作业帮摘抄400字，点评200
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/15 07:27:00
摘抄400字，点评200字。范文要有场面描写，谢谢
解题思路： 详见解答。如有疑问，请发到后续讨论，谢谢合作。祝你快乐！因网站信息有时不太及时，老师的回复可能晚些，请理解。
解题过程：
“看哪！跳高比赛开始了！”随着喊声，千百双目光从四面八方投向了跳高场地。空气凝固了，观众们在紧张地期待着保持学校纪录的李明创出新成绩。此刻李明正准备起跑，你看他不慌不忙，站在跳高架正面的助跑线上，两手叉着腰，镇静地望了望难以征服的横竿，他猛吸一口气，果断地开始助跑。他先往后踏一步，然后正对着横竿冲过去，加速冲刺，一个轻快有力的起跳，身体腾空而起，只见两腿像剪刀似的一夹，一个漂亮的转身，飞过去了！观众们的喝彩声像潮水一般涌起，像晴空霹雳一样响起。全场哄起一片欢呼声，几十双手伸到他面前，向他祝贺。
跳高健儿，小小的场地是你的舞台，这足够你在阳光下张开羽翼。奔跑，起跳，腾空，落地。捕捉着画面，你如燕子穿梭，完全飞到横杆之上，用双腿形成斗志与力量的夹角，用全身划出亮丽的弧然后落地。也许流星并不少见，但在横杆之上的流星，燃烧的刹那，带来了最精彩的一瞬。相信你能飞，跳高健儿们！
点评：
这个片段里面写了那个同学跳高时的样子，写得非常好，写得很准确，很形象。 “活动、擦、吸、对着、冲、冲刺、用力、蹬地、起跳、腾空而起、高高一跨、猛一侧身、划、跃”，这些动词对他的动作作了分解，形象地再现了他跳高的过程，让我们读到文字的时候感同身受，如临其境。还写了看跳高的人，他们表现出来的那种紧张的气氛和激动的喝彩，有助于表现场面的气氛，点面结合、氛围营造、细节刻画。
最终答案：略
解题过程：
“看哪！跳高比赛开始了！”随着喊声，千百双目光从四面八方投向了跳高场地。空气凝固了，观众们在紧张地期待着保持学校纪录的李明创出新成绩。此刻李明正准备起跑，你看他不慌不忙，站在跳高架正面的助跑线上，两手叉着腰，镇静地望了望难以征服的横竿，他猛吸一口气，果断地开始助跑。他先往后踏一步，然后正对着横竿冲过去，加速冲刺，一个轻快有力的起跳，身体腾空而起，只见两腿像剪刀似的一夹，一个漂亮的转身，飞过去了！观众们的喝彩声像潮水一般涌起，像晴空霹雳一样响起。全场哄起一片欢呼声，几十双手伸到他面前，向他祝贺。
跳高健儿，小小的场地是你的舞台，这足够你在阳光下张开羽翼。奔跑，起跳，腾空，落地。捕捉着画面，你如燕子穿梭，完全飞到横杆之上，用双腿形成斗志与力量的夹角，用全身划出亮丽的弧然后落地。也许流星并不少见，但在横杆之上的流星，燃烧的刹那，带来了最精彩的一瞬。相信你能飞，跳高健儿们！
点评：
这个片段里面写了那个同学跳高时的样子，写得非常好，写得很准确，很形象。 “活动、擦、吸、对着、冲、冲刺、用力、蹬地、起跳、腾空而起、高高一跨、猛一侧身、划、跃”，这些动词对他的动作作了分解，形象地再现了他跳高的过程，让我们读到文字的时候感同身受，如临其境。还写了看跳高的人，他们表现出来的那种紧张的气氛和激动的喝彩，有助于表现场面的气氛，点面结合、氛围营造、细节刻画。
最终答案：略