17课詹天佑 课文预习 组词 词语解释 课文主要内容 分段及段意

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 12:58:21
詹天佑课文看出詹天佑什么

是我国杰出的爱国工程师

詹天佑课文解读

1.课文简说.  本文以人物的名字为题,重点记叙了詹天佑一生中突出的成就──主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线,为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象.  文章是按照先概

《詹天佑》课文第四自然段

1.詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路.2.塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险.

詹天佑课文最后一段全解

詹天佑,字眷诚,江西婺源人.1861年(清咸丰十一年)出生在一个普通茶商家庭.儿时的詹天佑对机器十分感兴趣,常和邻里孩子一起,用泥土仿做各种机器模型.有时,他还偷偷地把家里的自鸣钟拆开,摆弄和捉摸里面

课文詹天佑全部多音字组词

要挟油灯控制藐视隧道艰巨勉励恶劣阻挠周密工程请教带头容易陡坡杰出铜像

詹天佑课文生字组词 

施工加再问:还有呢再答:挠阻~~着~痒再问:帮我继续发,我给采纳再答:庸平~~俗再问:嗯再答:一个字几个词再问:两个再问:SOS再答:我打不出来再答:直接按顺序啊再答:~巨~难再问:不用按顺序,再答:

课前预习课文主要内容,

/>课文主要内容:《忘不了的笑声》是一篇描写同学的文章.文章围绕“小队的同学都爱笑,各人的笑声不一样”,写出了小队同学别具一格的笑声,通过笑声表现出同学的特点.字里行间洋溢着同学之间的亲切情谊,写作角

詹天佑课文生字

生字:施、挠、庸、艰、毅、铲、劣、惹、讥、浆、岔组词:施肥、挠痒、庸俗、艰难、毅力、铲子、恶劣、惹恼、讥笑、豆浆、分岔.

人教版《詹天佑》课文怎么预习?

在百度上搜再问:不是,要具体的搜不好再答:你在百度上搜:詹天佑ppt,就可以了,我就是这样

詹天佑课文全篇谁知道

詹天佑是我国杰出的爱国工程师.从北京到张家口这条铁路,最早是在他的主持下修筑成功的.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线.从北京到张家口的铁路长200公里,是联结华北和西北的交通要道.

詹天佑课文概括

文章是按照先概括介绍,再具体叙述的方法安排材料的.全文分为四部分,先概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师;接着,通过当时的社会环境介绍反映詹天佑主持修筑京张铁路的重大意义;然后,按照工程进展的顺序,从

20课詹天佑 课文预习 组词 词语解释 课文主要内容 分段及段意

组词:施工阻挠平庸艰难毅然铲平恶劣惹人讥笑讥讽泥浆岔道词语解释:杰出:(才能、成就)出众.干线:交通线、电线、输送管(水管、输油管之类)等的主要路线(跟“支线”相对).课文中指铁路的主要线路.阻挠:阻

苏教版六上课文:詹天佑

1因为从北京到张家口的铁路最早是在他的主持下修筑成功的.2因为他完成了山势高,坡度大的,外国人都无法修筑的铁路.

"詹天佑"这一课怎么预习?

1.先把它通读2.然后画出生词句子3.提出了怎样的方案4.画出詹天佑对工作认真负责的语句5.背诵课文

詹天佑课后预习题答案

您说的是六年级上学期人教版的第五课的吗,我看了书没有预习题啊有感情地朗读课文.和同学讨论:从课文的哪些描写中,可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师.默读课文,试画一个示意图,说明詹天佑开凿居庸关和八达

《詹天佑》课文读后感

最佳答案《詹天佑》读后感《詹天佑》一文描写了在1905年,清政府提出由本国工程人员独立修筑铁路干线“京张铁路”.在英俄等多数帝国主义国家的要挟下,詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务.在勘测过程中,

《詹天佑》课文

詹天佑(1861年4月26日–1919年4月24日)(JemeTienYow),字眷诚,广东南海人,祖籍江西婺源,是中国首位铁路工程师,负责修建了京张铁路等工程,有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父

詹天佑课文预习

多音字是要,塞,主要说的是詹天佑为祖国出詹天佑詹天佑(1861—1919),字眷诚,原籍安徽婺县(今属江西),出生于广州.1872年考取幼童官费出洋留学,8月离沪赴美学习.1878年以优异成绩毕业于纽

六年级第5课詹天佑 (如何预习)

你去书店里买本《小学教材全解》很有用的,我就有一本,预习课文不用愁.