作业帮草屋的声音 ,作者说,“草屋无言”,却又说能“聆听”到“草屋的声音".说说你对”聆听”的理解.
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/13 07:19:34
草屋的声音 ,作者说,“草屋无言”,却又说能“聆听”到“草屋的声音".说说你对”聆听”的理解.
赏析“草屋的声音”第六段.“远望去,冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符"?
请从结构和内容两方面分析草屋的声音第七段的作用?
赏析“草屋的声音”第六段.“远望去,冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符"?
请从结构和内容两方面分析草屋的声音第七段的作用?
“聆听”在文中指的是对草屋及有关的人、事、景等（1分）的理解（感悟、体味等）（1分）.
这句话运用了比喻的修辞手法（1分）,化静为动（1分）,生动形象（1分）地描绘了冰棱串给人带来的美感（1分）.
结构：总结全文,篇末点题（1分）；内容：总结、提炼出了作者对生活（人生）的感悟,深化了主题,给人回味无穷之感（1分）.
这句话运用了比喻的修辞手法（1分）,化静为动（1分）,生动形象（1分）地描绘了冰棱串给人带来的美感（1分）.
结构：总结全文,篇末点题（1分）；内容：总结、提炼出了作者对生活（人生）的感悟,深化了主题,给人回味无穷之感（1分）.