作业帮六年级下册苏教版配套练习册语文答案
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/12 18:48:08
六年级下册苏教版配套练习册语文答案 期中测试 还有第17、18
解题思路： 配套练习册
解题过程：
同学你好，因为没有具体题目不知和你手中版本是否一致？祝学习进步
17、山谷中的谜底
一、看拼音，写词语。
Zhàng peng cuī huǐ kuí wǔ zhī yā
帐 篷 摧 毁 魁 梧 枝 丫
Wán hǎo wú sǔn cāng cuì tíng bá
完 好 无 逊 苍 翠 挺 拔
二 选词填空。
1、承担 承受
（1）对于外界的压力要尽可能地去（承担），在（承受）不了的时候，学会先弯曲一下。
（2）王教授（承担 ）了一项非常重要的课题研究。
2、 揭示 揭开
（1）这一奇异景观是个谜，许多人不知所以然。（揭开）这一谜底的是两位旅行者。
（2）“滴水穿石”这一现象向人们（揭示）了一个道理：只有目标专一，持之以恒，才会达到目的
3、不是……而是……尽管……还是……不是……就是……
东坡肯定也长过杂树，可是（不是）被大雪压弯了，（就是）被大雪压垮了。
（2）确实，有时弯曲（不是）屈服和毁灭，（而是）为了生存和更好地发展。
三、阅读课文片段，回答问题。
我得到了一个启示——对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲（qū qǔ）一下，作适当的让步，以求反弹（tán dàn ）的机会。
1、给文中加点的字选择合适的读音。qū tán
2、这句话中破折号的作用是解释说明
3、“正面抗争”指的是直面困难和压力迎难而上，
“弯曲”在本文中的意思是作出让步。
4、说说你对这句话的理解。启发人们在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会退让，以退为进，一样可以更好地生存和发展。
四、阅读下文，完成练习。
冰雪的启示
在美国，每当大雪融化之后，总是看到许多工人在忙着修补路面。
"下大雪期间，应该行驶的车子特别少，为什么路面反倒破了这么多大洞呢？"某日我不解地问一位修路工人。
"这不是被车子破坏，而是遭冰雪侵蚀的。"工人笑着回答。
"那就奇怪了，你们的工程为什么这样不结实？连冰雪都能将路面损坏呢？"我接着问。
"你一定是初到有冰雪的地方吧？"工人放下铲子，指着远方的山头说，"如果你有空，就可以到山上去看看，那里有许多比路面结实几十倍的岩石，因为冰雪的侵蚀而崩裂了。所以你不要以为雪水算不得什么，只要有一点小缝，被它渗进去，就可能会遭到大麻烦，它能够在结冰时膨胀体积，然后一分分地移动岩石，再一块块地将碎石推下山头。渗透、侵蚀、崩溃，都是从那些小小裂缝开始的，都由那些看来不甚稀奇的雪水推动的，我们真是防不胜防啊！"
1、联系上下文，把下面的词语正确地填在文中的横线上。
侵蚀 崩溃 渗透
2、听了工人的话，“我”得到什么启示呢？请你试着把文章结尾补充完整。是呀，许多的隐患就存在于不经意间，我们应该小心面对身边的每点小小的隐患才是。
18、广玉兰
一、看拼音，写词语。
Dang yang tie xiu yu zhuo bing diao
荡 漾 铁 锈 玉 琢 冰 雕
Nei han zhan fang po bu ji dai
内 涵 绽 放 迫 不 及 待
二、 给加点的字选择正确的意思。
1、待：①对待；②招待；③等待；④要，打算。
（1）有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。（③ ）
（2）我正待出门，好友来了。（④ ）
（3）我们待人和气。 （①）
2、谢：①感谢；②拒绝；③脱落；④认错。
（1）花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头。 （③）
（2）这处景致谢绝参观。 （ ② ）
（3） 为了这件事，我要亲自向你谢罪。 （ ④）
三、根据课文内容补充句子，再选择一个带点的词语造句。 1、有了它（绿叶）的衬托，玉兰花便显得格外皎洁，格外清丽了。
2、我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。
造句：一阵大雨过后，大树显得格外精神、格外苍翠。
我爱校园美丽的风景，更爱精心教育我们的老师。
四、阅读课文片段，完成练习。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊（ruǐ xin ）却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀（ zui zhuì）满了像细珠似（sì shì）的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。
1、用“---”线画出加点字括号里正确的读音。
