吆喝 课文第4-10自然段集中介绍了北京小贩的种种吆喝声,请说说作者是如何井井有条地介绍如此众多吆喝声的
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/11 17:17:29
吆喝 课文第4-10自然段集中介绍了北京小贩的种种吆喝声,请说说作者是如何井井有条地介绍如此众多吆喝声的
课文第4-10自然段集中介绍了北京小贩的种种吆喝声,请说说作者是如何井井有条地介绍如此众多的吆喝声的.
课文第4-10自然段集中介绍了北京小贩的种种吆喝声,请说说作者是如何井井有条地介绍如此众多的吆喝声的.
文章第4段实际上是个总领段落:“我小时候,一年四季不论刮风下雨,胡同里从早到晚叫卖声没个停”一句从两个方面为全文立下了“主脑”.一是“从早到晚”,一是“一年四季”.
按“从早到晚”的顺序,作者介绍了“大清早卖早点的……然后是卖青菜和卖花的……白天就更热闹了……到了夜晚的叫卖声也十分精彩”.
按“一年四季”顺序,作者介绍了“春、夏、秋、冬”四个季节各种不绝于耳的吆喝声.
最后,作者又介绍了各种吆喝的主要内容、声调变化、音韵节奏,使读者对这吆喝有了较为全面深入的理解.
经过作者如此一梳理,纷纭杂乱的各种吆喝声顿时“秩序井然”,文章的思路就显得十分清晰了.
按“从早到晚”的顺序,作者介绍了“大清早卖早点的……然后是卖青菜和卖花的……白天就更热闹了……到了夜晚的叫卖声也十分精彩”.
按“一年四季”顺序,作者介绍了“春、夏、秋、冬”四个季节各种不绝于耳的吆喝声.
最后,作者又介绍了各种吆喝的主要内容、声调变化、音韵节奏,使读者对这吆喝有了较为全面深入的理解.
经过作者如此一梳理,纷纭杂乱的各种吆喝声顿时“秩序井然”,文章的思路就显得十分清晰了.
吆喝 课文第4-10自然段集中介绍了北京小贩的种种吆喝声,请说说作者是如何井井有条地介绍如此众多吆喝声的
《吆喝》萧乾作者围绕北京的吆喝介绍了什么,他对北京的吆喝声怀有怎样的感情?文中介绍了那些吆喝?作者介绍这些吆喝时遵循了那
在吆喝这篇课文中,作者介绍吆喝声是遵循了什么思路?
吆喝中作者围绕北京吆喝声介绍了什么?从充满京味的吆喝声中表现出作者怎样的感情?
在吆喝这篇课文中,作者围绕北京城的吆喝声介绍了什么?他对北京城的吆喝声怀有怎样的思想感情?
吆喝一文中,作者是从哪几个方面介绍北京城的吆喝声的?
课文吆喝中的作者对北京的吆喝声怀着怎样的感情
介绍重庆的吆喝
北京的吆喝声特点?
《吆喝》中作者介绍了那些北京风俗?这些内容表达了作者怎样的情感?
经典的吆喝声越多越好 吆喝声
吆喝 萧乾 作者介绍了哪些吆喝的表现方式,分别举了什么例子来说明