today作状语时态

你好：用一般现在时态,或者现在完成时态.如：Itissunnytoday(一般现在时态)Ihavefinishedmyhomeworktoday.(完成时态)希望对您有帮助!不清楚的请追问!再问：Mr

if引导宾语从句时意为“是否”,从句中该用什么时态就应用什么时态.从句时态不受主句的影响.这里,我想知道是我现在就想知道,但that后面引导的宾语从句是说信是被谁写的,显然这封信已经被写好了,所以我们

I‘mgladtoseeyou.原因状语Hemademedothat.宾语补足语Iwasmadetodothat.主语补足语Thebookissaidtohavebeenread.被动时态Theshi

when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词,又可以是瞬时动词.并且when有时表示“就在那时”.例如：Whenshecamein,Istoppedeating.她进来时,我在吃饭.(瞬时动词)Wh

后边加today前边一般加将来时如Ihavetodomyhomeworktoday.Iwillgotoschooltoday.接的都是还没发生的事

1Maryaskswhetheryouwillcomeifyouhavetimenextweek.(主将--从现)2Maryaskedwhetheryouwouldcomeifyouhadtimeth

1.Asmyfather\x0d2.Tomwasworking\x0d3.Asiwaswalking\x0d4.Whiilehe\x0d5.Whilemother\x0d6.shedroppedthe

分词作状语时,只要判断分词的逻辑主语是这个动作的执行者还是承受者就可以判断出用过去分词还是现在分词,分词的逻辑主语就是主句的主语.如shockedbythenews,theboystoodstillr

动词ing表主动,或者正在做havingbeendone表已经被做有张贴讲得很全面：

1.目的,结果与伴随（或连续性）动词不定式可以表示目的作状语（或inorder+不定式；soas+不定式；just+不定式等）,也可以做结果状语,而分词则不能.现在分词可以做伴随状语（或表示连续性动作

1.A2.A解析如下:两题都是考查非谓语动词的用法,做此类题把握两点(1)非谓语动词的逻辑主语与主句主语是主动还是被动关系(2)非谓语动词的动作是发生在主句谓语动作之前还是之后1.题非谓语动词"fin

过去分词作状语只表示过去和已经.不表示动作发生在谓语动作之前.

作状语的有：介词短词,现在分词过去分词,形容词,副词,不定式（主要是作主的状语）,状语从句就不说了.介词短语：therearemantypeoleinthepark.公园里有很多人现在分词：consi

现代分词做状语从句一般表原因,伴随,肯定是写过去发生的事,是对已有的事进行描述,主句肯定用过去式.主句用现在式或现在进行时都是用在口语中,还会用分词做从句吗?

解题思路：见下解题过程：独立结构又称独立主格结构，是由“名词/代词+现在分词/过去分词/不定式/形容词/副词/介词短语”构成。独立主格结构中的逻辑主语与句子的主语不同，要独立存

现在分词,也是动词＋ing,它的形式有：doing（一般式）beingdone（被动式）havingdone（完成式）havingbeendone（完成被动式）再答：但是如果作伴随状语时，只用一般式再

状语从句　（一）时间状语从句　　表示时间的状语从句可由when,as,while,whenever,after,before,till(until),since,once,assoonas(或them

选择B,分词可以先变成从句判断,再还原Manywhobelievedthattheearthtobeflat,fearedthatcoloubuswouldfallofftheedgeoftheear

解题思路：选择现在分词还是过去分词，关键看主句的主语。如分词的动作是主句的主语发出，分词就选用现在分词，反之就用过去分词。解题过程：现在分词与过去分词作状语的区别。现在分词做状语与过去分词做状语的最主

你这样学英语,我都担心了,你会走上歧途.1分词结构做伴随状态并不取决於谓语动词的时态:Iwillbe/am/washerewatingforher.am/was/willbe---+分词结构做伴随状态