂直插入火柴盒偏右边；2.将硬币放在火柴盒左边；3.另一根火柴尾部朝硬币,有磷 火柴头在火柴盒,火柴头在火柴盒上划动时就能燃烧,是将什么能转换什么能 在日常生活中，将火柴划燃后将火焰向上竖直火柴，火柴不易燃烧的原因是（　　） 取一根火柴梗,拿住一端迅速放入火焰中,约一秒后取出,观察火柴梗上不同部位的燃烧情况 在日常生活中,将火柴划着后将火焰向上竖直火柴,火柴不易燃烧的原因是（选项很奇怪） 移动火柴问题,只能移动一根火柴,让算式成立 关于火柴移动的问题,移动一根火柴 卖火柴的小女孩因为（ ）擦亮了一根火柴,她幻想她坐在大火炉旁,结果( ）,说明了（ ） 将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（　　） 火柴划着后,如果将火柴直立,使火焰在上,火柴就不易继续燃烧