作业帮第五第六题求解释!解析!
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/13 14:54:48
第五第六题求解释!解析!
c、d 再答： 第五题画图
再答： 第六题同时立方
再问： 六呢
再问： 你能帮忙画出来？
再答： x大于零的时候，是x方
再答： x小于0，是负x方
再问：
再问： 化简怎么做呢
再答： 。。。你是几年级的。。
再答：
再答： 大概这么算
再问： 高一的
再问： 整体呢
再问： 不太懂过程
再答： 好吧。这是小学的知识。你只要知道公式和小学没区别
再问： 好吧！
再答：
再答： 这你都知道吗
再问： 什么
再答： 基本运算法则
再问： 好的我懂
再答： 那就一步一步算，不要害怕，解析几何的时候有你算的。
再问： 这么做对吗
再问：
再答： 。。
再答： 你要问多少。
再问： 。。。。
再答： 第二个肯定不对
再答： 是大于1
再答： 你先给个好评好不好
再问： OK
再答： 我觉得你应该熟悉一下基础知识。
再答： 第一问的第二个不满足。
再问： 为什么第二个不满足
再答： 怎么可能又大于1又小于-1
再答： 这是初中的。。。。
再问： 集合的时候是这样的
再问： 莫非这个是要求交集？
再答： 对啊
再答： 两个都要满足
再问： 恩好的
再答： 你把你的值带进去，看看成立不，肯定不成立
再问： 嗯不成立
再答： 分大类一般是，大类之间取并集，大类里的小类之间是交集
再问： 那第二个问呢！是大于1
再问： 可是求出来的取值范围好像不对
再答： 是啊。你会不会画，对数的图像？
再问： 嗯可以
再答：
再答： 我要去上课了。
再问： 恩好的
再答： 第六题同时立方
再问： 六呢
再问： 你能帮忙画出来？
再答： x大于零的时候，是x方
再答： x小于0，是负x方
再问：
再问： 化简怎么做呢
再答： 。。。你是几年级的。。
再答：
再答： 大概这么算
再问： 高一的
再问： 整体呢
再问： 不太懂过程
再答： 好吧。这是小学的知识。你只要知道公式和小学没区别
再问： 好吧！
再答：
再答： 这你都知道吗
再问： 什么
再答： 基本运算法则
再问： 好的我懂
再答： 那就一步一步算，不要害怕，解析几何的时候有你算的。
再问： 这么做对吗
再问：
再答： 。。
再答： 你要问多少。
再问： 。。。。
再答： 第二个肯定不对
再答： 是大于1
再答： 你先给个好评好不好
再问： OK
再答： 我觉得你应该熟悉一下基础知识。
再答： 第一问的第二个不满足。
再问： 为什么第二个不满足
再答： 怎么可能又大于1又小于-1
再答： 这是初中的。。。。
再问： 集合的时候是这样的
再问： 莫非这个是要求交集？
再答： 对啊
再答： 两个都要满足
再问： 恩好的
再答： 你把你的值带进去，看看成立不，肯定不成立
再问： 嗯不成立
再答： 分大类一般是，大类之间取并集，大类里的小类之间是交集
再问： 那第二个问呢！是大于1
再问： 可是求出来的取值范围好像不对
再答： 是啊。你会不会画，对数的图像？
再问： 嗯可以
再答：
再答： 我要去上课了。
再问： 恩好的