作业帮x²-xy 1 4y²
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 14:25:19
解题思路：用x2的取值范围、二次函数的的性质、均值不等式，换元法求函数的值域解题过程：
解题思路：对不起题意不清解题过程：最终答案：略
解题思路：该试题考查不等式的解法。以及二次不等式的解法解题过程：
解题思路：考察函数的概念及性质解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re
解题思路：该试题考查二次不等式的解法，以及因式分解的应用解题过程：
解题思路：配方法，转化求解。配方法，转化求解。配方法，转化求解。解题过程：
解题思路：本题主要根据等式的性质两边同除，然后进行平方求解。解题过程：
解题思路：本题是一个解一元二次方程的题目，此题用因式分解法或直接开方法解比较简单。解题过程：
解题思路：灵活将已知条件进行转化使问题简单化解题过程：“同学你好，如对解答还有疑问，可在答案下方的【添加讨论】中留言，我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合！祝你学习进步，生活愉快！&rdq
解题思路：本题考查有关式子的变形问题，注意完全平方公式的应用解题过程：
解题思路：根据奇偶性的定义判断,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,解题过程：
解题思路：函数的性质解题过程：见附件最终答案：略
解题思路：本题主要考查利用函数单调性解不等式。解题过程：
解题思路：解一元二次不等式的问题，先把二次项系数变为正数是解决问题的关键.解题过程：解-2x2+5x-3＞02x2-5x+3＜0（2x-3）（x-1）＜0解1＜x＜1.5
解题思路：先化简代数式，再把x²-5x=14代入进行计算解题过程：0最终答案：略
解题思路：这类题型我没有找到思路，请收回金豆吧，很抱歉，学习快乐解题过程：同学您好：方程右边是x的0次方吗？若是，我还没有找到思路，请收回金豆吧，很抱歉，耽误了您的学习。
解题思路：适当移项，构造函数，利用单调性转化不等式，最后归结为二次不等式的常规解法。解题过程：解不等式：解：，构造函数，显然，在R上是增函数，于是，不等式，，，，，，，∴不等式的解集为{x|}.同学你
解题思路：本题考查一元二次方程的配方过程，从配方过程的具体形式进行分析可得p与q的值。解题过程：解法一：比较两个方程x2-4x+q=0及x2-4x+q=2可发现第一个方程的右边加2得到第二个方程那么配
解题思路：本题应该考虑到0和6，也就是0的平方和6的平方。解题过程：因为0²=0,6×0=0；6²=36,6×6=36，所以：当x=（0）或（6）时x²=6x最终答案：.