乐理请教:“以C为基音的15个泛音的分音列”这里看不懂,书上说以C为基音,那么第二分音为c,也就是弦分2段震动为c,为什

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/29 00:28:38

乐理请教:“以C为基音的15个泛音的分音列”这里看不懂,书上说以C为基音,那么第二分音为c,也就是弦分2段震动为c,为什么是c怎么不是其它?第三分音又是g,为什么是g?它分3段为什么就是g那里?（我自学,所以理解起来可能有点困难,谢谢讲解）

这个问题解释起来比较啰嗦.
首先要从声音发声的原理说起,也就是发声体振动频率决定音高.当发声体整体振动时,我们听到的就是基音,局部振动,进而带动整体谐振,我们就听到了泛音.
我们以弦振为例：我们知道弦长和振动频率成反比,也就说,弦长越长,频率越低,反之则频率越高.当高音音频比低音音频为2时,则两音弦长比为倒数,即高音比低音为1/2.这两个音就是倍音关系,也就是说,高音比低音正好高出了一个八度.而泛音与其相同位置所发基音音高是一致的.
若全弦基音音高为C,则它的二段泛音为c（正好是全弦的二分之一处）,这两个大小写的C是音高分组的写法,由低音到高音顺序为大字组、小字组、小字一组、小字二组等等.大写字母后面跟的数字越大,音高就越低,而小写字母后面跟的数越大则音高越高.
三段则是全弦的三分之二处,它发声的弦长为全长的三分之一,这个位置是全弦基音的上方纯五度音的高八度音位置（三分之二弦长的二分之一）；所以它的音高为g；
四段则是四分之三处,发声部分为全长的四分之一,比全弦基音高两个八度（二分之一的二分之一）所以是c1；
五段的位置是五分之四处,发声部分为全长的五分之一,它与四分之一处的振频相比（4比5）,是其上方大三度,所以是e1;
六段正好又是三段的一半,音高为三段处的高八度音,所以是g1；
后面的就不逐个来帮你推导解释了.总之,这需要你对音律的知识有所了解,知道音高间音频的简单的比值关系（主要是各种常见音程的高低音音频比例）.否则,你只能死记硬背了.

乐理请教:“以C为基音的15个泛音的分音列”这里看不懂,书上说以C为基音,那么第二分音为c,也就是弦分2段震动为c,为什基音和泛音什么是基音?什么是泛音、书上解释得很笼统,说发音体整体振动产生的叫基音,发音体部分振动产生的是泛音.我不是很理乐理自然音程以小字一组c为根音写出所有八度以内自然音程若log以a为底的c的对数 + log以b为底的c的对数（c≠1),则ab+c-abc为速度的接着追分第一问会大侠们看看第二问(I)如图②,在线段AB上取一点C(BC>AC),如果以AC,BC为边在同一侧坐已知C点分线段AB为5:3,D点分线段AC为3:5,DC的长为10cm,那么AB长为? .以人为本的发展观的对立面是（ C ） A.以民为本 B.以经济建设为中心 C、以阶级斗争为纲 D.以物为本已知a,b,c为三个正整数,且a+b+c=12,那么以a,b,c为边组成的三角形可以是钝角三角形吗?为什么? 已知a,b,c为三个正整数,如果a b c=12,那么以a,b,c为边能组成的三角形是:等分可以加!如图,四边形ABCD为边长是a的正方形,分别以点A、B、C、D 8.已知椭圆C以坐标原点为中心,坐标轴为对称轴,且椭圆C以抛物线x^2=16y的焦点为焦点,以双曲线以2C为唯一碳源的微生物如何合成3C以上的物质