一个样本的样本容量是30,极差为15,分组时取组距为3,为了使数据不落在边界上-搜答案-智慧作业帮

2√6可以给具体过程再问：过程再答：设这八个数据为x1,x2,…,x8，则x1²+x2²+…+x8²=300.(x1+x2+…+x8)/8=6,∴x1+x2+…+x8=4

答案：n=101设样本容量为n404/n=4n=101

通俗的说：总体：指的是你所要统计的目标的全体个体：指的是全体里的某一个样本：从全体里提取一些单位,通过统计样本来估计总体的特征样本容量：就是你提取样本的个数比如说：你想统计高三的男女比例,那么高三所有

样本是实实在在的物体,样本容量只是一个数值例如在调查中学生体重这一事件里抽查50人的体重,50就是样本容量被抽查的50个人的体重,每一个人的体重数据都是一个样品!

就是在一定量的范围类再随机抽取固定数量的抽样方式,是一种非全面调查方式.然后根据随机调查结果推断总体的一种调查方法.

对的

标准误差＝总体标准差/样本容量的算术平方根＝0.2/根号100＝0.02

组合样本的方差是S1^2+S2^2Thisproblemisnotassimpleastheanswersuggestshere.Whencombiningmrandomvariables:n1,n2

有个关于方差与均值的公式你知不知道?D(X)=E(X^2)-[E(X)]^2证明也很好证D(X)=E[(X-E(X))^2]=E[X^2-2XE(X)+(E(X))^2]=E(X^2)-2(E(X))

总体是你所研究对象的整体,样本是你从整体中抽出的研究对象,样本容量是你样本的大小和取值范围.比如：一个班（整体）选四人（样本）参加体检,样本容量是四,频率跟概率差不多,频率变化,概率不变.方差＝频率（

看看你的高中课本,一定要仔细看书上的概念啊,很重要,那你就借一下06的高考生的数学书,高三的文科的就有解释

研究对象的全体称为总体（母体）,用X表示,它是一个随机变量.总体分为有限总体和无限总体.组成总体的每个研究对象（或每个基本单位）称为个体.从总体X中按一定的规则抽出的个体的全部称为样本,用X1,X2,

2）从第一组中抽取出一学生,若编号为X,则在X的基础上加60,选出另一学生编号为（X+60）3)在（X+60）的基础上再加60,得出第三名学生的编号；以此方法,从所抽编号再加50,得出下一名学生的编号

题：为了了解一批零件的长度,抽测了其中200个零件的长度,在这个问题中,200个零件的长度是?答：总体是一批,样本是200个零件的长度,样本容量是200个是,个体是长度…你要记住：样本是指从总体中抽出

12×20=240

样本容量又称“样本数”.指一个样本的必要抽样单位数目.在组织抽样调查时,抽样误差的大小直接影响样本指标代表性的大小,而必要的样本单位数目是保证抽样误差不超过某一给定范围的重要因素之一.因此,在抽样设计

总体一批零件个体没个零件的长度样本10件零件样本容量10平均数估计是22,可以取一个基准如22.35数据就变成了（0.010-0.0200.02-0.010.030.01-0.030）加在一起除10再

有了总量和样本容量,那概率就是样本容量除以总量啊,也就是12/12,000,000,000=1/1,000,000,000

总体：某地39万观众对新闻,动画,娱乐3种节目的喜爱情况个体：某观众对新闻,动画,娱乐3种节目的喜爱情况样本是19万观众,不确定这些答案哦,样本容量就是39万哦

一 个样本的样本容量是30,极差为15,分组时取组距为3,为了使数据不落在边界上