ruǐ zhuì shì
2、这段文字中，描写了广玉兰花的四种形态，分别是 含羞待放 、 刚刚绽放 、 盛开 、 花瓣凋谢 。作者在写作时采取了“ 总-分-总 ”的构段方式，表达了自己对广玉兰花的 喜爱之情。
五、阅读下文，完成练习。
美丽的白桦林
在新疆诸多的树木中，最美的要数白桦了：高条的躯干秀美挺拔，丰富的叶片妩媚动人。（无论）在哪一个季节，它（总）能给人以深刻的印象。①白桦树它既不像苍松那样喜欢站在山头炫耀，也不像垂柳那样爱好偎依湖畔弄情。白桦总是身着素装，静静地站在那里，宛如纯洁秀美的村姑。
②夏季，河滩上大片大片的白桦树，浓阴蔽天，将河水围着，拥着，吻着，奉献着母亲般的爱。走近桦树林，仿佛面对一排排西域丽人，个个玉树临风，清俊挺拔，却又款款深情，透出母性的坚强。
深秋，是白桦最妩媚的日子。往往几天之内，它的叶片就由绿变黄、变红，赤金一样挂在岁月的枝头，如旌如旗。微风轻轻一吹，哗哗作响，似乎在对你切切私语。它的树干更加洁白光亮，挺中显秀，白中盈洁，光彩照人。
寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵独立，与天空、雪地融为一体。雪野无言，桦林无语。
③这是一个神奇的世界，是一种难以言说的至极之美。它们立足冰雪，身处严寒，却生长得如此从容，如此平静。它们叶片全无却挺立雪原，历尽风刀霜剑却爱心依旧，还有什么树木能像它们这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色？
1、在文中的括号里填上的关联词。无论……总……
2、读文中四处画横线的句子，回答问题。
（1）第一句：这句话将白桦树与什么树相比，写出了它的什么特点？苍松、垂柳相比，写出了它谦虚、朴素、文静的特点。
（2）第二句：如果将这句话中的“拥着、吻着”换成“遮着、挡着”，好不好？为什么？不好，“拥着、吻着”用拟人的手法让白桦林有了丰富的感情，将白桦林写得生动形象，饱含着作者对白桦林的喜爱之情。
（3）第三句：这个神奇的究竟是什么样子？请你用“～～～”在文中画出有关的句子，并说说你是如何理解这个“至极之美”的。寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵独立，与天空、雪地融为一体，雪野无言，桦林无语。这“至极之美”不仅是白桦林的景色之美，更露出白桦林的精神之美。
（4）第四句：把这句话换成陈述句，写在下面的横线上。没有什么树林能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色。
最终答案：略
解题过程：
同学你好，因为没有具体题目不知和你手中版本是否一致？祝学习进步
17、山谷中的谜底
一、看拼音，写词语。
Zhàng peng cuī huǐ kuí wǔ zhī yā
帐 篷 摧 毁 魁 梧 枝 丫
Wán hǎo wú sǔn cāng cuì tíng bá
完 好 无 逊 苍 翠 挺 拔
二 选词填空。
1、承担 承受
（1）对于外界的压力要尽可能地去（承担），在（承受）不了的时候，学会先弯曲一下。
（2）王教授（承担 ）了一项非常重要的课题研究。
2、 揭示 揭开
（1）这一奇异景观是个谜，许多人不知所以然。（揭开）这一谜底的是两位旅行者。
（2）“滴水穿石”这一现象向人们（揭示）了一个道理：只有目标专一，持之以恒，才会达到目的
3、不是……而是……尽管……还是……不是……就是……
东坡肯定也长过杂树，可是（不是）被大雪压弯了，（就是）被大雪压垮了。
（2）确实，有时弯曲（不是）屈服和毁灭，（而是）为了生存和更好地发展。
三、阅读课文片段，回答问题。
我得到了一个启示——对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲（qū qǔ）一下，作适当的让步，以求反弹（tán dàn ）的机会。
1、给文中加点的字选择合适的读音。qū tán
2、这句话中破折号的作用是解释说明
3、“正面抗争”指的是直面困难和压力迎难而上，
“弯曲”在本文中的意思是作出让步。
4、说说你对这句话的理解。启发人们在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会退让，以退为进，一样可以更好地生存和发展。
四、阅读下文，完成练习。
冰雪的启示
在美国，每当大雪融化之后，总是看到许多工人在忙着修补路面。
"下大雪期间，应该行驶的车子特别少，为什么路面反倒破了这么多大洞呢？"某日我不解地问一位修路工人。
"这不是被车子破坏，而是遭冰雪侵蚀的。"工人笑着回答。
"那就奇怪了，你们的工程为什么这样不结实？连冰雪都能将路面损坏呢？"我接着问。
"你一定是初到有冰雪的地方吧？"工人放下铲子，指着远方的山头说，"如果你有空，就可以到山上去看看，那里有许多比路面结实几十倍的岩石，因为冰雪的侵蚀而崩裂了。所以你不要以为雪水算不得什么，只要有一点小缝，被它渗进去，就可能会遭到大麻烦，它能够在结冰时膨胀体积，然后一分分地移动岩石，再一块块地将碎石推下山头。渗透、侵蚀、崩溃，都是从那些小小裂缝开始的，都由那些看来不甚稀奇的雪水推动的，我们真是防不胜防啊！"
