要每天摘抄精彩段落或句子不少于100字,并简写写明你摘抄这段话或句子的理由,理由要充分有逻辑.（我算了算,从那一天到开学

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/23 11:22:07

要每天摘抄精彩段落或句子不少于100字,并简写写明你摘抄这段话或句子的理由,理由要充分有逻辑.（我算了算,从那一天到开学共53天,我写了P13此了,还有40次没有写,不知道写什么了……前边写的是西方的诗歌段落和读者上的段落……）
看看大家有什么好的段落等等
要好多的……
每一次要不少于100字,每天摘抄额……
想一想,每天要就写了100字,100乘以53……就这么多的字额……哇卡卡
并简写写明你摘抄这段话或句子的理由,理由要充分有逻辑.
那个我小学刚毕业……是初中留的……
要理由,你为什么摘抄?
大家回答的都很好,但是没有一个写“理由”的!……

话说.你那个年级的啊?
雨是最寻常的,一下就是两三天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜.乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠.他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着.（写出了春天农家的恬静与魅力）
去的尽管去了,来的尽管来着；去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去.我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了.等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日.我掩着面叹息.但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了.（时间流逝人生平淡的无奈）
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种能够看得很远却又并不陡峭的高度.（排比恢弘大气）
高中的就去抄红楼写人的,初中就去抄三国打仗的,小学就去抄水浒或西游.
理由是编出来的的呀.尽量抄有修辞手法的.比喻拟人就是生动形象的写出了xxxxx特点,排比就是有韵味,句式整齐,引用是富有文学气息.对比,夸张就是突出了XXXXX特点,写景的就是渲染了XXXX气氛.
这种作业更没人看了.你随便写写就好.
其他的就归纳概括+语言优美/清丽/华美.

要每天摘抄精彩段落或句子不少于100字,并简写写明你摘抄这段话或句子的理由,理由要充分有逻辑.（我算了算,从那一天到开学段落或精彩的句子的摘抄要附赏析. 求读书笔记要求：一、文章题目作者摘抄日期二、精彩摘录（句子或段落不少于300字）三、优美词语（不少于5个,要解释意思摘抄文学,要写跟文学有关的段落或句子,比如《致文学》《为你打开一扇门这样的》《童年》《昆虫记》,每本名著摘抄3000字以上的优美句子或段落,2篇文章摘抄不少于6000字. 摘抄：精神品质和环境描写的句子或段落摘抄五年级上册10松鼠这一课中你喜欢的句子并写出理由摘抄灰椋鸟一文中你喜欢的句子,并说出理由文章摘抄忧伤或唯美的句子或段落少于50字. 我要摘抄优美的句子.词语.段落, 贝多芬传读书笔记主要内容概述：经典句子或段落摘抄：我的感受是摘抄一句有意境或哲理的话,并注明理由