作业帮[林海]这篇课文的作者是老舍先生写的.修改病句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/18 04:24:56
《老舍杂文集》之《内蒙风光》
从私塾到小学,我经历过起码有十几位老师吧,其中有给我很大影响的,也有毫无影响的；但是我的真正的教师是我的的母亲,她培养了我好多好的习惯和性格,母亲虽然不识字,她给我的是生命的教育,我一生也不会忘记.
《北京的春节》这篇课文的作者是老舍.
1、改为：《林海》这篇课文的作者是老舍先生.或：《林海》这篇课文是由老舍先生写的.2、改为：大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,女的老的少的干轻活.3、改为：这篇文章的语言比较优美.或：这篇文章
《林海》的作者是老舍.or《林海》是老舍写的.
老舍的《林海》一文中三次出现“亲切、舒服”.第一次出现在初入岭中,“我”脚落在(千年万年积累的几尺厚的松针上),手摸到(那些古木),才证实大兴安岭(这个悦耳的名字是那样亲切与舒服).第二次出现在（进入
《茶馆》彼此唠家常,谈山海经的地方.谁能想到它竟能折射出一大社会问题!除非有一位具有独特视角的大师使它“活”起来,否则茶馆平庸无奇,永远不会有更深的意义.而那个人便是老舍——一位语言大师,他用其独特的
按照参观大兴安岭的顺序,可将课文分为三部分.第一段（第1自然段）讲刚进入这原始森林时的感受.第二段（第2～6自然段）从岭、林、花三个方面讲大兴安岭的景物特点.先介绍岭、林、花,再讲由看到的景物产生的联
老舍写的林海肯定有好词好句,只是你没有留心发现而已,我给你提供几个好词好句.好词：高不可攀,孤峰突起,盛气凌人,隐藏,千山一碧,万古常青好句：1：大兴安岭这个"岭"字,跟秦岭的"岭"字可大不一样.这里
《北京的春节》这篇课文是老舍写的《北京的春节》这篇课文的作者是老舍
茶馆
林海 老舍 这说的是大兴安岭.自幼就在地理课本上见到过这个山名,并且记住了它,或者是因为“大兴安岭”四个字的声音既响亮,又含有兴国安邦的意思吧.是的,这个悦耳的名字使我感到亲切、舒服.可是,那个“
《林海》这篇文章是老舍先生写的.或《林海》这篇文章的作者是老舍先生.
是对的《养花》一文是老舍1956年给报刊写的一篇散文,刊载在1956年12月12日的《文艺报》上.通过写养花的过程,表达了养花的乐趣：有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色.既须劳动又长见识.抒发了作
时间顺序.
《林梅》这篇课文的作者是老舍先生.或《林梅》这篇课文是老舍先生写的.
林海我总以为大兴安岭奇峰怪石,高不可攀.这回有机会看到它,并且走进原始森林,脚踩在积得几尺厚的松针上,手摸到那些古木,才证实这个悦耳的名字是那样亲切与舒服.大兴安岭这个“岭”字,跟秦岭的“岭”可大不一
我直接写改过的了.1.造纸是我国古代的四大发明之一.2.．《林海》这篇课文是老舍先生写的.《林海》这篇课文的作者是老舍先生.3．他穿了灰色上衣,戴了一顶蓝帽子.4．一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小
这个学期,我们学习了语言大师老舍先生的作品——《林海》,这篇文章形象地介绍了大兴安岭的优美风景,还抒发了老舍先生对大兴安岭自然资源在国家建设中起的重要作用的感慨,使我也不禁浮想连翩.看着这一处处美丽的
新建的大礼堂里,坐满了人；我们毕业生坐在前八排,我又是坐在最前一排的中间位子上.我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃,是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的,她说：“夹竹桃是你爸爸种的,戴着它,就像爸爸看见你上