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Unit 3 Under the sea Reading OLD TOM THE KILLER WHALE 虎鲸老汤姆 1902年6月,我开始在捕鲸站里工作,那时我才16岁.在此之前我曾经听说过虎鲸每年帮助捕鲸人捕捉大鲸鱼.当时我以为只是一个故事罢了,但是后来我亲眼见过多次.
有天下午我来到捕鲸站,正在找住处的时候,听到从海湾那边传来一阵喧闹声.我们及时赶到岸边,看到对面有一个庞大的动物猛力跃出海面,然后又坠落到水里.它黑白相间,样子像鱼,但我知道它并不是鱼.
“那是老汤姆,是虎鲸.”一位叫乔治的捕鲸人高声对我说,“它是在告诉我们那边有一头鲸,叫我们去捕猎.”
另一位捕鲸人大声喊叫,“快走啊……走啊.”这是宣告猎鲸行动马上就要开始的呼声.
“克兰西,快上,上船去.”乔治在我前面边跑边说.我以前就听说过,乔治不喜欢等人.所以尽管我还没有穿上合适的衣服,就跟在他后面跑起来.
一刻不停地,我们和其他捕鲸人都跳进渔船,朝海湾方向驶去.我朝水里望去,可以看到老汤姆就在渔船旁边游着,为我们指路.几分钟之后,汤姆不见了,于是乔治开始用桨拍打水面.汤姆出现了,转回到船边,又领着我们前往捕猎处.
通过望远镜,我们可以看到远处有情况发生了.走近一看,原来是一头大鲸受到约六、七条虎鲸的攻击.
我问乔治,“它们在干什么呢?”
“啊,它们在协同作战呢——那些虎鲸正在往那头鲸的出气孔上扑去,不让它呼吸,而其他那些虎鲸则阻止它潜水或逃跑.”乔治一边指着捕猎的情景,一边告诉我.就在这时候,最精彩的场面出现了.虎鲸们在我们的渔船和那头鲸之间开始追逐了,就像一群发狂的猎狗一样.
于是,猎鲸叉准备好了.站在船头的那个人把叉瞄准了那头鲸,扔了出去,恰好击中了要害,鲸受了重伤,没过多久就死了.过了片刻,鲸的尸体就要被虎鲸们迅速拖向深海中去了.捕鲸人于是调转船头往回走.
“怎么啦?”我问道,“我们失去鲸了吗?”
杰克回答说：“不,我们明天再回来运鲸鱼的尸体.它在24小时以内是不会浮出水面的.”
瑞德笑着补充说：“在这段时间里,老汤姆和其他虎鲸会饱餐一顿的,鲸唇和鲸舌就是它们的美食”.
虽然老汤姆和其他虎鲸都凶恶,但是它们从来不伤害人,也不袭击人.事实上,它们还会保护人.有一天,我们出海捕鲸的时候,詹姆斯被冲下水去了.
乔治大声喊道：“有人落水了!把船头调回去!”
那天海上波涛汹涌,很难调转船头.海浪把詹姆斯冲得离我们越来越远.从詹姆斯的脸上我能看出他非常恐慌,生怕被我们遗弃.随后我们看到一条鲨鱼.
我尖叫起来,“瞧,那边有一条鲨鱼.”
瑞德回答说：“别着急,老汤姆不会让它靠近的.”
我们花了半个小时才把船调转头来,回到詹姆斯落水的地方.当我们靠近他的时候,我看到老汤姆正在水中稳稳托着詹姆斯,我几乎不相信自己的眼睛.
当我们把詹姆斯拉上渔船的时候,大家都欢呼着“老汤姆,好样的”,“感谢上帝”.后来,老汤姆离开了,回到捕猎的地方,跟其他虎鲸一起捕鲸去了. Unit 3 Under the sea Using Language A NEW DIMENSION OF LIFE 崭新的生活空间1月19日
我坐在温暖的夜空下,手里拿着一瓶冷饮,回忆着当天的事情——这是神奇的一天!这天上午,我戴着呼吸器在近海的珊瑚礁上潜泳,这是我从来没有过的绝妙经历.看到这样奇特的美景,我周身的每个细胞都苏醒了,就像发现了一个全新的生活空间似的.
