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两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起.甲重10N放住地面上;乙重5N被吊在空中,它们均保持静止.

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/05/16 10:42:29
两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起.甲重10N放住地面上;乙重5N被吊在空中,它们均保持静止.
若不计弹簧及细绳的重量,弹簧受到的拉力为?甲受到的支持力是?弹簧测力计的示数为?
甲重3N,打错了
lz这道题是没有解的,我们只能列出两个平衡方程,而有三个未知量,所以无法求解
如果从物理的角度想,问我们可以拎着弹簧让甲物体逐渐靠近地面,这样甲物体受到的地面支持力就不断变大,弹力则不断变小
ps:还是不会有解得,细绳的拉力可以在0和3之间随便取的
lz如果不太明白,可以用百度hi联系
两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起.甲重10N放住地面上;乙重5N被吊在空中,它们均保持静止. 关于重力的.如图.甲物体重5N.乙物体重3N.甲.乙均保持静止状态.不计弹簧测力计自重,则甲受到的地面对他支承力和弹簧测 甲物体重6N,乙物体重10N.弹簧测力计重力和摩擦力不计 物体A与B用跨过光滑滑轮的细绳连接,滑轮挂在弹簧称下,如图所示,已知A重100N,B重40N,滑轮重10N,A物体静止于 如图所示,甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧测力计重力及摩擦均计.则当甲、乙两物体静止时,弹簧测力计的读数为 ___ N 如图所示,甲物体重7N,乙物体重10N,当甲,乙两物体静止时(弹簧测力计重力及摩擦力 如图所示,甲、乙两个滑轮组通过细绳悬挂在天花板上,用滑轮组匀速提升重为600N的物体时,悬挂甲、乙两滑 甲乙两物体都放在水平面上,已知,甲重30N,乙重50N,他们对地面的压强之比为10:9,则甲乙两物体与地面接触面积之比为 如图所示,放在水平桌面上的物体A通过水平轻绳,轻弹簧和光滑定滑轮与物体B相连,物体静止时弹簧秤甲和乙的读数分别为5N和2 初中物理两填一选1.在弹簧测力器的两端各施加10N的力,则弹簧测力器示数为( )2.两个物体甲和乙通过细线与弹簧连接在一 如图所示,甲、乙两个滑轮组通过细绳悬挂在天花板上,用滑轮组匀速提升重为600N的物体时,悬挂甲、乙两滑轮组的细绳所受的拉 两个不同材料制成的正方体甲和乙,已知甲重4N,乙重5N,把甲、乙叠放在一起放在水平桌面上,甲体积比乙小,甲方在上,甲对乙