一个句子同时使用拟人和比喻

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 00:30:32
用比喻和拟人造句一个句子中有比喻和拟人.急用!快回答!

1.鱼儿在水中悠闲地散步2.小鸟在枝头欢快地唱歌3.蟋蟀在草中弹琴4.老虎在树下打呼噜5.花儿在风中弯着腰6.风在轻轻地拍打着水面7.蝴蝶在空中跳舞8.蜜蜂在花儿上挑蜂蜜9.星星在空中眨眼睛10.树在

同时运用比喻和排比的修辞手法造一个句子

那夜空中露着的疏星不停地眨着眼睛;那夜空中弯弯的月亮低头瞧着地面;那夜空中的苍穹像一块薄幕淡淡笼罩着……啊,这宁静的夜.

用比喻句和拟人句造一个句子

(1)雨后,天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空.  (2)母爱似山,父爱似海.  (4)皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色.  (5)月亮默默的从江心升起来了

比喻和拟人句在一个句子中,怎么写?

大海渐渐的起了波涛,变的暴躁起来,像一只发狂的野兽一般,在波涛汹涌的海洋中狂吼.

给一个夸张句子、反问句子、比喻句子、和拟人句子来,OK?

教室里真静,静得连蚂蚁的脚步声都可以听见.要期末考试了,难到我们不应该复习吗?夏天来了天上的太阳像一个大火球.天亮了,太阳公公慢慢地从山坳里走出来.(全手写,多给点分吧!)

写一个运用了拟人和比喻的句子

绿油油的柏树像战士一样站在那里(比喻),为人们守门(拟人).(包含两种)(2)秋天到了,枯叶像一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,美丽极了!(只包含比喻)(3)小溪唱着“叮咚”的歌,欢快地向大海妈妈的怀

一个句子,分别改成拟人比喻

清晨,小鸟在枝头叫.清晨,小鸟在枝头唱歌.【拟人】清晨,小鸟像个歌唱家一样在枝头叫.【比喻】再问:要两个再问:再一个就好了再答:叶子飘落下叶子舞蹈着飘落下叶子像蝴蝶一样飘落下

使用比喻.拟人描写秋天的句子

曼珠沙华,粉红的花,盛开在秋天象灿烂的云霞.眼睛望着你,心儿已到天涯.曼珠沙华,粉红的花,凋谢在秋天象被撕毁的画,眼睛望着你,泪儿已经洒下.我把这揪心的牵挂,寄给那满天的风沙,我为你天天在等待,可是我

仿照下面的事例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求句子使用夸张,比喻,拟人的修辞手法

巍巍群山,象一群奔腾的野马,象一把把刺向青天的利刃,象一根根顶天立地的坚强柱石.绘成了令人赞叹的恢宏画卷.

仿照下面的事例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求所写句子使用夸张,比喻和拟人的修辞手法.

1.中午没有一丝云,头顶上一轮烈日,没有一点风,一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里.2.太阳刚一出头,地上像已着了火.3.天气是那样炎热,仿佛一点星火就会引起爆炸似的.4.烈日似火,大地像蒸笼一样

仿照下面的示例,自拟一个描写对象,另写一组句子,要求所写使用夸张,比喻和拟人的修辞手法

这铺天盖地的海浪,来得气势汹汹,惊涛拍岸,是一匹狂奔的马,一曲高昂的歌,把生命描绘得色彩斑斓.

模仿下面的实例,自选一个描写对象,写一组句子,要求所写的句子使用夸张,比喻和拟人的修辞方法

这漫山遍野的桃花,开的热火朝天,惊天动地,是一副立体的画,一首无声的歌,把青春挥洒得淋漓尽致.那漫山遍野的枫林,照得湖水通红,别有洞天,是一片红色的海,一篇无韵的诗,把热情激荡得出神入化.

同时含有比喻、夸张、拟人的句子

海浪的一声大吼像闷雷一般,快把天震塌了.海浪那闷雷般的吼声快把天震塌了.

以“我的祖国和我”为开头写一组句子,使用比喻和拟人修辞.

我的祖国和我,就像妈妈跟孩子一样,她用最温暖的怀抱包围着我,用阳光般的笑容沐浴着我,让我幸福快乐的成长

写一句带有比喻和拟人的句子

喝得微醉的枫叶在秋风的吹抚中打着旋儿,轻盈纷飞,恰似翩翩起舞的蝶儿.

夸张和比喻、拟人的句子

夸张:危楼高百尺,手可摘星辰.不敢高声语,恐惊天上人.这个房间只有巴掌大.拟人:河水欢快的向东流去.夜晚的星星在天空上快活的眨着眼睛!比喻:她红润的脸蛋犹如熟透了的苹果.

仿照例句写一组句子,要求所写句子使用比喻和拟人的修辞!

1:这面目清秀的少年,帅的一塌糊涂,非常养眼,是一位美男子,一位无缺的人,把英俊诠释的分外完美.2:济济的人群中间,摧残地闪耀着那光芒,有默默地为他痴迷的,有狂热的注视他的,正如伟大的领袖,又如万人崇

用拟人和比喻的句子造一个句子!

拟人:微风吹来,柳枝随风起舞.比喻:弯弯的月亮像小船一样挂在天空.

同时包括有拟人、夸张、比喻的句子

利箭像一个刚从牢笼放出来的囚犯,呼啸着,挥舞着,从弓弦里飞出去,一直飞上了云宵,几乎要飞到太阳里.

比喻和拟人共同使用的句子的作用(答法)

比喻能使句子更形象、具体,拟人能使句子更生动、活泼,两种修辞手法的联合运用能使读者容易理解文中意思,并读来有一种亲切感,从而增添了文章的艺术感染力.