探究一
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/24 07:29:28
解题思路:函数。解题过程:
解题思路:(1)因为要购进两种不同型号电视机,可供选择的有3种,那么将有三种情况:甲乙组合,甲丙组合,乙丙组合.等量关系为:台数相加=50,钱数相加=90000;(2)算出各方案的利润加以比较.解题过程:
解题思路:画图进行判断解题过程:答案见附件最终答案:略
想办法查看一下到底是怎么回事
亚寒带针叶林带温带落叶阔叶林带亚热带常绿硬叶林带温带落叶阔叶林带亚热带常绿阔叶林带⑥受西南季风的影响,降水多②④④⑤温带草原带温带荒漠带位于大陆内部,降水少,气候干旱地势起伏
有好奇心是正常的,不过要知道好奇心害死猫啊.不过如果硬忍着,也挺难受的.别追求到底,那样最后一定会失望的
这里的“一”是“一直到底”的意思,表示坚定的决心.想办法查看一下到底是怎么回事资料来源百度,转载仅供参考,
应该是B,对于呼出的气体进行探究,是提出问题.具体到呼出气体中的水蒸汽可能比空气中多,是才相遇假设.如何操作指定实验计划是制定计划,操作根据数据得到结论就是作出结论.
我是高二学生.请教了:西欧封建社会时期的政治中心为封建君主,封建诸侯,教会,城市.封建君主、封建诸侯、交会贵族这三者互相依存、利用,又彼此独立,相互制约.国王把土地分封给封建诸侯,教会,贵族地方封建主在政治、经济方面有较强的独立性.但这种政
同时天涯苦命人该死的政治老师
(1)"她一阵晕眩.摇着"(2)"他目光吊.给孩子"(3)"回答他的.似乎明白了什么"(4)"这一夜.真高兴"
比如一块蛋糕,你非常喜欢吃,当你吃完以后,再给你一块,你依旧吃的下,证明你没吃饱,一块蛋糕不够满足你的饭量.当一直提供蛋糕给你吃,直到增加到第N块的时候,虽然你还是喜欢蛋糕的,但是你已经吃不下了,那就证明这个时候你吃下的蛋糕是你的饭量.如题
碳酸钠分解提供二氧化碳,供植物光合作用使用有光和二氧化碳参与当然是光合作用了,有不同颜色的光是为了研究植物对不同颜色的光的吸收情况,光合作用放出氧气,使瓶子内气压变大,导致了水的排除
解题思路:足球的问题解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?aid=579040")}catc
1,说明该反应为无氧呼吸,不消耗氧气,生成二氧化碳2,澄清石灰水变浑浊是因为过量二氧化碳+水+碳酸钙反应生成碳酸氢钙易溶于水3,是酵母菌中与无氧呼吸有关的酶催化了葡萄糖反应
探究三做过,当时还拿去比赛了,这么长一串,你觉得会有人有时间帮你吗?当时我单单养植物观察就用了几星期
我觉得高中最可悲的是时间恨不得掰开来用!函数的话建议你静下心来慢慢做吧!再问:唔谢谢你只不过我还是没耐心嘻嘻还是谢谢啦!再答:o
这里的“一”是“一直到底”的意思,表示坚定的决心.
中国的传统文化正在逐步的消失,我们要对这些古老的传统文化进行探索,集百家之所长,不断地创新,使之能更好地传承下去.
摘要:高一《经济生活》探究活动存在目的性不明确、课时不足、活动流于形式化等弊端.优化课堂探究活动要做到明确探究目的,灵活选择探究素材,重视学生的主体参与,发挥教师的主导作用,运用恰当的探究方法.引导学生在探究中体验、生成和感悟.关键词:高一