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高一有好多的化学方程式 怎么去记忆 就是记不住啊!

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:化学作业 时间:2024/05/15 14:28:44
高一有好多的化学方程式 怎么去记忆 就是记不住啊!
一、联系实验现象记忆
通过平时的演示实验和学生实验,使学生对反应条件和反应产物形成直观感受,有利于方程式的记忆.从生动直观到抽象思维,化学方程式是化学实验的忠实和本质的描述;是实验的概括和总结.因此,依据化学实验来记忆有关的化学反应方程式是最行之有效的.例如:钠与水的反应,钠的燃烧,镁在二氧化碳中的燃烧,铝热反应等.
二、形成各部分的知识树(或知识网络),使知识系统化、网络化,从而使零碎的化学方程式系统起来.例如:
Na
Na2O
Na2O2
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
NaCl
Na2S
Cl2
CuCl2
FeCl3
HCl
HClO
NaClO
Ca(ClO)2
FeCl2
Fe(OH)2
Fe(OH)3
Fe2O3
Fe
三、典型化学方程式强化记忆.例如:
高温
SiO2+2CNa2SiO3+2H2
2Al+2NaOH+6H2O====2Na[Al(OH)4]+3H2↑
四、利用物质分类,学生小组内活动,总结物质类别间的反应及产物.例如:
与碱反应生成盐和水.
与碱性氧化物反应生成盐.
部分酸性氧化物与水反应生成相应的酸.
酸性氧化物
SiO2是酸性氧化物,故可以与氧化钠、氧化钙反应生成盐,也可以与氢氧化钠溶液反应生成盐和水.但SiO2不与水反应,可与氢氟酸反应.SiO2+4HF= SiF4↑+2H2O
SO2也是酸性氧化物,可以与氧化钠、氧化钙反应生成盐,也可以与氢氧化钠溶液反应生成盐和水,与水反应生成亚硫酸.同时SO2具有还原性,可以与氧化性的物质反应O2、Cl2等反应.
2SO2+O2 2SO3
催化剂

五、索引法------利用学习卡不断强化法
索引法是从总体上把学过的反应方程式按章节或按反应特点,分门别类地编号、排队,并填写在特制的卡片上.这样就组成一个方程式系统.利用零碎时间重现这些卡片,在大脑皮层中就能形成深刻的印象.
六、对比法
两个反应,在原料上有相同之处,但反应结果不尽相同,为了避免混淆,可以采用对比记忆法.例如:
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+4H2O+2NO↑
Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2H2O+2NO2↑