我首先注意到的是我周围那些鲜艳的色彩——紫色、红色、橘黄、明黄、蓝色和绿色.那些珊瑚都是稀奇古怪的——有的形状像扇子、盘子、脑袋和彩条,有的像香菇、树枝和鹿角.还有种类繁多、小巧整齐、姿态优雅的鱼穿行在珊瑚丛中,或环游于珊瑚的四周.
我在那些鱼群中游泳,他们似乎并不在乎.我特别喜欢那些橘黄和白色相间的小鱼,他们藏在波动着的细长的海藻里.我也喜欢那些为大鱼清洁身体的小鱼——我甚至还看到这些小鱼游进大鱼的嘴里去帮他们刷牙.当我用水下探明灯探索小石洞、岩石和狭窄通道的时候,似乎每个角落都有使我感到惊奇的东西等着我：黄绿相间的鹦嘴鱼倒挂着,用它那像鸟一样的硬嘴从珊瑚上吸吮微小植物；带着黄斑点的红色海蛞蝓从一个蓝色的海星旁边滑行过去；一只长相聪慧的大乌龟紧贴着我的身旁而过,我几乎可以摸到它了.
还有一些其他动物,我不想太靠近他们——一条带有利齿的鳗鱼,只是把头从石洞里伸出来,望着可供美餐的鱼过来（或者在等着我的美味脚趾伸过去）；一个巨大的蛤蜊半掩在珊瑚礁中等着有什么东西游过来,游到它那宽厚的绿嘴唇中.然后,还有两条灰色的珊瑚鲨,每条大约有1.5米长,突然从珊瑚后边游了出来.我自言自语地说它们并不危险,但是我这样说一点也不能抑制我那怕得要死的心情.
海水是浅的,但是到了珊瑚礁的尽头,就有一个陡坡,一直下降到满是沙子的海底.它是边界的标志.我游过珊瑚礁的边沿,浮在上面往下看海底的时候,我认为我还是非常勇敢的.我的心急剧地跳动着——在这样深邃而清澈的海水中,我感觉我是彻底地曝光了.
这个水底世界是多么美妙,多么漫无边际!而我在这个海洋的世界中又是多么渺小! Unit 4 SHARING Reading A LETTER HOME 一封家书亲爱的罗斯玛丽：
谢谢你的来信,这封信两星期才到.收到你的信真是太高兴了.我知道你急于了解我在这儿的生活情况.因此,我在信中附有几张照片,能够帮助你想象出我所谈到的地方.
你问起我中学的情况.噢,它是一所丛林学校——教室是用竹子搭起来的,屋顶是用茅草盖的.我只要沿着一条泥泞的小路步行几分钟就到学校了.每当我走到学校操场的时候,迎接我的是男孩子们一片“早上好”的声音.他们中许多人走了很长的路,有时候要走两个小时才能到学校.
这里没有电,也没有水,甚至连课本也没有!我还在努力适应这儿的生活条件.但是有一点是肯定的,我在教学中变得更富有想象力了.理科对我来说是最富挑战性的课,因为我的学生对做实验没有概念.实际上,根本没有设备.如果需要水,我还得从家里用水桶提过来!有一天,我正给孩子们做每周一次的化学实验的演示,我还没有明白怎么回事,混合剂就到处冒气泡了!男孩们以前从来没有见过这种情况,吓得都往窗外跳去.有时候,我真想知道,化学对这些孩子究竟有多大的用处.他们中的大多数人学完八年级以后就要回到他们的村庄去了.说实在的,我真的不知道我教的课是否会让这些孩子的生活有所改变.
