求作文!愉快的暑假就要结束了,对于这个炎热季节的万物、忙碌的人们你又怎样的感悟呢?请以夏天为话题写一篇文章不少于六百字(
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/17 04:42:51
求作文!
愉快的暑假就要结束了,对于这个炎热季节的万物、忙碌的人们你又怎样的感悟呢?请以夏天为话题写一篇文章不少于六百字(诗歌不少于15行)题目自拟,体裁不限
愉快的暑假就要结束了,对于这个炎热季节的万物、忙碌的人们你又怎样的感悟呢?请以夏天为话题写一篇文章不少于六百字(诗歌不少于15行)题目自拟,体裁不限
夏快来了,春“末”好像在向夏炫耀,春的一切是那么的明媚,许多鲜艳的花朵,开的更加绚烂了,一片鲜艳的天地.小溪快乐的向前流淌,去完成它的使命,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,那美丽的舞姿,像在享受春的一切,但是,春的时间是那么的短暂…….
夏天终于到来了,春天悄悄的走了,夏天在人们眼里,是一个炎热的,很容易使人烦燥的季节,但我认为,夏天的一切是充满阳光充满活力的季节.荷花开了,荷花白里透红,那淡淡的红色,让人感觉它好讨人喜欢.夏日的阳光照在身上,感觉非常炎热,但我可以好好享受着,品味着,在树下乘凉的感觉.这时我真想下一场小雨,细小的雨点打在脸上,我感觉很温暖.夏天的雨下下来了,站老远都可以闻到那松软的泥土味.
每个季节都有风助威,夏天的风最受欢迎了,因为夏天的风不像冬天的风那么寒冷,也不像秋天的风那么凉爽,更不像春天的风那么温和,而是淡淡的凉风,清清爽爽的,一吹就会觉得很轻松,时不时脸上就会挂起幸福的微笑…….
每个季节都有人在欣赏它的美丽,都给人带来欢声笑语,这些快乐回荡在季节里,撑起一把伞,在雨中漫步,在雪地漫步,在阳光下漫步,在美丽的荷花池边漫步,细细的品味每一个季节,张开双手享受季节的一切,一切……
以夏天为话题的作文的延伸阅读——写作文的注意事项
1.开头的写法
开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要.常用的方法有以下几种:
(1) 背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景.
(2) 人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物.
(3) 主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题.
(4) 问题法:用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的注意力.
(5) 惊语法:用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣.
(6) 故事法:以讲故事的形式作为文章的开头,在此基础上展开文章.多用于记叙文,也可用于议论文.
(7) 数据法:引用已经被证实的数字来引起话题.
(8) 引语法:引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头.
(9) 定义法:常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明.
(10)夸张法:以一个绝对不可能发生的为前提,吸引读者
(11)侧面转折描写:从另一个方面来烘托文章主题,引出下文.
(12)设置悬念:激起读者的兴趣,文章格调升华.
2.正文的写法
(1) 演绎法:
从一般到个别.把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明.
(2) 归纳法:
从特殊到一般.具体、个别的事例出发,总结出一般的规律.
3.结尾的写法
(1) 简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点.
(2) 首尾照应句:回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果.
(3) 用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考.
(4) 提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动.
(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾.
夏天终于到来了,春天悄悄的走了,夏天在人们眼里,是一个炎热的,很容易使人烦燥的季节,但我认为,夏天的一切是充满阳光充满活力的季节.荷花开了,荷花白里透红,那淡淡的红色,让人感觉它好讨人喜欢.夏日的阳光照在身上,感觉非常炎热,但我可以好好享受着,品味着,在树下乘凉的感觉.这时我真想下一场小雨,细小的雨点打在脸上,我感觉很温暖.夏天的雨下下来了,站老远都可以闻到那松软的泥土味.
每个季节都有风助威,夏天的风最受欢迎了,因为夏天的风不像冬天的风那么寒冷,也不像秋天的风那么凉爽,更不像春天的风那么温和,而是淡淡的凉风,清清爽爽的,一吹就会觉得很轻松,时不时脸上就会挂起幸福的微笑…….
每个季节都有人在欣赏它的美丽,都给人带来欢声笑语,这些快乐回荡在季节里,撑起一把伞,在雨中漫步,在雪地漫步,在阳光下漫步,在美丽的荷花池边漫步,细细的品味每一个季节,张开双手享受季节的一切,一切……
以夏天为话题的作文的延伸阅读——写作文的注意事项
1.开头的写法
开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要.常用的方法有以下几种:
(1) 背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景.
(2) 人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物.
(3) 主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题.
(4) 问题法:用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的注意力.
(5) 惊语法:用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣.
(6) 故事法:以讲故事的形式作为文章的开头,在此基础上展开文章.多用于记叙文,也可用于议论文.
(7) 数据法:引用已经被证实的数字来引起话题.
(8) 引语法:引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头.
(9) 定义法:常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明.
(10)夸张法:以一个绝对不可能发生的为前提,吸引读者
(11)侧面转折描写:从另一个方面来烘托文章主题,引出下文.
(12)设置悬念:激起读者的兴趣,文章格调升华.
2.正文的写法
(1) 演绎法:
从一般到个别.把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明.
(2) 归纳法:
从特殊到一般.具体、个别的事例出发,总结出一般的规律.
3.结尾的写法
(1) 简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点.
(2) 首尾照应句:回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果.
(3) 用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考.
(4) 提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动.
(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾.
求作文!愉快的暑假就要结束了,对于这个炎热季节的万物、忙碌的人们你又怎样的感悟呢?请以夏天为话题写一篇文章不少于六百字(
英语作文暑假快到了,你打算怎样度过一个愉快又有意义的假期?请以此为内容,写一篇不少于60词的短文
以暑假生活为话题,题目自拟,写一篇不少于六百字的作文。(最好是把五六篇文章合成一篇文章)
请以“一臂之力”为话题,写一篇作文.不少于六百字,写的好一点,快啊~~~~~~·
作文,请以“日历”为话题,写一篇不少于500字的文章,除诗歌外.写什么呢?
请以“有个好心情”为话题,写一篇不少于450字的文章,要有自己的体验和感悟.
请以“喜欢”为话题,选择感悟最深的一点,写一篇文章,文体不限.字数不少于600字
亲爱的同学们 愉快的寒假就要结束了你在这个假期里有哪些收获 又有哪些感悟呢,英语的
请以“成功”为话题,写一篇六百字的文章;文体不限,可以记叙经历,...
以“成长的季节”为话题作文写一篇文章
以《你、温暖了我的视线《为题 写一篇不少于六百字的作文
英语作文:暑假就要结束了,你是怎样度过这俩个月的?请写一篇短文把你的暑假生活介绍给老师和同学们.