作业帮找《名人传》的文段阅读练习,不是填空,越多越好!
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/06/13 08:46:17
找《名人传》的文段阅读练习,不是填空,越多越好!
一开始是有填空的,后面的不是填空的!要耐心的看下去喔~~
《名人传》复习及相关练习
一、作者、背景、人物
《名人传》罗曼•罗兰,20世纪上半叶法国著名的人道主义作家.
作者痛感当时的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会,是一个需要伟人的社会,为此写作了《名人传》.小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫•托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神.
贝多芬,他的音乐受到欢呼,他的困难却几乎无人问津,在生命的末曰写出了不朽的《欢乐颂》.
米开朗琪罗,每从事一项工程,都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨,他同贝多芬一样终身未婚,没有能享受到真正的爱情.他直到临终前几天还整天站着塑像,终于留下传世杰作.
托尔斯泰,要面对整个贵族上流社会,以至被教会开除教籍.他在生命的最后一刻,下定了摆脱贵族生活的决心.
二、阅读感受：
①人生难免会遇到磨难,生活也并非充满了鲜花和欢乐；②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；③评价人物要看人的品质和价值,而不能以貌取人,以偏概全.
（一）
《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物,根据你对这部名著的阅读,回答以下两个问题.
①这部名著是法国著名作家_________作品.它记叙了_________、_________、_________苦难和坎坷的一生,赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神.
②请概述其中一位名人的一个典型事例.
（二）
一个不幸的人,贫穷、残废、孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生,可以成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢乐.——罗曼•罗兰《名人传》
1．罗曼•罗兰在《名人传》中热情赞颂的这位与命运、与生活搏斗的英雄是________.
2．罗曼•罗兰说这位英雄是“世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐”,请你结合他的生活经历和杰出成就,说说“苦难”和“欢乐”各指什么.
3．在中国历史上,有许多跟罗曼•罗兰说的那位英雄一样,面对命运的苦厄,生活的不幸,却能“用苦难来铸成欢乐”,留芳千古.试举出一例.
（三）
据说,把雕像交由米开朗琪罗做的行政长官比尔•索德里尼为表示自己的品味高雅而对雕像提出了一些批评：他认为鼻子太厚了.米开朗琪罗便拿起一把剪刀和一点大理石粉爬上脚手架,一面轻轻地晃动着剪刀,一面把大理石粉一点点撒落,但他绝不碰那鼻子,原封不动地保留着.然后,他转身对着行政长官说道：
“现在,您请看.”
索德里尼回答说：
“现在,它让我喜欢多了.您把它改动得颇有生气了.”
于是,米开朗琪罗走下脚手架,偷偷地笑了.
1．文段选自文学名著《________________》,作者是________ .
2．请概括这一情节的内容.
3．文段中对米开朗琪罗和描写主要运用哪种描写?从中可以看出他什么样的性格特点?
（四）
我的体能和智力比以往任何时候都有增无已……我的青春,是的,我感到我的青春才刚刚开始.我已经隐隐约约看到目标在前,虽然尚不清楚,但正在一天天地接近……啊!如果我能摆脱这种疾病,我一定能拥抱整个世界!……除了睡眠,我不知道有其他的休息.可惜我不得不花更多的时间睡觉.但愿我能摆脱疾病,哪怕一半也好,那时侯!……不,我不能忍受下去.我要扼住命运的咽喉,它永远不能使我完全屈服.啊,如果能活上千百次那就太好了!
1．上文选自法国作家罗曼•罗兰的《名人传》,试写出文段所写的人物的姓名、国籍、身份、代表作.
人物姓名：_______ _ 国籍：________
身份：________ 代表作：________
2．试分析文段刻画的人物具有什么人格魅力?
3．试分析文段采用了什么手法刻画人物?
4. 《_________》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的,凝聚着音乐家毕生的心血.托尔斯泰的著名作品有长篇小说《_________》、《_________》、《_________》.
《名人传》答案
(一)
1 .罗曼•罗兰 贝多芬 （米开朗琪（基）罗） 列夫•托尔斯泰
2.1824年5月7日,在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会 ,获得了空前的成功.当高度耳聋的贝多芬出场时,他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎.贝多芬在终场后感动得晕了过去.
（二）
1．贝多芬
2．① “苦难”指贝多芬经历了很多的苦难,例如贫穷、耳聋、孤独等；②“欢乐”可以指他的《欢乐颂》,获得了空前的成功.当高度耳聋的贝多芬出场时,他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎.贝多芬在终场后感动得晕了过去.
3．例：司马迁身受腐刑 ,痛苦万分,但仍然坚持不懈,克服困难,用笔写下了千古绝唱《史记》,为人类留下一笔丰厚的史学财富.
（三）
1．《名人传》（或：《名人传•米开郎琪罗传》 罗曼•罗兰
2．行政长官对米开朗琪罗的作品《大卫》妄加批评,然而米开朗琪罗却凭着自己的聪明、机智保住了这一作品,使其完好无损.
3．①动作描写 ②聪明、机智,热爱自己的雕塑作品
（四）
1．贝多芬 德国 音乐家 《命运》
2．贝多芬虽然身材矮小,容貌丑陋,而且又患有重病,但是在他的身上却有坚强、乐观、不屈服于命运的特点.这就是他的人格魅力的体现.
3．文段运用第一人称,侧重心理描写来刻画人物.可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信,“谁也无法战胜我,我要死死握住命运的咽喉.”他凭着超凡的毅力和奋斗精神,从事音乐的创作,写出《第九交响曲》等传世之作.
