小丽身高1.5米,小明比小丽高15厘米,那么小丽和小明的身高之比?

小丽身高1.5米,小明比小丽高15厘米,那么小丽和小明的身高之比?

十一分之十
再问：
再答： ？
再答： ⊙_⊙
再问： 怎么算
再答： 小明的身高为1.5+0.15=1.65
再答： 1.5除于1.65=10/11
再答： 会了么
再问：
再答： 不会？
再答： 哪步不会？
再问：
再答： 15厘米是不是等于0.15米？
再答： 这步懂么
再问：
再问：
再答： 汗，别发语音成么T_T
再答： 不懂？
再问： 哦
再问： 懂了
再答： 是全部懂了么？
再问： 额
再答： 15厘米等于0.15米懂了把
再问： 额
再问：
再答： 那么小明的身高就是1.5+0.15=1.65
再问：
再问： 也可以这样
再答： 对了
再答： 可以
再问：
再问：
再问： 怎么写
再答： 速度比为7比8
再答： 不，是8比7
再问： 怎么写
再答： 设路程为s
再答： 则小杰的速度为s/35
再问：
再答： 小丽的速度为s/45
再答： 4比3
再答： 3比2
再问： 啊
再问： 式子怎么写
再答： 1又五分之一等于五分之六
再答： 五分之六等于十分之十二
再答： 分母相同了'分子比就是了
再问： 4比1吧
再答： 十二比九
再答： 4比3
再问： a
再问： 你怎么算的
再问：
再答： 那个不是十分之九么
再答： →_→
再答： 是三就作对了
再问： 十分之三
再答： 对了
再答：
再答：
再答：
再问：
再问：
再问： 发照片我看的懂
再答： 对说你作对了
再问： 哦
再问：
再答： 下一题答案在这
再答：
再问： 那道应用题怎么写
再答： 速度跟时间不是成反比么，反过来就行
再问： 啊
再问：
再问：
再答： 嗯，
再答： 最好说明一下 因为速度跟时间成反比，所以小杰跟小丽的速度比为8比7
再问： 你在上学吗
再答： 不用客气
再答： 高中
再问： 额
再问： 女的？
再答： 嗯，你小学几年级啊
再问： 预初
再问： 女的？
再问： 是吗
再答： 对啊，初中了？
再答： ⊙_⊙
再问： 你是女的
再答： 有问题？
再问： 姐姐
再答： 噗，，呵呵
再答： 妹妹好
再答： 可以，
再答： 我的id就是了
再答： 不过我很少上q了
再问： 哦
再问： 姐姐
再问：
再答： 那题？
再问： 324
再问： 324
再答： 3，十八比一
再问： a
再问： 啊
再答： 呃呃，我没有纸，心算很难啊
再问： 啊
再问：
再答： 太模糊了看不到
再答： 要不你自己做，我帮你检查看不
再问： 额
再问： 姐姐
再答： 在呢
再问：
再问：
再答： -_-||
再答： 太模糊了吧@_@
再问：
再问：
再答： 姐姐眼睛不好，眼睛好的也看不清的说-_-||
再问：
再问：
再问： 对吗
再答： 对了
再答： 好棒
再问：
再答： →_→
再问： 怎么了
再答： 无语
再问：
再答： 看不到，姐姐没纸笔，心算算不了
再问：
再问：
再答： →_→
再问：
再问：
再答： 呃呃
再答： 你打字好么？姐姐听不清楚
再问： l怎么了
再答： 听不清楚你说什么
再问： 哦
再问： 姐姐在哪里
再答： 呵呵，你找不到我的
再答： 你是哪里人呀
再问： 我是松江
再问： 我在松江读书
再答： 哪个省的？
再问： 你呢
再问： 上海市松江区
再问： 姐姐
再答： 哦哦
再答： 我在广东
再答： 很远很远呢
再问： 哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦
再答： 对
再问： 姐姐
再问： grass可数吗
再答： 不可数
再问： 用some grass
再答： 嗯
再问： 用many grass吧
再答： →_→
再答： many只能加可数
再问： 哦
再问： 姐姐
再问： 姐姐
再答： 怎么了？
再问： 没事
再问： 没事
再问： 姐姐
再问：
再问： 姐姐
再问： 我会了
再问：