作业帮高中英语定语从句和同位语从句的辨析.
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：英语作业 时间：2024/05/13 00:33:48
高中英语定语从句和同位语从句的辨析.
I would like to share a story ____ music overcomes a physical barrier and makes a connection with a young student.
为什么填的是where?我知道这是地点抽象化,但是为什么不能理解成一个同位语从句?不能用that?
I would like to share a story ____ music overcomes a physical barrier and makes a connection with a young student.
为什么填的是where?我知道这是地点抽象化,但是为什么不能理解成一个同位语从句?不能用that?
,不能用that,因为and makes a connection with a young student.没有主语
再问： 主语不是music吗？
再答： 假设用that，那就是同位语从句，那么故事的内容就是that从句的内容，作解释作用或补充完整“故事”的内容。“我想分享一个故事----就是音乐克服障碍……”“音乐克服障碍……”就是故事吗？显然意思不对。 在 'music overcomes a physical barrier and makes a connection with a young student.”中，主语是music，overcomes 和 makes是两个并列谓语，句子结构完整，不缺任何成分，而且不能做同位语从句，只能是定语从句了。意思是“我想分享一个故事，在这个故事里，音乐克服……”因而用where，表示overcomes 和 makes这两个动作发生的地点状语。 不懂的话还可以发问！
再问： 不好意思，还真不懂。 为什么and不能并列连接overcomes和makes呢？翻作：我想分享一个音乐克服物理障碍并且与一个年轻的学生建立联系的故事。
再答： 你的翻译：“我想分享一个音乐克服物理障碍并且与一个年轻的学生建立联系的故事。”就已经是个定语从句了。 与我的意思相同：我想分享一个故事，在故事里，音乐克服物理障碍并且与一个年轻的学生建立联系。 主语是music，overcomes 和 makes是两个并列谓语，and并列连接overcomes和makes两个动词。
再问： 主语不是music吗？
再答： 假设用that，那就是同位语从句，那么故事的内容就是that从句的内容，作解释作用或补充完整“故事”的内容。“我想分享一个故事----就是音乐克服障碍……”“音乐克服障碍……”就是故事吗？显然意思不对。 在 'music overcomes a physical barrier and makes a connection with a young student.”中，主语是music，overcomes 和 makes是两个并列谓语，句子结构完整，不缺任何成分，而且不能做同位语从句，只能是定语从句了。意思是“我想分享一个故事，在这个故事里，音乐克服……”因而用where，表示overcomes 和 makes这两个动作发生的地点状语。 不懂的话还可以发问！
再问： 不好意思，还真不懂。 为什么and不能并列连接overcomes和makes呢？翻作：我想分享一个音乐克服物理障碍并且与一个年轻的学生建立联系的故事。
再答： 你的翻译：“我想分享一个音乐克服物理障碍并且与一个年轻的学生建立联系的故事。”就已经是个定语从句了。 与我的意思相同：我想分享一个故事，在故事里，音乐克服物理障碍并且与一个年轻的学生建立联系。 主语是music，overcomes 和 makes是两个并列谓语，and并列连接overcomes和makes两个动词。