作业帮1.写出下列句子用的修辞手法.
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/21 15:59:35
1.写出下列句子用的修辞手法.
（1） 这是一种不可抗的力,阻止它的石块,结果也被它掀翻.（ ）
（2） 春是鸟的世界,“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这两句话,我如今彻底地领略过了!（ ）
（3） 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀.（ ）
2．按要求改写句子.
（1）小草顽强不屈地透到地面上,它的根往土壤里钻,它的芽往上挺.
照样子,用几个动词写一句话：_________________________________.
（2） 小苍蝇在树林里飞.
改为拟人句：______________________________.
（3）告辞时,他说：”请把这些资料借给我.我要再看看.“
改为转述句：__________________________________.
（1） 这是一种不可抗的力,阻止它的石块,结果也被它掀翻.（ ）
（2） 春是鸟的世界,“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这两句话,我如今彻底地领略过了!（ ）
（3） 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀.（ ）
2．按要求改写句子.
（1）小草顽强不屈地透到地面上,它的根往土壤里钻,它的芽往上挺.
照样子,用几个动词写一句话：_________________________________.
（2） 小苍蝇在树林里飞.
改为拟人句：______________________________.
（3）告辞时,他说：”请把这些资料借给我.我要再看看.“
改为转述句：__________________________________.
1
1.拟人
2.比喻
3.对偶
2
1.不远处原本站着的小女孩,弯下腰,将编好号码的标签贴在椅背上,为了醒目又用记号笔在下面划了一道.
2.小苍蝇在茂密的树林里翩翩起舞.
3.告辞时,他说,请把这些资料借给他,他要再看看.
1.拟人
2.比喻
3.对偶
2
1.不远处原本站着的小女孩,弯下腰,将编好号码的标签贴在椅背上,为了醒目又用记号笔在下面划了一道.
2.小苍蝇在茂密的树林里翩翩起舞.
3.告辞时,他说,请把这些资料借给他,他要再看看.