请仿照下面句子的结构和修辞手法,再写两个句子,与前面的句子构成排比句式.生命的欢乐来自何处?雄鹰
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/13 05:02:34
请仿照下面句子的结构和修辞手法,再写两个句子,与前面的句子构成排比句式.生命的欢乐来自何处?雄鹰
请仿照下面句子的结构和修辞手法,再写两个句子,与前面的句子构成排比句式.
生命的欢乐来自何处?雄鹰高傲地飞翔在蔚蓝的晴空,在与白云的嬉戏中享受自由的快乐;__________________________,__________________________;旅行者坚忍地行走在崎岖的山路上,在与坎坷的较量中享受欣赏的惬意;__________________________,__________________________________.无论是自然生命体,还是作为万物灵长的人类,都要尽力释放生命的能量,将最美丽的姿态呈现给多彩的世界.
示例:海燕不屈地翱翔在辽阔的大海上 在跟暴风雨的搏斗中享受洗礼的舒畅 耕耘者辛勤地劳作在贫瘠的土地上 在与烈日的抗衡中享受播种的幸福
请仿照下面句子的结构和修辞手法,再写两个句子,与前面的句子构成排比句式.
生命的欢乐来自何处?雄鹰高傲地飞翔在蔚蓝的晴空,在与白云的嬉戏中享受自由的快乐;__________________________,__________________________;旅行者坚忍地行走在崎岖的山路上,在与坎坷的较量中享受欣赏的惬意;__________________________,__________________________________.无论是自然生命体,还是作为万物灵长的人类,都要尽力释放生命的能量,将最美丽的姿态呈现给多彩的世界.
示例:海燕不屈地翱翔在辽阔的大海上 在跟暴风雨的搏斗中享受洗礼的舒畅 耕耘者辛勤地劳作在贫瘠的土地上 在与烈日的抗衡中享受播种的幸福
:海燕翱翔在辽阔的大海上,在跟暴风雨的搏斗中享受洗礼的舒畅;耕耘者辛勤地劳作在贫瘠的土壤里,在与烈日的抗衡中享受播种的幸福
请仿照下面句子的结构和修辞手法,再写两个句子,与前面的句子构成排比句式.生命的欢乐来自何处?雄鹰
请仿照下面句子的结构和修辞手法,再写两个句子,与前面的句子构成排比句式.生命的欢乐来自何处?雄鹰高傲地飞翔在蔚蓝的晴空,
仿照下面画线部分的句式再写两个句子,与前面的句子构成一组排比句。(4分)
仿照下面的句子,再写两个句子,与前面的句子构成一组排比句
请仿照划线句子的句式和修辞手法再续写两个句子,使之构成排比句
仿照下面括号中的句子,再写两个句子,并使之与前面的句子构成排比.
仿照下面句子的结构,续写两个句子,构成语意连贯的排比句
请仿照下面所给的句子,再写一组句子.要求语意连贯,句式一致,构成排比
仿照下面的句式,补写句子,构成一组排比句.
仿照下面句子的句式续写句子,构成一组排比句.
仿照句式,仿写句子仿照下面句式,仿写两个句子,使之构成一组关于“幸福”的排比句.两袖清风是廉者的幸福,_________
仿造下面划线句子的内容与形式,再写两个句子,使其构成排比句式.