鲁迅先生记1.划去括号里不恰当的词语.(3分)2.结合文章,谈谈万年青有怎样的个性特点.（2分）____________

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/14 05:49:23

鲁迅先生记
1.划去括号里不恰当的词语.(3分)
2.结合文章,谈谈万年青有怎样的个性特点.（2分）
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3．联系上下文解释句子的含义.（4分,每题2分）
(1)但那感觉,却像谈着古人那么悠远了.
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(2)我们是越去越远了,但无论多少远,那荒草是总要记在心上的.
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4．作者在文中写了三个怀念鲁迅先生的情景,请用简洁的文字概括出来.(3分)
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5．文题是“鲁迅先生记”,却以大量笔墨从侧面去写“万年青”,为什么?(3分)
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1·凋零惊奇检查恐怕（萧红文集的原文）
2·我看到了那花瓶的底边是一些圆石子,以后,因为熟识了的缘故,我自己动手看过一两次,这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上；加上自己是来自寒带的北方,对于这在四季里都不凋零的植物,总带着一点惊奇.
万年青的个性是：从文中鲁迅说：“这花,叫‘万年青’,永久这样!”许广平先生说：“不怕的,最耐久!”言约意丰,简捷有力.可以看出“万年青”象征鲁迅先生坚贞不屈、勇于斗争、永不休战、浩气长存、不畏严寒、四季常青的崇高形象.作者以树的形象与人的形象比照,互相映衬,给读者的意象更加丰富,文章更有层次感,更有内蕴.
3·第一个是写与许广平谈话：“一面和我们谈论着”,“就在他的照像前面谈着”；第二个是写墓上的荒草：“站在墓地的青草上去了”,“当然那墓草是长的很高了”；第三个是写我在异地的思念：“我们在这边”, “我们是越去越远了”.字里行间有的是无尽的怀念.
4·本文笔法从容淡静,看似平静的表述下面流动着深沉的感情,用这种笔法写鲁迅这样一个伟人,最恰切不过了,这正是萧红文章的不平凡之处.

鲁迅先生记1.划去括号里不恰当的词语.(3分)2.结合文章,谈谈万年青有怎样的个性特点.（2分）____________ 划去括号中不恰当的词语 2、请将括号中不恰当的词语划去一季风雨阅读答案1、划去括号中不恰当的读音、词语.4分 2、从文章中找出与画横线的句子相把括号里不恰当的词划去选择划去不恰当的词语：（题目如下）用“＼”划去句中括号用“＼”划去句中括号里不恰当的词语.1．拾一片落叶,细数（精致、精巧、细密）的纹理,我看到了它（蕴划去不恰当的词一天,贝多芬在（寂静幽静肃静）的乡村小路上散步.（把括号里不恰当的词划去）,应划去哪个? 给下文选择恰当的词语（划去不恰当的）实践与表达（40分）请以“____________也是一种幸福”为题，写一篇文章。要求：①先在横线上填上恰当的词语（如“ 先用"/"划去不同类的词语,再补上一个同类词语写在后面括号里. 划去不恰当的词语：祖国统一是海峡两岸人民共同的（希望愿望）.