你问我是否了解当地的老百姓.哦,这实在是太难了,因为我还说不了几句当地人说的英语.不过,上周末我和另外一位叫詹妮的教师真的去访问了一个村庄,那是其中一名男孩汤贝的家的所在地.这是我第一次到偏僻的村子里去.我们步行了两个半小时才到达那里——先是爬山,爬到山脊能看到奇妙的景色,然后下一个陡坡,一直走到下面的山谷.当我们到村庄的时候,汤贝的母亲齐亚克本来在园子里拔草,看到我们就“嗳矣,嗳矣”地叫了起来.我们同所有的村民都握了手.每个人看上去都是汤贝家的亲戚.
汤贝的父亲叫莫卡普,他把我们带到他的家里.这是一个低矮的竹屋,屋顶上伸出一簇茅草——它代表这间竹屋是男人住的.屋子是圆的,不像学校那样是长方形的.这里没有窗户,房门只够一个人进出.小屋内很黑,因此眼睛要过好一阵子才能适应过来.地上摆放着一堆新鲜的草,还新做了一个平台,是供詹妮和我睡觉用的.通常齐亚克是睡在她自己的小屋里的,而那天晚上她要同我们一起睡在平台上.莫卡普和汤贝则睡在竹屋另一边的小床上.在竹屋中间靠近房门的地方有一个火炉.我所看到的仅有的家具是一把扫帚,几个锡盘和锡杯,还有两个罐子.
莫卡普在屋子外边生火.火着起来后,他往火里扔了几块石头.烧热以后,他把石头放在一个空油桶里,加上一些考考（红薯）、玉米和青菜,然后用香蕉叶把这些蔬菜盖上,等着它们蒸熟.我用鼻子嗅,食物闻起来很香.我们在房里围着火炉坐下来吃东西.他们家里人轻声细语地用自己的语言在交谈.我很喜欢听他们谈话,尽管我不能加入他们的谈话.幸好,汤贝能给我们当翻译.
后来,我发现有一个锡罐子倒放在火炉的烤架上.过了一会儿,汤贝把它从门道里扔了出去.我不懂为什么这么做.汤贝告诉我说,罐子加热是为了把里面的残菜剩饭烧干.他们相信剩饭在夜晚会引来邪灵,所以要把食物放在罐子里烧干,再把罐子一起扔到屋外去.否则的话,他们是不会浪费任何东西的.
第二天早晨,经过一番紧紧握手和道别之后,我们就离开了村庄.我们爬下山回家,往回走的时候,我的腿部肌肉发痛,膝盖发抖.那天晚上我很开心,倒在床上就睡了.跟汤贝一家度过了一天,真是一种殊荣.
天色很晚了,我还得准备明天的功课呢.请早日来信. 爱你的,乔
Unit 4 SHARING Using Language THE WORLD’S MOST USEFUL GIFT CATALOGUE世上最有用的礼物清单首页 关于我们 礼物订单 联系方式 你是否想要赠送一份特殊的礼物?那么下面这份礼单供你参考吧.你送的礼物不是给你所爱的人留念的,而是给那些确有需要的人的一项生活上的无偿捐助.
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A 20株树苗 B 组建妇女自助会的贷款 C 一个人的用水 D 蔬菜园艺培训 E 预防六种儿童致命疾病的疫苗 F 学校用书 G 成人基础教育 H 基本保健服务I 小学一年的学费 J 资助困难户一头羊 K 家用厕具
L 一个家庭的用水
价值（澳元）
5 8 10 15 20 20 25 30 35 40 50 65
M 建一家小型企业的贷款 N 一台缝纫机 O 家用营养补品 P 耕牛 Q 箱式图书馆
85 100 130 180 200
R 对遗孤家庭的扶助金 S 社区小学经费 T 村庄拖拉机 U 水井和水泵
300 500 1000 1350致_______ 为了让你知道我在想着你们,特从“世界上最有用的礼物清单”中购得一份礼物,请你转送给世界上最穷苦的人.
这份礼物给印度、肯尼亚或孟加拉国约40户人口的村庄,给他们进行新的农业生产方法的培训,并提供种子和简单的农业机械.仅仅提高20_的产量就意味着会对人的患病与健康、家庭饥饿与自足产生影响.
来自______