结合实际谈谈儿童美术与儿童心理发展的关系

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/11 12:33:04

结合实际谈谈儿童美术与儿童心理发展的关系
先说一下他们的关系,在结合实际哦

做什么事情的结果的好坏,都是和“如何做”以及做的”频度“有关的.
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适度地让儿童欣赏”美术“或参与”美术制作“,是对儿童心理发展有积极作用的.
积极作用有：
1.培养儿童的”观察能力“
2.提高儿童的”注意力“
3.提高儿童的”表现力“ ”创造力“
4.如果有大人陪同赞扬评价和启发的话,还可以间接地提高”语言的表达能力“,
促进交流,从而提高儿童的信心
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但是,注意,要适度,特别是,如果儿童长期的没有玩伴,孤独地作画的话,
容易使儿童沉迷于绘画,从而形成并习惯了”孤寂的情绪释放“的行为习惯,长此以往会使儿童形成孤僻的性格.
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所以,对儿童的兴趣的培养应该是,多形式,多方面的,不可单一和长时间的做一种行为.
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其实,儿童美术,不一定非得坐下来在小桌画纸上用彩笔作画.
散步时,用小树枝在地上给小孩画个小动物,让他猜.给小孩叠个只玩具,画个眼睛给小孩看,画个嘴巴,笑了哭了的表情,然后让小孩模仿.在沙滩上用脚丫,踩个画儿,等等.
是多形式的.
一定要,和小孩子互动,交流,提问,被提问,回答,评级,褒奖,激励.
小孩子的兴趣,成年后的信心以及做事的集中力,思维方式,往往是在孩提时代大人不经意间培养起来的.

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