作业帮关于社会滥用成语的现象,
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/14 11:27:58
关于社会滥用成语的现象,
天健消息：近日,点击某网站看到这样一则故事.刚上一年级的小明在爸爸出差时给爸爸写了一封信.信的内容是这样的：我最亲密无间的爸爸,最近身体是否健壮如牛?工作是否蒸蒸日上?我现在正在奋不顾身地学习.前天,老师表扬了我的丰功伟绩,我听了以后沾沾自喜.您批评我滥用成语,我今后一定前功尽弃,卷土重来.您独一无二的儿子.
乍看此类文章,似乎觉得好笑.其实,生活中类似这则故事中所描写的现象并不鲜见.虽然编辑的是一则笑话,但反映的却是一些小学生乃至中学生,在成语使用方面存在的误区.这些误区的存在,一来是学生们学习成语中走马观花造成的；二来是社会上滥用成语误导了孩子们的视线和自我判断能力.就生活实际而言,滥用汉语成语的现象十分普遍,特别是某些新闻媒体和广告公司等文化部门的无序滥用,直接造成广大受众的模糊不清,心中无数,其影响难以估量.
某电视台主办的一个婚姻有约节目,可栏目字幕竟堂而皇之地打出一“网”情深、一“键”钟情；某些产品的宣传广告“傍”上了成语的韵味：一“写”千里、“男”言之隐、一“名”惊人；更有甚者,一些人竟打起了鸡年的“主意”,赶起了所谓的“时髦”,意欲吸引观众和读者的眼球.于是,“鸡”遇难得、“鸡”不可失等纷纷登场；有的洗浴中心在开业的告示中使用了随心所“浴”、“浴”满全球等等,使本就叫人记不住、理不清、咬不准的,多达几千条的汉语成语任人“宰割”,拼凑得“面目全非”.
中国语言文化博大精深,它凝结了多少代人的智慧和汗水.就汉语成语来说,它来源于我国历史、名人故事,寓言传说,古人原句和谚语俗语等,为丰富中华文字内涵锦上添花.但是,汉语成语的无序滥用,使受众遭殃,尤其是小学年级以下的受众,受坑害的更深.他们正处于学习知识,汲取文化营养的启蒙阶段,外界的直观影响势必导致孩子们难以把握汉语成语的正确性,拿不定到底是老师讲得对,还是媒体说得正确.
为此,我们应提高自己的自觉性,不要信笔而写,糟蹋约定俗成、在新时期也魅力无穷的民族文化和民族语言.作为文化管理部门,理应加强汉语成语使用的管理与监督,别再出现移花接木的滥用成语的怪现象了!
乍看此类文章,似乎觉得好笑.其实,生活中类似这则故事中所描写的现象并不鲜见.虽然编辑的是一则笑话,但反映的却是一些小学生乃至中学生,在成语使用方面存在的误区.这些误区的存在,一来是学生们学习成语中走马观花造成的；二来是社会上滥用成语误导了孩子们的视线和自我判断能力.就生活实际而言,滥用汉语成语的现象十分普遍,特别是某些新闻媒体和广告公司等文化部门的无序滥用,直接造成广大受众的模糊不清,心中无数,其影响难以估量.
某电视台主办的一个婚姻有约节目,可栏目字幕竟堂而皇之地打出一“网”情深、一“键”钟情；某些产品的宣传广告“傍”上了成语的韵味：一“写”千里、“男”言之隐、一“名”惊人；更有甚者,一些人竟打起了鸡年的“主意”,赶起了所谓的“时髦”,意欲吸引观众和读者的眼球.于是,“鸡”遇难得、“鸡”不可失等纷纷登场；有的洗浴中心在开业的告示中使用了随心所“浴”、“浴”满全球等等,使本就叫人记不住、理不清、咬不准的,多达几千条的汉语成语任人“宰割”,拼凑得“面目全非”.
中国语言文化博大精深,它凝结了多少代人的智慧和汗水.就汉语成语来说,它来源于我国历史、名人故事,寓言传说,古人原句和谚语俗语等,为丰富中华文字内涵锦上添花.但是,汉语成语的无序滥用,使受众遭殃,尤其是小学年级以下的受众,受坑害的更深.他们正处于学习知识,汲取文化营养的启蒙阶段,外界的直观影响势必导致孩子们难以把握汉语成语的正确性,拿不定到底是老师讲得对,还是媒体说得正确.
为此,我们应提高自己的自觉性,不要信笔而写,糟蹋约定俗成、在新时期也魅力无穷的民族文化和民族语言.作为文化管理部门,理应加强汉语成语使用的管理与监督,别再出现移花接木的滥用成语的怪现象了!