作业帮如表格中电路图所示,闭合开关S后,发现两灯均不亮,其中一个灯损坏
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：物理作业 时间：2024/05/10 08:34:17
如表格中电路图所示,闭合开关S后,发现两灯均不亮,其中一个灯损坏
如表格中电路图所示,闭合开关S后,发现两灯均不亮,其中一个灯损坏,现提供导线、电流表,请选用上述器材时行检测
注意：是电流表,和网上的不同
实验现象 实验结论
①L2亮 ①L1坏
②L1,L2不亮 ②L2坏 我要解释
这里的 坏 是指 短路 还是断路?
如表格中电路图所示,闭合开关S后,发现两灯均不亮,其中一个灯损坏,现提供导线、电流表,请选用上述器材时行检测
注意：是电流表,和网上的不同
实验现象 实验结论
①L2亮 ①L1坏
②L1,L2不亮 ②L2坏 我要解释
这里的 坏 是指 短路 还是断路?
①L2亮 ①L1坏 那么L1 短路,理由：L1断路后电路不形成回路两灯不亮,②L1,L2不亮 ②L2坏 L2坏断路后电路不形成回路两灯不亮
再问： 如果我不知道答案，该怎样做？
再答： 如果两灯不亮，用电流表接在一灯两端看电流，如果有电流通过，那么就是本灯坏后形成断路，其实只用导线就知道了，
再问： 只要发现两灯都不亮，两灯是串联的，那么肯定是其中一盏灯断路对吗？ 然后分情况 ①L1断路 ②L2断路？ 做这类题步骤是什么？ 我每次做这些题都错 为什么电流表要并联在灯的两端？ 电流表不是要串联在电路中的吗？
再答： 只要发现两灯都不亮，两灯是串联的，那么肯定是其中一盏灯断路对吗？我能说这只是一种情况，如果是现实中的话。两灯都坏都有可能，线路不通也有可能。电源没电也有可能，并非肯定。 为什么电流表要并联在灯的两端？ 电流表不是要串联在电路中的吗？这样说吧，并联在一两边但和另一灯还是串联的。其实是和另一灯串联的。如果有电流通过，那么另一灯就没有坏，就是没有断开。而是你并联的那灯线路出了问题 你每次做这些题都错因为你对电路还不够了解，还有就是逻辑方面，电路：有电，有联通的线路，电器没坏，那么就会工作。
再答： r搞不清你要问什么了，你那个
实验现象 实验结论 ①L2亮 ①L1坏 ②L1,L2不亮 ②L2坏 是你自己做的还是提目的/？题目问的是什么，还是叫你测
再问： 如果我不知道答案，该怎样做？
再答： 如果两灯不亮，用电流表接在一灯两端看电流，如果有电流通过，那么就是本灯坏后形成断路，其实只用导线就知道了，
再问： 只要发现两灯都不亮，两灯是串联的，那么肯定是其中一盏灯断路对吗？ 然后分情况 ①L1断路 ②L2断路？ 做这类题步骤是什么？ 我每次做这些题都错 为什么电流表要并联在灯的两端？ 电流表不是要串联在电路中的吗？
再答： 只要发现两灯都不亮，两灯是串联的，那么肯定是其中一盏灯断路对吗？我能说这只是一种情况，如果是现实中的话。两灯都坏都有可能，线路不通也有可能。电源没电也有可能，并非肯定。 为什么电流表要并联在灯的两端？ 电流表不是要串联在电路中的吗？这样说吧，并联在一两边但和另一灯还是串联的。其实是和另一灯串联的。如果有电流通过，那么另一灯就没有坏，就是没有断开。而是你并联的那灯线路出了问题 你每次做这些题都错因为你对电路还不够了解，还有就是逻辑方面，电路：有电，有联通的线路，电器没坏，那么就会工作。
再答： r搞不清你要问什么了，你那个
实验现象 实验结论 ①L2亮 ①L1坏 ②L1,L2不亮 ②L2坏 是你自己做的还是提目的/？题目问的是什么，还是叫你测
如表格中电路图所示,闭合开关S后,发现两灯均不亮,其中一个灯损坏
如图3-18所示的电路图中,求开关S断开和闭合时A点的电位
在所示电路图中开关S闭合后小灯泡L1,L2并联发亮的是
在图所示的电路中，电源电压不变.闭合开关S，电路正常工作.一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则下列说法正确的是（
23．（1）（4分）实验课上,老师拿出一个电路板（如图12所示）,当开关S闭合后发现,灯L不亮,现已确定是
在图1所示的电路图中,闭合开关S,三盏灯属于并联的是
如右图所示电路中,电源电压保持不变,开关S闭合,灯L1和L2均正常发光,一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,
如图18-18所示的电路图中,电源电压保持不变,灯泡L上标有“6V 3W”.闭合开关S,将滑动变
求解:如图3-18所示的电路图中,求开关S断开和闭合时A点的电位
如图12-2-9所示电路图中,电源电压不变,开关闭合后,下列说法正确的是（ ）.A.电流表读数变大 B.电
在如图所示的电路中,电源两极间电压不变,闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则（ ）．
在如图所示的电路中,电源电压不变．闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则（ ）