1、联系上下文，把下面的词语正确地填在文中的横线上。
侵蚀 崩溃 渗透
2、听了工人的话，“我”得到什么启示呢？请你试着把文章结尾补充完整。是呀，许多的隐患就存在于不经意间，我们应该小心面对身边的每点小小的隐患才是。
18、广玉兰
一、看拼音，写词语。
Dang yang tie xiu yu zhuo bing diao
荡 漾 铁 锈 玉 琢 冰 雕
Nei han zhan fang po bu ji dai
内 涵 绽 放 迫 不 及 待
二、 给加点的字选择正确的意思。
1、待：①对待；②招待；③等待；④要，打算。
（1）有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。（③ ）
（2）我正待出门，好友来了。（④ ）
（3）我们待人和气。 （①）
2、谢：①感谢；②拒绝；③脱落；④认错。
（1）花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头。 （③）
（2）这处景致谢绝参观。 （ ② ）
（3） 为了这件事，我要亲自向你谢罪。 （ ④）
三、根据课文内容补充句子，再选择一个带点的词语造句。 1、有了它（绿叶）的衬托，玉兰花便显得格外皎洁，格外清丽了。
2、我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。
造句：一阵大雨过后，大树显得格外精神、格外苍翠。
我爱校园美丽的风景，更爱精心教育我们的老师。
四、阅读课文片段，完成练习。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊（ruǐ xin ）却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀（ zui zhuì）满了像细珠似（sì shì）的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。
1、用“---”线画出加点字括号里正确的读音。
ruǐ zhuì shì
2、这段文字中，描写了广玉兰花的四种形态，分别是 含羞待放 、 刚刚绽放 、 盛开 、 花瓣凋谢 。作者在写作时采取了“ 总-分-总 ”的构段方式，表达了自己对广玉兰花的 喜爱之情。
五、阅读下文，完成练习。
美丽的白桦林
在新疆诸多的树木中，最美的要数白桦了：高条的躯干秀美挺拔，丰富的叶片妩媚动人。（无论）在哪一个季节，它（总）能给人以深刻的印象。①白桦树它既不像苍松那样喜欢站在山头炫耀，也不像垂柳那样爱好偎依湖畔弄情。白桦总是身着素装，静静地站在那里，宛如纯洁秀美的村姑。
②夏季，河滩上大片大片的白桦树，浓阴蔽天，将河水围着，拥着，吻着，奉献着母亲般的爱。走近桦树林，仿佛面对一排排西域丽人，个个玉树临风，清俊挺拔，却又款款深情，透出母性的坚强。
深秋，是白桦最妩媚的日子。往往几天之内，它的叶片就由绿变黄、变红，赤金一样挂在岁月的枝头，如旌如旗。微风轻轻一吹，哗哗作响，似乎在对你切切私语。它的树干更加洁白光亮，挺中显秀，白中盈洁，光彩照人。
寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵独立，与天空、雪地融为一体。雪野无言，桦林无语。
③这是一个神奇的世界，是一种难以言说的至极之美。它们立足冰雪，身处严寒，却生长得如此从容，如此平静。它们叶片全无却挺立雪原，历尽风刀霜剑却爱心依旧，还有什么树木能像它们这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色？
1、在文中的括号里填上的关联词。无论……总……
2、读文中四处画横线的句子，回答问题。
（1）第一句：这句话将白桦树与什么树相比，写出了它的什么特点？苍松、垂柳相比，写出了它谦虚、朴素、文静的特点。
（2）第二句：如果将这句话中的“拥着、吻着”换成“遮着、挡着”，好不好？为什么？不好，“拥着、吻着”用拟人的手法让白桦林有了丰富的感情，将白桦林写得生动形象，饱含着作者对白桦林的喜爱之情。
（3）第三句：这个神奇的究竟是什么样子？请你用“～～～”在文中画出有关的句子，并说说你是如何理解这个“至极之美”的。寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵独立，与天空、雪地融为一体，雪野无言，桦林无语。这“至极之美”不仅是白桦林的景色之美，更露出白桦林的精神之美。
（4）第四句：把这句话换成陈述句，写在下面的横线上。没有什么树林能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色。
最终答案：略