作业帮英语翻译人或问孔子曰：“颜回何如人也?”曰：“仁人也,丘弗如也.” “子贡何如人也?”曰：“辩人也,丘弗如也.” “
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/22 00:48:49
英语翻译
人或问孔子曰：“颜回何如人也?”曰：“仁人也,丘弗如也.”
“子贡何如人也?”曰：“辩人也,丘弗如也.”
“子路何如人也?”曰：“勇人也,丘弗如也.”
宾曰：“三人皆贤夫子,而为夫子役.何也?”孔子曰：“丘能仁且忍,辩且讷,勇且怯.以三子之能,易丘一道,丘弗为也.”
他最后一句话代表着什么?为什么孔子说用他们的长处来观察他的处理问题和他教人的方法,这代表着他是个怎样的人?这个部分请详细说明.
人或问孔子曰：“颜回何如人也?”曰：“仁人也,丘弗如也.”
“子贡何如人也?”曰：“辩人也,丘弗如也.”
“子路何如人也?”曰：“勇人也,丘弗如也.”
宾曰：“三人皆贤夫子,而为夫子役.何也?”孔子曰：“丘能仁且忍,辩且讷,勇且怯.以三子之能,易丘一道,丘弗为也.”
他最后一句话代表着什么?为什么孔子说用他们的长处来观察他的处理问题和他教人的方法,这代表着他是个怎样的人?这个部分请详细说明.
翻译：
有人问孔子：“颜回是什么样的人?”
孔子答道：“颜回是仁义之人,我不如他.”
那人又问：“子贡是什么样的人?”
孔子答道：“子贡是善辩之人,我不如他.”
那人接着问：“子路是什么样的人?”
孔子答道：“子路是勇敢之人,我不如他.”
有人奇怪地问：“三人都比您强,却拜您为师,听从您的调遣.这是为什么啊?”
孔子答道：“我既有仁心又能狠心,既善辩又不露锋芒,既勇敢又有所畏惧.用三位弟子的长处换我的观察和处理问题的学问或方法,我也不干.”
孔子认为,颜回、子贡、子路都有他们过人之处,而且这些长处在某种意义上都是他孔子所赶不上的(“丘弗如也”),但由于不善于守中,不善于掌握恰当的分寸,因而都未能尽善尽美.他自己则兼有众人之长,而又能无过与不及,因此,虽然在具体方面不及诸人,却有综合优势.这里的“道”就是“中庸之道”.
有人问孔子：“颜回是什么样的人?”
孔子答道：“颜回是仁义之人,我不如他.”
那人又问：“子贡是什么样的人?”
孔子答道：“子贡是善辩之人,我不如他.”
那人接着问：“子路是什么样的人?”
孔子答道：“子路是勇敢之人,我不如他.”
有人奇怪地问：“三人都比您强,却拜您为师,听从您的调遣.这是为什么啊?”
孔子答道：“我既有仁心又能狠心,既善辩又不露锋芒,既勇敢又有所畏惧.用三位弟子的长处换我的观察和处理问题的学问或方法,我也不干.”
孔子认为,颜回、子贡、子路都有他们过人之处,而且这些长处在某种意义上都是他孔子所赶不上的(“丘弗如也”),但由于不善于守中,不善于掌握恰当的分寸,因而都未能尽善尽美.他自己则兼有众人之长,而又能无过与不及,因此,虽然在具体方面不及诸人,却有综合优势.这里的“道”就是“中庸之道”.
英语翻译人或问孔子曰：“颜回何如人也?”曰：“仁人也,丘弗如也.” “子贡何如人也?”曰：“辩人也,丘弗如也.” “
英语翻译.”“子贡何如人也?”曰：“辩人也,丘弗如也.”“子路何如人也?”曰：“勇人也,丘弗如也.”宾曰：“三人皆贤夫子
赵简子①问子贡②曰：“孔子为人何如?”子贡对曰：“赐不能识也.”简
英语翻译魏文侯与士大夫坐,问曰：“寡人何如君也?”群臣皆曰：“君,仁君也.”次至翟黄.曰：“君,非仁君也.”曰：“子何以
赵简子问子贡曰：“孔子为人何如?”子贡对曰：“赐不能识也.”简子不说曰：“夫子事孔子数十年,终业而去之,寡人问子,子曰‘
英语翻译赵简子①问子贡②曰：“孔子为人何如?”子贡对曰：“赐不能识也。”简子不说③曰：“夫子事⑨孔子数十年，终业④而去⑤
英语翻译子贡问曰：“乡人皆好之,何如?”子曰：“未可也.”“乡人皆恶之,何如?”子曰：“未可也.不如乡人之善者好之,其不
王问之曰：“齐王亦何如主也?”求文言文翻译,并解释“何如”的意思.
《孔子犹江海》重点赵简子①问子贡②曰：“孔子为人何如?”子贡对曰：“赐不能识也.”简子不说③曰：“夫子事孔子数十年,终业
论语几道题,快子贡问曰；“乡人皆好之,何如”?子曰：“未可也.”“乡人皆恶之,何如?”子曰：“未可也.不如乡人之善者好之
孔子古文题回答1.子贡问曰：乡人皆好之,何如?对曰：未可也 乡人皆恶之,何如?子曰：未可也.不如乡人之善者好之,其不善者
子贡问曰：“乡人皆好之,何如?”子曰：“未可也.”“乡人皆恶之,何如?”子曰：“未可也.不如乡人之善者好之,其不善者恶之