作业帮{-4(x-1)大于等于-12 1-2分之x-1小于2
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/08 12:05:58
6/（X+1）大于等于16大于等于（X+1）大于05大于等于X大于-1
∵y=log2x是增函数2大于等于x大于等于4∴log22再问：不好意思第一问是2小于等于x小于等于4这个会影响答案么？再答：恩。。。就是小于。。。。我忘了和你说了。。。。再问：00这都写的出来诶~高
1x-3(x-2)大于等于43-3x+6大于等于4-2x大于等于-2两边同除-2的x小于等于11+2x/3大于x-1两边同乘3的3+2x大于3x-3x小于6.
3x-6≥x-42x≥2x≥1两边乘32x+1>3x-3x
设x,y满足约束条件x≧0,y≧x,4x+3y≦12,则(x+2y+3)/(x+1)取值范围是把直线方程4x+3y=12改写成斜截式得(x/3)+(y/4)=1,记A(0,4)；O(0,0)；B(3,
画出可行域,是一个延伸到正无穷的梯形区域.下面的两个顶点是（-1,1.5）（4,-1）,上面延伸到正无穷,没有顶点.然后看看z=x-y,明显是越向右下方移动值越大.所以移动到顶点（4,-1）时,z有最
最后等于-八分之十二再问：有过程没？再问：有过程没？再答：有，你确定是加一减一没有什么括号什么的吗再问：木有
再问：中么算的，我有答案的再答：计算答案为A。抱歉，我当时是为了多答几道题，没有仔细做。首先，画出了三个函数的图像，符合题中要求的x,y取值范围在第一象限。那么此时z有最小值，只有在x取得最小值，my
由(x-2)^2>=4得x-2=2即x=4再问：我知道这是错的但是我想知道为什么x-2=4得x-2的绝对值大于等于2，则x-2=2，这样应该就清楚了吧
由①式得x-3(x-2)≥4x-3x+6≥42x≤2x≤1由②式得(1+2x)/3>x-11+2x>3x-3x(x-1)/24x-2>5x-5x
第一个X大于等于1/5,第二个x小于-3/17
利用线性规划法计算：画出2x+y-12=0,2x+9-36=0,2x+3y-24=0,x=0,y=0的图像,根据已知条件画出可行域,一般答案都在可行域的端点上（即交点上）,将交点代入z中,得到的最小解
4x-2(12-x)≤32解为：X≤28/3即为9.333333.2x+1/3-1-x/2≥1解为：X≥10/9即为1.111111.同时满足两者条件的为28/3≤X≥10/9的整数即为[987654
3x05x-4≥2+7x2x≤-6x≤-34x-5>2x+12x>6x>35x-9>x-14x>8x>29x+4≤6x+13x≤-3x≤-12x-8
xy+1/xy+y/x+x/y=[(xy)^2+1+x^2+y^2]/(xy)=[(xy)^2-2xy+1+x^2-2xy+y^2+4xy]/(xy)=[(xy-1)^2+(x-y)^2+4xy]/(
1.8(1-x)≥4(4-x)+38-8x≥16-4x+38x-4x≤8-16-34x≤-11x≤-11/4第二个是不等式组吗?2.2x-1≥x+1移项x≥2x+89x>3大大取大所以x>3
答案的[0,2]表示区间【0,2】；也就是0到2之间的所有数（包括0和2）；而你认为0,1,2可能是将x看成了整数；而题目并没有说x就是整数；
1.x＞22.x≤－2分之33.x＞34.x＞－5分之14
可得、x≠4当x＜4时：x+2≥4-xx≥11≤x＜4当x＞4时：x+2≤4-xx≤1不成立所以1≤x＜4