作业帮阅读《安塞腰鼓》,回答问题.
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/21 09:25:46
阅读《安塞腰鼓》,回答问题.
1.每一个舞姿都充满了力量.每一个舞姿都呼呼作响.每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止.
2.好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓!
3.愈捶愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪!
4.愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘!
5.愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片；声,成了茫茫一片……
6.当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了.
7.简直像来到另一个星球.
8.耳畔是一声渺远的鸡啼.
一、选文的内容可以概括为（）和（）
二、第1段一共4个句子,属于（）的排比.这四句从三个角度描写.从视觉上描写的有第（）句和第（）句,从听觉上描写的有第（）句,从感觉上描写的有第（）句,赞扬了安塞腰鼓舞姿的（）美、（）美、（）美和给人的（）美.
三、怎样理解第6段的含义?
——————————————————————————
四、作者用了什么写作手法来突出腰鼓“戛然而止”时的感受?
——————————————————————————
五、第6~8段用了（）描写和（）描写相结合的写作手法.
1.每一个舞姿都充满了力量.每一个舞姿都呼呼作响.每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止.
2.好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓!
3.愈捶愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪!
4.愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘!
5.愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片；声,成了茫茫一片……
6.当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了.
7.简直像来到另一个星球.
8.耳畔是一声渺远的鸡啼.
一、选文的内容可以概括为（）和（）
二、第1段一共4个句子,属于（）的排比.这四句从三个角度描写.从视觉上描写的有第（）句和第（）句,从听觉上描写的有第（）句,从感觉上描写的有第（）句,赞扬了安塞腰鼓舞姿的（）美、（）美、（）美和给人的（）美.
三、怎样理解第6段的含义?
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四、作者用了什么写作手法来突出腰鼓“戛然而止”时的感受?
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五、第6~8段用了（）描写和（）描写相结合的写作手法.
1.一、选文的内容可以概括为（壮阔豪放）和（出奇寂静）
二、第1段一共4个句子,属于（句与句）的排比.这四句从三个角度描写.从视觉上描写的有第（2）句和第（3）句,从听觉上描写的有第（1）句,从感觉上描写的有第（4）句,赞扬了安塞腰鼓舞姿的（力量）美、（声音）美、（姿态）美和给人的（艺术）美.
三、怎样理解第6段的含义?
—这是人对闹声的一种感受,当闹声忽然停止的时候,会感觉到特别的静.其次,这里用静反衬闹收到更好的艺术效果.—————————————————————————
四、作者用了什么写作手法来突出腰鼓“戛然而止”时的感受?
————反衬的写作手法——————————————————————
五、第6~8段用了（象征）描写和（拟人）描写相结合的写作手法.
这些是我自己的看法,希望对你有所帮助!
二、第1段一共4个句子,属于（句与句）的排比.这四句从三个角度描写.从视觉上描写的有第（2）句和第（3）句,从听觉上描写的有第（1）句,从感觉上描写的有第（4）句,赞扬了安塞腰鼓舞姿的（力量）美、（声音）美、（姿态）美和给人的（艺术）美.
三、怎样理解第6段的含义?
—这是人对闹声的一种感受,当闹声忽然停止的时候,会感觉到特别的静.其次,这里用静反衬闹收到更好的艺术效果.—————————————————————————
四、作者用了什么写作手法来突出腰鼓“戛然而止”时的感受?
————反衬的写作手法——————————————————————
五、第6~8段用了（象征）描写和（拟人）描写相结合的写作手法.
这些是我自己的看法,希望对你有所帮助!