4.第九交响曲 战争与和平 安娜•卡列尼娜 复活
希望能帮到你,O(∩_∩)O~
《名人传》复习及相关练习
一、作者、背景、人物
《名人传》罗曼•罗兰,20世纪上半叶法国著名的人道主义作家.
作者痛感当时的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会,是一个需要伟人的社会,为此写作了《名人传》.小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫•托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神.
贝多芬,他的音乐受到欢呼,他的困难却几乎无人问津,在生命的末曰写出了不朽的《欢乐颂》.
米开朗琪罗,每从事一项工程,都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨,他同贝多芬一样终身未婚,没有能享受到真正的爱情.他直到临终前几天还整天站着塑像,终于留下传世杰作.
托尔斯泰,要面对整个贵族上流社会,以至被教会开除教籍.他在生命的最后一刻,下定了摆脱贵族生活的决心.
二、阅读感受：
①人生难免会遇到磨难,生活也并非充满了鲜花和欢乐；②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；③评价人物要看人的品质和价值,而不能以貌取人,以偏概全.
（一）
《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物,根据你对这部名著的阅读,回答以下两个问题.
①这部名著是法国著名作家_________作品.它记叙了_________、_________、_________苦难和坎坷的一生,赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神.
②请概述其中一位名人的一个典型事例.
（二）
一个不幸的人,贫穷、残废、孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生,可以成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢乐.——罗曼•罗兰《名人传》
1．罗曼•罗兰在《名人传》中热情赞颂的这位与命运、与生活搏斗的英雄是________.
2．罗曼•罗兰说这位英雄是“世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐”,请你结合他的生活经历和杰出成就,说说“苦难”和“欢乐”各指什么.
3．在中国历史上,有许多跟罗曼•罗兰说的那位英雄一样,面对命运的苦厄,生活的不幸,却能“用苦难来铸成欢乐”,留芳千古.试举出一例.
（三）
据说,把雕像交由米开朗琪罗做的行政长官比尔•索德里尼为表示自己的品味高雅而对雕像提出了一些批评：他认为鼻子太厚了.米开朗琪罗便拿起一把剪刀和一点大理石粉爬上脚手架,一面轻轻地晃动着剪刀,一面把大理石粉一点点撒落,但他绝不碰那鼻子,原封不动地保留着.然后,他转身对着行政长官说道：
“现在,您请看.”
索德里尼回答说：
“现在,它让我喜欢多了.您把它改动得颇有生气了.”
于是,米开朗琪罗走下脚手架,偷偷地笑了.
1．文段选自文学名著《________________》,作者是________ .
2．请概括这一情节的内容.
3．文段中对米开朗琪罗和描写主要运用哪种描写?从中可以看出他什么样的性格特点?
（四）
我的体能和智力比以往任何时候都有增无已……我的青春,是的,我感到我的青春才刚刚开始.我已经隐隐约约看到目标在前,虽然尚不清楚,但正在一天天地接近……啊!如果我能摆脱这种疾病,我一定能拥抱整个世界!……除了睡眠,我不知道有其他的休息.可惜我不得不花更多的时间睡觉.但愿我能摆脱疾病,哪怕一半也好,那时侯!……不,我不能忍受下去.我要扼住命运的咽喉,它永远不能使我完全屈服.啊,如果能活上千百次那就太好了!
1．上文选自法国作家罗曼•罗兰的《名人传》,试写出文段所写的人物的姓名、国籍、身份、代表作.
人物姓名：_______ _ 国籍：________
身份：________ 代表作：________
2．试分析文段刻画的人物具有什么人格魅力?
3．试分析文段采用了什么手法刻画人物?
4. 《_________》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的,凝聚着音乐家毕生的心血.托尔斯泰的著名作品有长篇小说《_________》、《_________》、《_________》.
《名人传》答案
(一)
1 .罗曼•罗兰 贝多芬 （米开朗琪（基）罗） 列夫•托尔斯泰
2.1824年5月7日,在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会 ,获得了空前的成功.当高度耳聋的贝多芬出场时,他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎.贝多芬在终场后感动得晕了过去.
（二）
1．贝多芬
2．① “苦难”指贝多芬经历了很多的苦难,例如贫穷、耳聋、孤独等；②“欢乐”可以指他的《欢乐颂》,获得了空前的成功.当高度耳聋的贝多芬出场时,他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎.贝多芬在终场后感动得晕了过去.
3．例：司马迁身受腐刑 ,痛苦万分,但仍然坚持不懈,克服困难,用笔写下了千古绝唱《史记》,为人类留下一笔丰厚的史学财富.
（三）
1．《名人传》（或：《名人传•米开郎琪罗传》 罗曼•罗兰
2．行政长官对米开朗琪罗的作品《大卫》妄加批评,然而米开朗琪罗却凭着自己的聪明、机智保住了这一作品,使其完好无损.
3．①动作描写 ②聪明、机智,热爱自己的雕塑作品
（四）
1．贝多芬 德国 音乐家 《命运》
2．贝多芬虽然身材矮小,容貌丑陋,而且又患有重病,但是在他的身上却有坚强、乐观、不屈服于命运的特点.这就是他的人格魅力的体现.
3．文段运用第一人称,侧重心理描写来刻画人物.可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信,“谁也无法战胜我,我要死死握住命运的咽喉.”他凭着超凡的毅力和奋斗精神,从事音乐的创作,写出《第九交响曲》等传世之作.
4.第九交响曲 战争与和平 安娜•卡列尼娜 复活
希望能帮到你,O(∩_∩)O~