甲、乙、丙三人在北京、上海、广州中学教不同课程（数学、语文、外语）.已知：

甲、乙、丙三人在北京、上海、广州中学教不同课程（数学、语文、外语）.已知： 1.甲乙丙三位教师,它们分别来自北京,上海,广州,三个城市.在中学教不同的课程——语文,外语,已知（1）甲不是北京人,乙 甲乙丙三位老师他们分别来自北京广州上海他们在中学教语文数学外语.甲不是北京人乙不是上海人北京人不教 甲、乙、丙3位教师,他们分别来自北京、上海、广州3个城市,在中学教不同的课程： 甲、乙、丙三人分别在北京、天津、上海的小学教数学、语文、英语.已知： 甲、乙、丙三位老师分别来自北京、上海、广州三个城市，在学校又分别担任语文、数学、外语三门课.已知: (1)甲不是北京人, 甲、乙、丙出生在北京、上海、广州三个城市,他们有的喜欢数学,有的喜欢语文,有的喜欢英语,已知：甲不喜欢数学,乙不喜欢英语 ）甲乙丙三位教师,他们的籍贯各是北京上海湖北,在学校分别教语文数学外语.已知（1）甲不是北京人, 有甲乙丙3个学生,出生在北京,上海,广州.他们有的喜欢数学,有的喜欢英语,有的喜欢物理.已知（1）甲不喜欢数学,乙不喜欢 把语文、数学、物理、历史、外语这五门课程安排在一天的五节课里，如果数学必须比历史先上，则不同的排法有（　　） A、B、C教师分别来自北京、上海、广州,分别教数学、语文、英语. 甲乙丙3位教师,他们分别来自北京、上海、武汉三个城市,在中学所教不同的学科 英语,已知1甲不是北京人,乙不是上海人.2北