下面玲玲和老师的一段通话记录,请联系老师说话的内容,发挥想象,把玲玲与老师的对话补上.玲玲：＿＿＿

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/21 11:26:06

下面玲玲和老师的一段通话记录,请联系老师说话的内容,发挥想象,把玲玲与老师的对话补上.玲玲：＿＿＿
下面玲玲和老师的一段通话记录,请联系老师说话的内容,发挥想象,把玲玲与老师的对话补上.
玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
老师：你是玲玲啊,叫你爸爸或妈妈接电话行吗?
玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
老师：既然他们不在家,那就请你转告一下.
玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
老师：是这样,学校明天晚上7：00召开家长会.
玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
老师：还是你细心,在教师办公室二楼会议室,主要征求他们对学校的办学有什么意见.
玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
把玲玲转告她爸爸或妈妈的话整理一下,并写下来：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

玲玲：喂,您好!我是玲玲,请问您找谁?
老师：你是玲玲啊,叫你爸爸或妈妈接电话行吗?
玲玲：对不起,我爸妈不在家啊!
老师：哦,既然他们不在家,那就请你转告一下.
玲玲：嗯,好您说吧什么事
老师：是这样,学校明天晚上7：00召开家长会.
玲玲：哦,那我想请问一下,家长会会议室设在哪呢?
老师：还是你细心,在教师办公室二楼会议室,主要征求他们对学校的办学有什么意见.
玲玲：好的,我会转告给他们的,您放心吧!老师再见!
把玲玲转告她爸爸或妈妈的话整理一下,并写下来：爸妈,今天老师来电话说让你们明天晚上7:00去学校开家长会.地点就在教师办公室二楼会议室,说是主要征求他们对学校的办学有什么意见.明天你们准时到就行了啊!

下面玲玲和老师的一段通话记录,请联系老师说话的内容,发挥想象,把玲玲与老师的对话补上.玲玲：＿＿＿读写任务玲玲老师下面是玲玲与贝贝关于大洲的对话,请把贝贝的话补充完整. 玲玲：“从世界海陆分布图上看,大洲相互之间孙老师和玲玲买书别花去多少钱用上三个不同的关联词把“我去玲玲家”与“玲玲来我家”连成一句话. 求一首英文歌,开头是丁玲玲玲玲,丁玲玲玲玲玲；蛮轻快的玲玲没学过算术,老师却夸她的数学是数一数二的,为什么? 24玲玲没学过算术,老师却夸她的数学是数一数二的,为什么? 玲玲老师，QQ可以给我吗妈妈今年的年龄是玲玲的5倍妈妈比玲玲大28岁妈妈和玲玲各几岁妈妈今年的年龄是玲玲的5倍,妈妈比玲玲多28岁,妈妈和玲玲各几岁. 妈妈今年的年龄是玲玲的5倍,妈妈比玲玲多28岁,妈妈和玲玲各几岁?