大舞台：小学五年级数学题（比例尺,难题）谁作对谁牛~

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/05/24 00:31:53

大舞台：小学五年级数学题（比例尺,难题）谁作对谁牛~
在一幅精致的设计图上,量得一个零件长3厘米,而这个零件的实际长度只有6毫米.
（1）求这幅设计图的比例尺.
（2）这幅图的比例尺表示的意义是：图上距离（）厘米,表示实际距离（）厘米.

(1)6:30=1:5
(2)5 1

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